【仁愛版】九年級英語Unit1試卷(附答案)

D．D．togo；toD．lookedforD．What;toD．spokeD．makingD.it一、選擇題1．Asweallknow,apersonlearnsmanythingsbymakingmistakesand them.A．corrects B．correctC．tocorrectDC．tocorrect2．Nowadays，parentsfinditdifficult withtheirteenagekids.A．communicate B．communicating C．tocommunicate D．tocommunicating3．MissGreenspeaksloudly everyonecanhearherclearly.A．evenif B．sothat C．suchthat D．a(chǎn)saresult4．Mysisterwasafraid outatnight，becauseshewasafraid thedark.A．ofgoing；toB．togo；of C．going；of5．Thescientists manysecretsoftheuniverse.A．found B．invented C．discovered6．— didyoustudyEnglish?—Byaskingtheteacher help.A．How;for B．How;in C．What;for7．Tonykept Englishwhenhewasaboy.A．speak B．speaking C．tospeak8．—Ididn'thearyoucomeinjustnow.—That'sgood.Wetried anynoise,foryouweresleeping.A．notmake B．nottomake C．tomake.—Thisroomistoosmall.I’dliketoaskfor—Sure.Wehaveroomsavailablehere.A.another B.theother C.one.Youdon’thaveto everynewwordinthedictionarywhilereading.A.lookfor B.lookup C.lookat D.lookafter.WehavegivenMarysomeadvice，butwearenotsure shewillacceptit.A.thatB.whether C.whichD.what.Everyonetheability（能力）tolearn.A.born B.isborn C.isbornwith13.Ican offmybrainwhenIfeeltootiredtothinkmuch.A.shut B.take C.put D.leave.Please yourhandwriting,oryoucan’tgetgoodresultsinyourexam.A.payattentionto B.topayattentiontoC.payingattention D.paidattentionto.Peoplehavecometoknowthattheirhealthmust .A.paymoreattention B.paymoreattentiontoC.bepaidmoreattention D.bepaidmoreattentionto.Astudentcanlearn .A．wise;wise B．wise;wiselyC．wisely;wise D．wisely;wisely.MaWeilikestomemorizenewwords_readingthemaloudagainandagain.A．with B．by C．on D．a(chǎn)t18.Ididn'thearwhatyousaid.Canyou it ?A.repeat; / B.talk;again C.repeat; againD.tell; again19.Youcanstudythegrammarmemorizingit.A.withB.byC.onD.at20.Thatpoormanhas__forthreeyears.A.diedB.beendiedC.deadD.beendead【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題.D解析：D【詳解】句意：眾所周知，一個人通過犯錯和改正錯誤來學(xué)習(xí)很多東西?？疾榻樵~用法。corrects改正，修改，動詞的單三形式；correct動詞原形；tocorrect動詞不定式；correcting動名詞/現(xiàn)在分詞形式。由“bymakingmistakes”可知，介詞后面應(yīng)用動名詞，故選D。.C解析：C【詳解】句意：如今，父母發(fā)現(xiàn)很難與十幾歲的孩子交流?？疾楣潭ň湫?。句型finditadj.todosth.：發(fā)現(xiàn)做某事是什么樣子的，it是形式賓語，真正賓語是動詞不定式；結(jié)合句意可知選C。.B解析：B【詳解】句意：格林小姐大聲說話，以便大家都能聽得清楚?？疾槟康臓钫Z從句。A.evenif“即使”“縱然”；B.sothat"以便,為了”，引導(dǎo)目的狀語從句；so...that…意為"如止匕……以至于……”，so是副詞，常常用來修飾形容詞和副詞，that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；C.such(…)that只用來引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。such后面可以接單數(shù)可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞；D.asaresult由于，后面跟名詞或代詞。根據(jù)句意可知后面表目的，可知選B。4．B解析：B【詳解】句意：我妹妹晚上不敢出去，因為她怕黑?？疾樾稳菰~短語。短語beafraidofsth./doingsth.：害怕（做）某物;beafraidtodosth.：害怕做某事。結(jié)合句意可知選B。5．C解析：C【詳解】句意：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了宇宙的許多秘密。本題可用“比較辨析法”解答。find多指平常的、一般的發(fā)現(xiàn)；invent指發(fā)明創(chuàng)造出原來沒有的東西；discover指發(fā)現(xiàn)某種已存在但以前未被人們知道的東西；100kfor強調(diào)尋找的過程。宇宙中本已存在但不為人知的秘密被發(fā)現(xiàn)應(yīng)用discover。根據(jù)題意，故選C?！军c睛】discover表示“偶然”或“經(jīng)過努力”發(fā)現(xiàn)客觀存在的事物、真理或錯誤。例如：ColumbusdiscoveredAmericain1492．哥倫布1492年發(fā)現(xiàn)了美洲。Wesoondiscoveredthetruth.我們很快就弄清了真相。find意為“發(fā)現(xiàn)，找到”，指對某種事物的尋求，也指對丟失的事物的找到。例如：We'vefoundoilundertheSouthSea.我們已在南海發(fā)現(xiàn)了石油。Theyfinallyfoundaway.他們終于找到了辦法。invent意為“發(fā)明”，指經(jīng)過認識和實踐創(chuàng)造出前所未有的事物。例如：Whoinventedthetelephone？是誰發(fā)明電話的？Heinventedanewteachingmethod.他發(fā)明了一種新的教學(xué)方法。.A解析：A【詳解】句意：——你是怎樣學(xué)英語的？——通過向老師尋求幫助。How怎樣；What什么；由答語可知問句詢問方式，故應(yīng)用how；asksb.forhelp"向某人求助”，為固定短語。根據(jù)題意，故選A。.B解析：B【詳解】句意：Tony還是一個小孩的時候，一直說英語。A.speak說；原形；B.speaking說，現(xiàn)在分詞；C.tospeak說，動詞不定式；D.spoke說，過去式。短語keepdoingsth.意為“一直/持續(xù)做某事”。根據(jù)題意，故選B。8.B解析：B【詳解】句意：——我剛才沒聽見你進來。——那很好。我們盡量不弄出聲音來，因為你在睡覺?？疾榉侵^語。短語try（not）todosth.：盡力（不）做某事；根據(jù)下文“因為你在睡覺”可知“我們盡量不弄出聲音來”，故選B。9．A解析：A【詳解】句意“這個房間太小了，我想索要另一個。-好的，我們這里有一個可用的房間”。A.（無范圍）另一個；B.（兩者中）另一個；C.一個；D.它（代指上文中出現(xiàn)的同一個事物）。根據(jù)句意可知，表示換一個房間，而不是上文中出現(xiàn)的房間；且本句話中，沒有說是兩者中的一個，用another，譯為“另一個”，故選A。10．B解析：B【詳解】句意為：你讀書的時候沒有必要在詞典中查閱每一個生詞。A.lookfor尋找；B.lookup查找；C.lookat看；D.lookafter照料。根據(jù)Youdon'thaveto everynewwordinthedictionarywhilereading.你讀書的時候沒有必要在詞典中每一個生詞?？芍?，應(yīng)該選擇lookup查找；符合題意。故選B。11．B解析：B【詳解】句意：我們給了瑪麗一些建議，但不確定她是否會接受?？疾檫B詞辨析。that引導(dǎo)賓語從句時無意義；whether是否；which哪一個；what什么。根據(jù)"butwearenotsure”可知，此處是不能確定是否她會接受它。此處是whether引導(dǎo)賓語從句，故選B。12．C解析：C【分析】【詳解】句意：每人都有與生俱來的學(xué)習(xí)能力?？疾楣潭ǘ陶Z。bebornwith為固定搭配，意為“與生俱來〃，符合句意，故選C。13．A解析：A【詳解】句意：當我感到太累而不想思考太多的時候，我可以停止思考?？疾閯釉~辨析。shut關(guān)閉；take帶去；put放；leave離開。短語shutoffmybrain關(guān)閉我的大腦，也就是停止思考。根據(jù)題意，故選A。14．A解析：A【詳解】句意：請注意你的書寫，否則你不能在考試中取得好成績?？疾椤捌硎咕?，or+陳述句”用法。payattentionto動詞原形；topayattentionto動詞不定式；payingattention動名詞以及現(xiàn)在分詞；paidattentionto動詞過去式以及過去分詞。分析句子可知，此處構(gòu)成“祈使句，or+陳述句”結(jié)構(gòu)，祈使句使用動詞原形即可。故選A。【點睛】“祈使句，and+陳述句”，該句型表示如果做到了祈使句內(nèi)容，就會有后面句子表示的結(jié)果。如：Workhard,andyouwillpasstheexams.“祈使句，or+陳述句”，該句型表示如果做不到祈使句內(nèi)容，就會有后面句子表示的結(jié)果。如：Hurryup,orwewillbelateforschool.15．D解析：D【解析】句意：人們已經(jīng)認識到他們的健康必須受到更多的關(guān)注?？疾楸粍诱Z態(tài)和動詞短語。從句主語theirhealth是動詞pay的受動者，需用被動語態(tài)，即be+過去分詞結(jié)構(gòu)，可排除AB兩項。從句主語health同時是介詞短語payattentionto的邏輯賓語，不可省略介詞to。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境，可知選D。16．B解析：B【詳解】句意：聰明的學(xué)生學(xué)得聰明?？疾樾稳菰~和副詞的用法。第一個空修飾名詞student，所以需用形容詞wise；第二個空修飾動詞learn，所以需用副詞wisely。故選B。17．B解析：B【詳解】句意：馬偉喜歡通過大聲的一遍一遍的讀新單詞來記憶它們。考查介詞。with用，其后加某種工具或手段；bydoingsth通過做某事；on通過（某種媒體）；at在……。根據(jù)"readingthem”，結(jié)合句意，故選B。18．A解析：A【詳解】句意：我沒聽清你說的話，你能再說一遍嗎？考查動詞辨析。repeat重復(fù)，及物動詞，不與again連用；talk講話，不及物動詞，后不能直接接賓語；tell告訴。由前句“我沒聽清你說的話〃可知，此句是問對方能否再重復(fù)一遍，故選A。【點睛】1