園林植物綜合實驗

《園林植物綜合試驗》課程教學大綱總學時：24 學 分：理論學時：0 試驗學時：24面對專業(yè)：園林 課程代碼：B4300141先開課程：植物學、花卉學、樹木學、苗圃學 課程性質：必修課執(zhí)筆人：劉慶超 審定人：王奎玲王富第一部份：試驗教學部份一、說明1.本門課程試驗的性質、任務、目的和要求園林植物學〔包括園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學等〕是一系列實踐性很強的應用學科，就其爭論方式和取得學問的途徑而言，除需要學習把握必要的根底學問之外，還需要大量的實踐操作以提高專業(yè)技術。園林植物綜合試驗是園林類專業(yè)的必修專業(yè)課，是要緊的試驗教學環(huán)節(jié)之一。本課程要緊先開課程為植物學、植物生理學、花卉學、樹木學、苗圃學等。分工協(xié)作的工作作風。通過本課程的學習，學生應取得以下學問和力氣：進一步把握、穩(wěn)固園林植物學系列課程的大體理論學問，形成完善的學問體系；把握園林植物綜合試驗中各類試驗儀器設備的操作技術和方式；把握園林植物綜合試驗中各類指標的測定原理與方式；能夠獨立分析試驗中顯現(xiàn)的各類現(xiàn)象和試驗結果，寫出標準的試驗報告；了解園林植物學科試驗設計的一樣，并能夠嘗試獨立設計部份應用性試驗。序實驗名稱

學必選

實驗類型驗 根本綜設應創(chuàng) 內容提要號 時開開

證 操作合計用

2～3種園林植物種種子含水量的測定 1 √ √種子千粒重的測定 1 √ √

子含水量的測定及計算方法2～3種園林植物種子千粒重的測定及計算方法3種子發(fā)芽力氣測定2√√4園林植物標本的采集與制作4√√5園林植物苗木質量評價4√√6園林樹木物候期觀看2√√7水仙雕刻2√√8園林植物扦插2√√9園林植物嫁接4√√10園林植物花期調控4√√11栽培床的整理2√√把握室內發(fā)芽試驗的方法，計算發(fā)芽率、發(fā)芽勢等指標學會園林植物臘葉標本的采集與制作苗木形態(tài)、生理、活力表現(xiàn)指標的測定技術，學會相關指標的統(tǒng)計學會園林樹木物候期的觀測方法；把握樹木的季相變化通過實踐操作使學生了解并把握水仙雕刻的根本技法把握園林植物扦插根本操作技術嫻熟把握常用的嫁接技術通過實踐操作把握花期把握技術把握室內發(fā)芽試驗的方法，計算發(fā)芽率、發(fā)芽勢等指標學會園林植物臘葉標本的采集與制作苗木形態(tài)、生理、活力表現(xiàn)指標的測定技術，學會相關指標的統(tǒng)計學會園林樹木物候期的觀測方法；把握樹木的季相變化通過實踐操作使學生了解并把握水仙雕刻的根本技法把握園林植物扦插根本操作技術嫻熟把握常用的嫁接技術通過實踐操作把握花期把握技術把握苗床整理的根本技術要領二、各試驗工程教學要求試驗一 種子含水量的測定試驗目的：使學生把握測定種子含水量的操作技術及計算方式。原理：種子含水量是指所含水分的重量占種子重量的百分率。測定含水量能夠為穩(wěn)妥貯存和調運種子時操縱種子適宜含水量供給依據(jù)。試驗材料與設備：本地域要緊園林樹種的種子2～3種；枯燥箱、溫度計、枯燥器、稱量瓶〔或坩堝〕、坩堝鉗、取樣匙、1/1000試驗方式與步驟：(1)105℃烘箱法：(2)二次烘干法問題與爭論：①依照種子含水量測定的結果加以計算，并寫出計算進程，附上記錄表；②聯(lián)系生產(chǎn)實際說明種子含水量測定的意義。試驗二 種子千粒重的測定試驗目的：學會測定計算種子千粒重的方式。并進一步了解種子千粒重對種子質量的阻礙關系。試驗材料與設備：3-4種；電子天平、種子查驗板、直尺、毛刷、小畚箕、膠匙、鑷子、放大鏡、11試驗方式與步驟：承受百粒法測定(1)測定樣品的選取(2)點數(shù)和稱量(3)計算千粒重問題與爭論：①將種子千粒重的測定結果別離填入規(guī)定的表格內；②寫出正確測定千粒重時，應留意的問題。試驗三種子發(fā)芽力氣測定試驗目的：把握室內發(fā)芽試驗的方式，計算發(fā)芽率、發(fā)芽勢等指標。原理：發(fā)芽力氣是播種材料最重要的品質，發(fā)芽測定確實是把供查驗的種子放在一樣以為最適于其發(fā)芽的條件下來區(qū)分其發(fā)芽力氣的強弱，是測定種子生命力的一種精準靠得住的方式。種子發(fā)芽力氣用發(fā)芽率和發(fā)芽勢表示，發(fā)芽率是確信播種量和一個種批品級價值的重要指標。試驗材料與設備：園林植物種子〔5-6種〕，檢定板、小勺，鑷子、發(fā)芽器，燒壞，脫脂棉、紗布，濾紙、滴管，標簽、酒精、福爾馬林，高錳酸鉀，蒸餾水。發(fā)芽條件：水分；溫度；通氣。方式步驟：種子處置；發(fā)芽試驗的治理和觀看記載；發(fā)芽結果的計算5.問題與爭論：分析阻礙種子發(fā)芽的因素和種子發(fā)芽試驗進程中應留意的問題試驗四 園林植物標本的搜集與制作試驗目的：通過試驗學會園林植物臘葉標本的搜集與制作方式，進一步利用植物檢索表或其他工具書識別本地域常見園林植物。原理：為了科研或教學需要，必需把植物搜集回來，并以適當?shù)姆绞桨阉４嫫饋恚谱鞒蓸吮?。目前，園林樹木標本的保存有兩種方式：一種用甲醛溶液或其他防腐劑將植物浸泡起來瓶裝，稱之為浸泡標本；另一種是用草紙壓干，裝幀在白色臺紙上，而且依照植物分類的品級存放在特制的標本柜內，按必定的系統(tǒng)陳設在標本室內，也確實是通常所說的臘葉標本。試驗材料與設備：搜集箱、搜集鏟、枝剪、高枝剪、標本夾、標本繩、折尺、放大鏡、標本瓶、臺紙〔38cm×27cm的白色厚紙、吸水紙〔吸水力強的枯燥紙、標本簽、搜集記錄卡、搜集號牌、針線、膠水或兩面膠條、玻璃瓶；甲醛、乙醇、硫酸銅、冰醋酸、甘油、氯化鎂、變色硅膠、pH(1)標本的搜集(2)特點的記錄(3)標本的整理和壓制(4)標本的裝幀(5)臘葉標本的保存和入柜。5.問題與爭論：①分析說明浸泡標本的制作進程和應留意的問題；②分析說明臘葉標本的制作進程和應留意的問題試驗五 園林植物苗木質量評判試驗目的：把握苗木形態(tài)指標、生理指標和苗木活力表現(xiàn)指標的測定操作技術，學會相關指標的統(tǒng)計計算。原理：苗木質量是指苗木在其類型、年齡、形態(tài)、生理及活力等方面知足特定栽培環(huán)境條件下實現(xiàn)栽植目標的程度，苗木質量對栽植成活率有特地大阻礙。為了培育優(yōu)質壯苗，必需選擇安康有活力的苗木。試驗材料與設備：2—3種；直尺、游標卡尺、手持放大鏡、電子天平、烘箱等。試驗步驟與方式：(1)苗木形態(tài)指標測定：苗高；地徑；高徑比；苗木重量；根系指標；質量指數(shù)QI(2)苗木生理指標測定(3)苗木活力指標測定(4)根生長潛力測定方式問題與爭論：通過苗木質量指標測定，從形態(tài)、生理、活力幾方面對苗木質量進展綜合評判。試驗六園林樹木物候期觀看選配樹種、園林樹木栽培〔包括繁衍、栽植、養(yǎng)護與育種〕和形成四季景觀供給生物學依據(jù)。原理：隨著一年四季的氣候轉變，園林樹木的生長發(fā)育和形態(tài)也表現(xiàn)出規(guī)律性轉變，呈現(xiàn)出不同季相景觀。通過對園林樹木的物候期觀看能夠了解樹木的生長情形，為植物配植既栽培育護供給理論依據(jù)。試驗材料與設備：游標卡尺、記錄表、記錄夾、記錄筆、5%的鹽酸等。觀測要求：觀測地址的選定；觀測目標選定；觀測時刻與方式；觀測部位的選定觀測內容與特點：萌芽期；展葉期；開花期；果實生長發(fā)育和落果期；梢生長期；秋季變色期；落葉期。問題與爭論：①找出本地域常見觀花樹種、觀果樹種的最正確觀花時期及觀果時期；及其觀葉的最正確時期。試驗七 水仙雕刻試驗目的：水仙鱗莖(水仙頭)通過雕刻造型能造出維妙維肖、千姿百態(tài)的活藝術品。本試驗旨在通過實踐操作使學生了解并把握水仙雕刻的大體技法。而到達造型目的。試驗材料與設備：水仙鱗莖；小刀、瓷盤、水仙盆、紗布、小噴壺、實體解剖鏡等。試驗步驟與方式：(1)水仙雕刻大體步驟：剝鱗片；削葉緣、刮花梗；浸洗鱗莖和護理；養(yǎng)護治理(2)幾種水仙造型的雕刻方式：螃蟹水仙；老人頭水仙；桃形水仙；花籃水仙5.問題與爭論：①水仙雕刻進程中應留意的問題；②水仙鱗莖球選擇的，并依照作品創(chuàng)作目的加以分析說明；試驗八 園林植物扦插試驗目的：把握園林植物扦插大體操作技術。試驗材料與設備：NAA或IBA鋸末、修枝剪、手鋸、環(huán)剝刀和嫁接刀試驗步驟與方式：(1)插穗的選擇(2)扦插(3)生根后插穗的治理問題與爭論：①說明扦插的特點及適用園藝植物的種類；②阻礙扦插繁衍生根的因子有哪些？試驗九 園林植物嫁接試驗目的：技術。原理：嫁接是無性繁衍的重要方式之一，是成立無性系種質園不行缺少的手腕，是保存，繁衍，推行良種的有效途徑。試驗材料與設備：柳樹、楊樹、國槐等；枝接刀、芽接刀、刀片；塑料袋、標牌等。試驗步驟與方式：芽接枝接：劈接法、髓心形成層貼接問題與爭論：①總結嫁接進程中應留意的問題？②如何明白得在嫁接操作中要盡可能做到平、準、快、潔、緊、嚴？試驗十園林植物花期調控試驗目的：本試驗旨在使學生通過實踐操作把握花期操縱技術與原理。原理：商品花卉生產(chǎn)中，為知足節(jié)日慶典活動等多方面的需要，必需實行各類花期操縱技術轉變花期，使花朵早于或晚于自然花期而依照需要適時開放，隨時隨地供給必定量的鮮花。要緊花期操縱技術有：溫度操縱、光照操縱、修剪整枝操縱、花卉生長調劑處置、干旱調控。試驗材料與設備：菊花生根苗、一品紅生根苗、唐菖蒲球莖、大麗花塊根；花盆、養(yǎng)分土、剪子、黑塑料布、溫室等。：菊花花期調控(2)一品紅花期調控(3)唐菖蒲花期調控(4)大麗花花期調控5.問題與爭論：①具體描述菊花、一品紅、唐菖蒲、大麗花花期調控技術流程；②花期調控進程中如何選擇適宜的調控技術?試驗十一栽培床的整理試驗目的：通過實踐操作，使學生了解播種前細致整地與培育壯苗的關系，初步把握人工作床的大體技術要領。試驗材料與方式：測繩，卷尺、木樁，草繩、釘子，鍬，鎬，耙，拖板、鎮(zhèn)壓磙、肥料、藥料、標牌等。試驗步驟與方式：(1)播種時刻確實信(2)區(qū)劃苗床打床施基肥修整及鎮(zhèn)壓床面(4)土壤消毒問題與爭論：①人工作床的方式、步驟及技術要點。②如何確信苗床的具體規(guī)格?哪些樹種適于床作?作床宜于何時進展?三、考核方式和成績評定要求啟發(fā)思維、激發(fā)創(chuàng)探討意識、增加課程學習和學問把握具有重要意義。試驗課程成績評定強調全面性與全程性，包括每次試驗操作和報告撰寫。期末考試由面試、預備器材和操作組成?？己朔绞?、方式及比例試驗態(tài)度(10%)：不遲到、不缺課；課堂試驗(40%)：分析和解決試驗現(xiàn)象的力氣和創(chuàng)摸索力氣；(3)試驗報告(30%)：簡練完整、實事求是、有必定創(chuàng)性