《飛奪瀘定橋》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案

《飛奪瀘定橋》第一課時(shí)教課方案之一資中縣歸德鎮(zhèn)中心學(xué)校曹健教課目的：1、認(rèn)識(shí)紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過，學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、百折不回的大無畏精神。2、理清課文條理，認(rèn)識(shí)課文是按事情發(fā)展的次序記述的.、有感情地朗誦課文。教課重難點(diǎn)：抓住“飛”和“奪”，經(jīng)過理解紅軍“搶時(shí)間”和“攻天險(xiǎn)”兩部分，領(lǐng)會(huì)到紅軍不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、百折不回的大無畏精神。教課準(zhǔn)備:多媒體課件教課過程：一、導(dǎo)入新課1、投影天險(xiǎn)：兩岸高峰峻嶺,大渡河水流湍急，濤聲響徹云霄，鐵索橋在風(fēng)中搖蕩.教師引語：1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高峰峻嶺，只有一座鐵索橋能夠經(jīng)過。這座鐵索橋就是紅軍北上一定爭(zhēng)奪的瀘定橋。(板書:瀘定橋)于是，為攻奪天險(xiǎn)，長(zhǎng)征中一場(chǎng)最為悲壯的戰(zhàn)斗打響了?。ò鍟猴w奪）2、昨天，我們好多同學(xué)都提早預(yù)習(xí)了課文,此刻讓我們?cè)僖煌哌M(jìn)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗吧！請(qǐng)同學(xué)們翻開書122頁(yè),迅速默讀課文，邊讀邊想：課文環(huán)繞課題講了哪幾方面的內(nèi)容，是按如何的次序來講的？并在不懂的地方做上記號(hào)。二、自讀自悟，溝通報(bào)告1、課題“飛奪瀘定橋"中重點(diǎn)詞是什么？“飛”、“奪”各是什么意思？2、經(jīng)過方才的閱讀，誰能環(huán)繞課題來說一講課文講了哪幾方面的內(nèi)容？是按如何的次序來講的?教師隨機(jī)板書:搶時(shí)間攻天險(xiǎn)課文按事情發(fā)展次序主要寫了紅四團(tuán)28日清晨接到緊急命令，經(jīng)過一天一夜的急行軍趕在仇敵前面，攻陷天險(xiǎn)瀘定橋，消滅了守城仇敵,獲獲成功.3、同學(xué)們，在方才讀課文中有問題嗎?此刻能夠把你們念書思慮后仍不理解的問題提出來。但要注意，看誰提的問題質(zhì)量高。學(xué)生可能會(huì)提出：為何說“搶在仇敵前面,是我軍戰(zhàn)勝仇敵的重點(diǎn)”？仇敵為何要喊“來吧,看你們飛過來吧"?課文原來應(yīng)當(dāng)主要寫攻天險(xiǎn)瀘定橋，作者為何要用許多篇幅寫時(shí)間緊急、路程艱險(xiǎn)和瀘定橋令人膽怯這兩部分內(nèi)容?方才大家提了好多很不錯(cuò)的問題，我們跟著課文的閱讀,看看能不可以自制解決，假如不可以解決或許老師忘記了的話，你們最后再提出來,好不好？4、此刻，我們先來看看第一個(gè)問題:為何說“搶在仇敵前面，是我軍戰(zhàn)勝仇敵的重點(diǎn)"?請(qǐng)同學(xué)們讀一讀有關(guān)段落，老師相信你們必定能夠自己解決。(學(xué)生念書思慮）誰為談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的理解？學(xué)生談見解。(學(xué)生可從天險(xiǎn)角度、仇敵狀況、時(shí)間緊、路程遠(yuǎn)、任務(wù)重等方面說)同學(xué)們真了不起，自己就能把問題解決了。三、領(lǐng)會(huì)“搶時(shí)間”，初步釋疑1、請(qǐng)大家再讀讀第4、5自然段，思慮：紅軍戰(zhàn)士是怎么搶時(shí)間抵達(dá)瀘定橋的？①用“-—”和“~～”分別畫出紅軍碰到了哪些困難和如何戰(zhàn)勝困難的？困難：a、高峰峻嶺；b、仇敵阻擊；c、一成天沒吃飯；d、對(duì)岸仇敵出現(xiàn)火把;e、下雨火把被澆滅.戰(zhàn)勝：a、跋山涉水；b、擊潰仇敵;c、忘掉饑餓和疲憊;d、點(diǎn)火賽跑;e、冒雨行進(jìn);f、智斗仇敵;g、敵宿營(yíng)，我照進(jìn)②說一說在你的心目中，這是一支如何的紅軍隊(duì)伍？學(xué)生談見解，聯(lián)合所畫的句子來說.如：機(jī)智——與仇敵的對(duì)話；堅(jiān)強(qiáng)——戰(zhàn)勝重重困難：山高路遠(yuǎn)、忍饑受餓、冒雨摸黑、與敵作戰(zhàn)；2、和同桌一同配合讀一讀,把紅軍的勇敢堅(jiān)強(qiáng)讀出來。3、我們大家來試一試，女生來讀描繪困難的句子，男生來讀紅軍勇敢地戰(zhàn)勝困難的句子。（男女生輪讀）三、領(lǐng)會(huì)“天險(xiǎn)”，深入釋疑1、老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的此外幾個(gè)問題，都與天險(xiǎn)瀘定橋親密有關(guān),那就讓我們讀讀第6自然段,看可否再次自己解決疑問。同學(xué)們，請(qǐng)你們邊讀邊畫一畫表現(xiàn)瀘定橋十分險(xiǎn)峻的詞語，準(zhǔn)備談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)。①橋險(xiǎn)：兩邊各有兩根，算是橋欄（一不當(dāng)心，就有掉下去的可能）②水急:向橋下一看，真叫人心驚膽怯（橋下水流湍急，掉下去必死無疑）③敵狂：守城的兩個(gè)團(tuán)的仇敵（過橋等于到仇敵的槍口上去送命）若有同學(xué)在課前采集了對(duì)于瀘定橋的資料,也能夠請(qǐng)其讀給大家聽一聽。2、小結(jié)。瀘定橋險(xiǎn)象環(huán)生、大渡河水流湍急、仇敵殘忍猖狂.對(duì)于紅軍來說,真的是天險(xiǎn)難越啊!同學(xué)們，老師很想和你們一同來讀讀這段，我們大家一同領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)瀘定橋的險(xiǎn)，行嗎?（教師引讀:瀘定橋離水面有十多米高向橋下一看橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山）3、下邊我們?cè)倩仡^來看一下方才提出來的問題:為何說“搶在仇敵前面,是我軍戰(zhàn)勝敵人的重點(diǎn)”？瀘定橋這日險(xiǎn)和對(duì)岸兩個(gè)團(tuán)的仇敵,已很難攻打了,若再加上支援的兩個(gè)旅，這場(chǎng)仗就更難打了.難怪課文里說“搶在仇敵前面是我軍戰(zhàn)勝仇敵的重點(diǎn)"。四、領(lǐng)會(huì)“攻天險(xiǎn)"，再次感悟1、紅軍歷盡千難萬險(xiǎn)，終于搶在仇敵前面抵達(dá)瀘定橋，但面對(duì)天險(xiǎn)和仇敵的防守，紅四團(tuán)是如何攻打的呢?請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第8、9自然段，看你對(duì)這支紅軍隊(duì)伍又有了哪些新的認(rèn)識(shí)?而后在小組內(nèi)溝通一下。2、學(xué)生念書后議論后報(bào)告。學(xué)生可能會(huì)商到:在“搶時(shí)間”那幾段中，我們能夠領(lǐng)會(huì)到紅軍的勇敢堅(jiān)強(qiáng);在“攻天險(xiǎn)"這兩段中，我們能夠更深地領(lǐng)會(huì)到他們的奮不管命：失足落水會(huì)犧牲；槍彈打中會(huì)犧牲;烈火燒身會(huì)犧牲能夠說隨時(shí)都會(huì)有生命的危險(xiǎn)，但他們?nèi)允呛苡赂业貖Z下了瀘定橋。這是一支英豪的隊(duì)伍：從團(tuán)長(zhǎng)、政委到二連、三連，都是那么不怕犧牲。最令人敬重的是二連的22位英豪：他們是突擊隊(duì)員，課文寫他們“拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著仇敵密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。"正因有了這些英豪們的舍生忘死，在瀘定橋上才殺出了一條血路,才保證了戰(zhàn)斗的成功。3、領(lǐng)會(huì)得真不錯(cuò)。腳下是濤天巨浪，身旁是槍林彈雨,橋頭是熊熊大火，對(duì)岸是殘忍的仇敵，紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們正是懷著對(duì)祖國(guó)和人民的愛,對(duì)仇敵刻骨的憤恨，才使他們“飛”過了天險(xiǎn),粉碎了仇敵的妄圖,獲得了長(zhǎng)征中又一次決定性的成功.讓我們滿懷著對(duì)英豪們的敬重之情，一同來有感情地讀讀8、9自然段吧！4、學(xué)生充滿激情地朗誦8、