幼兒園春節(jié)活動策劃方案

幼兒園春節(jié)活動策劃方案

幼兒園春節(jié)活動策劃方案1

活動目標：

1.說一說家鄉(xiāng)過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。

2.能用完整.連貫的語言表述過年做的事情。

3.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱.日期和意義。

4.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動重點：

能用完整.連貫的語言表述過年做的事情。

活動難點：

說一說家鄉(xiāng)過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。

活動預(yù)備：

幼兒用書.磁帶。

活動過程：

一.導(dǎo)入活動。

1.老師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的閱歷，引起幼兒敘述的愛好。

2.老師：小伴侶，你們喜愛過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)

二.老師請幼兒敘述自己過年做些什么事情。

1.老師：小伴侶們在過年時，你們會做些什么事情?

2.老師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?

3.老師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干潔凈凈，還會買許多吃的穿的用的東西，迎接新的一年來到。

三.通過兒歌熟識過年的各種習俗。

1.老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

2.老師：有一首兒歌說的.就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”，讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧!

3.老師提問：

①老師：這首兒歌名字叫什么?

②老師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢?

四.拓展敘述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情?

為什么?

五.發(fā)給小伴侶幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。

小百科：

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱新春.新歲.新年.新禧.年禧.大年等，口頭上又稱度歲.慶歲.過年.過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演化而來。萬物本乎天.人本乎祖，祈年祭祀.敬天法祖，報本反始也。春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承進展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。

在春節(jié)期間，全國各地均有進行各種慶賀新春活動，喧鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動以除舊布新.迎禧接福.拜神祭祖.祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，分散著中華傳統(tǒng)文化精華。

幼兒園春節(jié)活動策劃方案2

活動目標:

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、促進家園聯(lián)系，增進親子感情。

活動預(yù)備:

1、布置活動場地。

2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

3、每組家庭預(yù)備好一個親子節(jié)目。

4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

活動過程:

1、邀請舞:請你和我跳個舞。

2、主持人出場:過新年，真喧鬧，穿新衣，戴新帽，團聚一堂齊歡樂!我代表中三班全體老師和小伴侶，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順當幸福美滿，祝小伴侶快快長大!

3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。

規(guī)章:每個方隊集體依據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最終獲得氣球最多的方隊獲勝。

4、親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。

規(guī)章:每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為嘉獎。

5、親子嬉戲。

(1)蘿卜蹲的嬉戲

規(guī)章:本嬉戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參與嬉戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿態(tài)，同時嘴里要說一句話:__蹲，__蹲，__蹲完某某蹲，被喊道的.另一位家長連續(xù)嬉戲，在玩的過程中假如說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，假如在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算勝利，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為嘉獎。

(2)搶椅子嬉戲:

規(guī)章:本嬉戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，嬉戲開頭，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，連續(xù)嬉戲，以此類推，直到剩下最終坐到椅子的一位參賽者，成為嬉戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為嘉獎。

6、集體舞:新年好!

(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

(2)時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬就要送走20xx年迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小伴侶祝全部的爸爸媽媽工作順當，家庭幸福!

(3)集體共享蛋糕。

幼兒園春節(jié)活動策劃方案3

活動目標：

⒈認真觀看畫面，敘述各種擺脫年的方法。

⒉了解各種過年的習俗。

活動預(yù)備：

課件

活動過程

一、出示圖片，熟悉年

⒈你們知道年嗎?年究竟是什么呢?(怪物、傳奇)

⒉(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳奇，瞧!這就是年，看看它長的什么樣子?(四眼怪物特別可怕)

⒊年頭長觸角……它的樣子非常的可怕。每到一年的最終一天年就靜靜地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!

二、觀看圖片，了解擺脫年獸的方法

⒈你們情愿就這么被年吃掉嗎?(不情愿)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由敘述)

⒉那我們看看傳奇中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。

⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來喧鬧的聲音讓“年”感到可怕)

那過新年時還有什么聲音也很喧鬧，也能把年趕走呢?

⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到可怕)

新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到可怕呢?

⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰預(yù)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(喧鬧、溫馨)而年只是孤零零的`一個人，所以他可怕看到一家人團團聚圓、熱喧鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特殊喧鬧，年可是很怕喧鬧的呢!

⑸年畫：小伴侶手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉利的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，喧鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?

⑹拜年：拜年時要說什么?(各種吉利話)當你聽到吉利話時你的心情是怎樣的?(甜甜美蜜的)那還會可怕年嗎?(不會)當然，年是最可怕看到快樂的人了!

⒋完整敘述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

⒌小結(jié)：原來年可怕響聲、可怕艷麗的紅色，可怕團團聚圓，可怕一切喧鬧、快樂的東西。

三、閱歷提升：豐富各地過年的習俗

⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習俗嗎?

⒉觀看課件，邊看邊講，了解各地過年的習俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法?？?

⑴團聚飯：團團聚圓

⑵到各家各戶拜年：相互祝愿

⑶舞龍燈：歡騰喜慶

⑷舞獅：同上

⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了!

⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升

⒊小結(jié)：原來，每個地方過年的習俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱喧鬧鬧、喜氣洋洋、快歡樂樂地度過年的，這樣，年就會可怕出來吃人了

幼兒園春節(jié)活動策劃方案4

一、活動目的:

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不行缺少的`一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、奇妙傳奇、獨特情趣。作為幼兒園始終以來注意中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題進行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題:

“中國夢-幼兒夢”

三、活動時間:

20xx年12月31日上午

四、活動內(nèi)容:

(一)許愿樹

1.地點:幼兒園大廳

2.內(nèi)容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小伴侶在家完成許愿卡的制作和裝飾，預(yù)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟幻想之門，成就將來之路。

(二)中國年廟會:以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

詳細內(nèi)容如下:

1.民間藝術(shù)(電影觀賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點:各班級

3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點:大操場

五、活動說明:

1.參與人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

2.每位參與活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈嬉戲自愿參與，只限一次，套到的物品可以拿走。

3.活動全部結(jié)束以后，小伴侶回班級，可在班級老師處領(lǐng)取新年禮物一份。

幼兒園春節(jié)活動策劃方案5

一、活動目標

1.讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起快樂玩嬉戲、迎接新年的樂趣。

2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集風光前展現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己這一年的收獲。

二、活動預(yù)備

1.老師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長

2.提前請家長自己預(yù)備一個小節(jié)目

3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾

4.各種頭飾以及面具、氣球若干

5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆

6.音響、音樂、伴奏

三、活動過程

1.播放音樂，一名老師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小伴侶以及家長前來參與幼兒園年會活動。

2.家園一家親、辭舊迎新

(1)班級幼兒集體展現(xiàn)事先排練好的節(jié)目，老師鼓舞幼兒大膽展現(xiàn)、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

(2)幼兒表演完之后請家進步行表演已經(jīng)預(yù)備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù)，也可以是一家人表演情景劇)

3.節(jié)目表演完之后一起賀新年，共玩親子嬉戲《踩氣球》。

(1)家長將氣球綁在自己的腳腕上，家長閃躲不讓幼兒才到氣球。

(2)嬉戲過程中幼兒努力去實行，家長和老師留意幼兒平安。

4.一起許下新年的.愿望。

(1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝愿。然后用繩子將自己的心愿卡接好。

(2)老師可以請幾個家長表達一下這一年看到孩子進步的地方以及對孩子將來的盼望，也可以請幼兒說說這一年的新年愿望;

(2)制作完新年心愿卡之后，老師播放音樂，一起同唱《新年好》，家長和幼兒之間相互慶賀新年好。

幼兒園春節(jié)活動策劃方案6

一、活動目標：

1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。

2、能連貫、清晰的敘述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達所見所聞。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

二、活動預(yù)備：

1、教學(xué)資源《春節(jié)習俗》、《壓歲錢的傳奇》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

3、繪畫紙，彩筆人手一份。

三、活動過程：

1、請幼兒觀看活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。

(1)請幼兒找自己的好伴侶，在活動室內(nèi)找一處喜愛的地方，說說自己過年的'趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。

(2)請部分幼兒展現(xiàn)繪畫作品，敘述過年趣事，老師留意幼兒說話的完整性，假如幼兒用到好的形容詞，可以準時向全班小伴侶推舉，大家一起學(xué)說。

(3)展現(xiàn)能夠體現(xiàn)節(jié)日風俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)習俗》，了解中國傳統(tǒng)習俗。

(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒仿照相互串門去拜年，說吉利喜慶的話，見面可以相互拱手致意。

3、敘述壓歲錢的傳奇，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)懷。

(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。

(2)播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。

請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。

(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜愛吃的東西全家共享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

活動延長：

1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒觀賞，敘述能夠看懂的圖畫，可以邀請敘述趣事。

2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習資源①第1-4頁。

幼兒園迎接春節(jié)主題活動策劃方案5

活動目標

1、熟悉新年、喜愛新年、希望新年，進展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。

2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜愛的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

教學(xué)重點、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動預(yù)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時的照片

活動過程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒漸漸帶入活動室

(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣?

2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺?

二、基本部分

1、爭論過年時是什么樣的情景，小伴侶每年都是怎樣過春節(jié)的?

2、出示ppt課件，關(guān)心幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來，知道我國人民和善與純樸

(2)春節(jié)的習俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂嬉戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

(1)老師出示自己過年時的一張照片向幼兒敘述自己過年時的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么歡樂(團聚)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小伴侶可以動手做一做

(1)老師出示預(yù)備好的工具盒，讓小伴侶們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說出自己的看法

三、結(jié)束部分

(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小伴侶就用一個動作祝愿老師好嗎?

(2)老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝愿出活動室。

幼兒園春節(jié)活動策劃方案7

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、進展幼兒的語言表達力量，激發(fā)幼兒的`想象力。

3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習俗。

活動預(yù)備：

1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)

3、請家長協(xié)作，帶幼兒一起購買年貨，觀看節(jié)日期間四周環(huán)境的變化，體驗節(jié)日的歡樂。

活動過程：

1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨便自由舞蹈，感受歡快的心情。

2、請幼兒說說四周環(huán)境的變化。

(評改：告知幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

3、聽故事《年的故事》

4、師生爭論：我國人民過春節(jié)有哪些習俗?

老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團聚、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

6、老師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。

結(jié)束部分：

提出要求：燃放鞭炮、焰火和嬉戲時肯定要留意平安;鼓舞幼兒春節(jié)時學(xué)做“小仆人”，關(guān)心家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。

幼兒園春節(jié)活動策劃方案8

一、活動名稱：

制作新年賀卡

二、活動目標：

1、學(xué)習用多種方式制作新年賀卡。

2、初步了解新年賀卡的用途，會用基本的新年祝愿語。

3、喜愛參加手工活動，感受活動的.樂趣。

三、活動預(yù)備：

各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。

活動過程：

（一）、觀賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參加活動的愛好

老師出示新年賀卡，幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡