中小學教師關愛作文300字集合九篇

老師的關愛作文300字會合九篇不知不覺，我都是五年級的學生了，在這五年里，老是有那么一個人向來關懷著我，悉心盡責的教我們做人做事。可心卻惦念著它。老師的關愛，她是一位道德崇高的人，對待同學像對待自己的子女同樣，無亂風下雨您老是像蠟燭同樣焚燒自己，點亮我們，老師把全部都獻給了我們，教我們做人，教我們念書，教我們做游戲，教了我們很多很多多少個更深夜靜，您還在單唯一人不斷地批閱我們的作業(yè)，直到改完為止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學穿著單薄，您立刻走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？〞您的話語暖和了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，但是您呢？您卻忘掉了自己的身體健康。記得有一次，您正午在給我們上課，我們每個同學都為你擔憂起來，那是由于您“感冒〞了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師感謝您〞。在這立刻結束的小學生活，最讓我不舍得是您，老師讓把我的經(jīng)意和贊嘆都先給你吧!老師。光陰飛逝，我已經(jīng)是六年級的學生。眼看，就快要走開母校了，可心卻惦念著它。老師的關愛，她是一位道德崇高的人，對待同學像對待自己的子女同樣，無亂風下雨您老是像蠟燭同樣焚燒自己，點亮我們，老師把全部都獻給了我們，教我們做人，教我們念書，教我們做游戲，教了我們很多很多多少個更深夜靜，您還在單唯一人不斷地批閱我們的作業(yè)，直到改完為止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學穿著單薄，您立刻走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？〞您的話語暖和了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，但是您呢？您卻忘掉了自己的身體健康。記得有一次，您正午在給我們上課，我們每個同學都為你擔憂起來，那是由于您“感冒〞了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師感謝您〞。(請注意您的身體健康)小學生活立刻結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永久不會忘掉，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇敬偉人、名人，但是我更迫切地把我的敬意和贊嘆獻給一位一般的人——畢老師。我的家人，就是老師對我的關愛最深了。夜靜靜靜的我正睡著。忽然，我的耳邊傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！〞我身不由己地叫了一聲：“媽媽！〞我剛張開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的眼前不是媽媽，而是儲老師，老師和藹地把藥和溫開水遞到我手上，說：“該吃藥了。〞我想起來了，這是儲老師家。媽媽去外處探望爸爸去了。我患病了，老師把我接到她家調治，每日三餐，給我做好吃的，還每日深夜提示我準時吃藥。??！老師，你為了讓我每日準時吃藥，不管一天的勞苦，每日深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴里，立時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也潤濕了。老師扶我躺下，而后又從衣柜里取出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實實的。接著，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，喃喃自語：“好了，燒退了。〞又對我說：“此刻已經(jīng)不早了，連忙睡覺吧!〞我已經(jīng)不由得了，眼淚順著面頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎么？藥太苦了嗎？〞“啊不！藥是甜的〞透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。說到愛，我不由想起一幅畫面：他陪我坐到很晚，我寫完一題他檢查一題，我寫錯了他便不勝其煩地細細講給我聽，還輕輕念道著“你這個錯了想一想從頭怎么做〞五年級開始，我便每晚去那邊寫作業(yè)。當時我的成績在班里都快墊底了，但我仍是毫不在意，沒有認識到學習的重要性。爸媽心急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把我送去老張身旁學數(shù)學。我第一眼就看順眼他了，便向來隨著他。由于學習底子單薄，老張便把我挑到第一排，就坐在他的眼皮底下，一點小動作店都會被瞧見。老張常說的口頭禪是：“有什么不會的，能夠過來問老張呀！〞他老是教育我，努力就會有回報。經(jīng)過一個多月的總復習，我認為我必定會日新月異了，沒想到我又沒考好！我特別失意，拿著卷子，幾乎要把頭埋進地下了。半響，我聽見老張低沉又不乏鼓舞的聲音，在我耳邊溫柔地說：“不要擔憂！你下次必定能考好，此次不過小不測小不測！〞我破涕而笑，眼淚嘩嘩地流下來了。自那次此后，我心中果斷了要好勤學習的想法，為了不辜負老張，我必定要往前沖，不浪費他對我濃濃的關愛。就讓我向來陶醉在，這濃濃的關愛之中吧。在家里有父親母親的愛，在學校里有老師的愛，老師體貼入微地關懷我健康成長。記得有一次，我忽然患病了，并且燒得很厲害，媽媽打告訴老師我明日不可以去上學了，在這患病的幾日里，老師每日給我來信，告訴我作業(yè)，問我好些了沒有，還讓其他同學給我?guī)ё鳂I(yè)，看了老師的信，我的眼前憂如看到了老師平和可親的笑臉，我就像吃了喜悅的藥劑同樣，感覺內心一下子就舒張開了，病自然好得很快，作業(yè)也做得很快。在家里，我向來期望病快點好起來，由于我特別思念在學校里的日子，思念和老師同學在一同的日子，思念在教室里的日子，我真期望病快點好起來呀！終于，我的病完整好了，能夠上學了，我快樂的一蹦三尺，當我背上書包時，真想長出一雙翅膀，立刻飛到教室里。我坐著車快樂的到達學校，走進了自己的教室，感覺教室比從前更亮了，更漂亮了，開始上課了，沒想到老師講的，我全都會，并且一點也衰敗課。老師的關懷好像父親母親，賽過父親母親，我要珍惜老師對我的關懷，努力學習，回報老師?！霸愀?，道具沒帶全！〞今日的校慶有我的魔術表演，可我居然把道具沒帶全，這可怎么辦?。窟B忙報告老師要回家去取，王老師就旋風般地把她的電動自行車推了出來，“你自己一個人回家太危險，我送你吧！〞話音剛落，一雙暖和的手已雷厲流行地把我抱上了電動車后座。坐在了王老師身后，我一邊指路，一邊深情地望著她的背影：一晃王老師已經(jīng)年過四十了，以前漆黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜，挺直的腰板也有些許佝僂，她正雙手緊握車把，身體輕輕前傾，穩(wěn)穩(wěn)地一路前行，風吹亂了她的頭發(fā)，灼灼驕陽讓她眼睛微瞇，額頭浮起一層精密的汗珠，這背影這樣熟習，不正像每日接送我的媽媽的身影嗎？一股暖流在我心中靜靜流淌老師的關愛如同母親對孩子，園丁對花草，是那么的無私暖和，讓我銘刻一世！愛，如冬日里一束暖和的陽光，暖和著我的心房，愛，好像春季里的一場毛毛雨，滋潤我們的內心，我們在愛的洗浴下，健壯成長。我們的班主任——何老師就是最關懷我的那個人。她的一句話就像那陽光暖和著我。那是好久從前的一件事了，久的也許連何老師也不記得了吧，可我卻歷歷在目。那一次考試，我由于馬馬虎虎而只考了七十幾分，我悲傷極了，窗外正下著滂沱大雨，好像我的心情同樣，老天仿佛在和我一塊哭泣，書包頁沉得仿佛背不動了。我剛要回家，就被一聲——〞許柳笛“叫住了，我轉過身一看，本來是何老師啊。何老師走了過來，我內心焦慮起來，想：何老師會不會罵我啊，我該怎么辦呢？〞許柳笛，你此次考試考得特別不好。〞何老師絕望地說。我剛才克制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉，我強忍著?！翱墒牵恍枞秃昧?，下次考好點吧，好好找找失誤的原由。〞何老師溫柔的'話語滋潤著我的內心，我灰暗的臉上有了一絲榮耀。此后，我重拾信心，悉心全力的做好每一件事，努力付出終于有了回報，我用一個個鮮紅的九十幾分回報著尊敬的老師。何老師，你的愛我銘心刻骨，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關懷，我將長生難忘。今日，范老師從貴州學習回校來了，我們個個都特別快樂，恰似是久其他家人回歸，心想：“范老師會不會又給我們帶吃的呢？〞到了下午第二節(jié)課，范老師到達教室里，我一轉瞬就看到講臺上還有一個大袋子，鼓鼓的，我猜想里面必定有好吃的。果真不出所料，范老師從袋子里取出兩包食品，一包叫“波波糖〞，一包叫“玫瑰糖〞，有些同學看著都快流口水了，范老師說：“這但是貴州特產(chǎn)喲。〞隨后，范老師給我們講了“波波糖〞和“玫瑰糖〞的來歷，講完后范老師先把玫瑰糖發(fā)了下來，人手一顆，我們班可有45位同學呢，大家別提有多高興了，個個欣喜若狂。玫瑰糖表面形狀很怪，各式各樣，有的同學說像飛機，有的說像花生，還有的說像船。玫瑰糖表面是土黃色的，吃起來香香的，真好吃！過了一會，范老師還下發(fā)了“波波糖〞，由于“波波糖〞太大了，數(shù)目有限，因此范老師讓我們三人分一顆，我和陸風采、郭智清分了三份，正好同樣多，把“波波糖〞捏成粉狀吃起來真美味，吃到中間時，我還吃到了花生，感覺滋味真好！。這節(jié)課我領會到范老師對我們是多么的可親可愛呀！范老師特別關愛我們，像尊長同樣地愛我們。在此，我想向范老師真摯地道一聲：“老師感謝！〞在實驗西校的四年級二班里，有著一位長著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時髦發(fā)型的“大兒童〞，你知道她是誰嗎？她就是我們平和可親、漂亮非常、人見人愛、花見花開的范老師！什么？你說你不信？不，你錯了，范老師在我們中間，真的是一個“大寶貝〞，她不只教給我們很多很多的知識，還常常帶給我們快樂，也是一位“貼心姐姐〞。她會和我們聊天，排除我們的煩憂。課下，她還常?！巴拇蟀l(fā)〞，和我們競賽跳繩、轉呼啦圈——固然每次都輸給我們，但仍是樂此不疲我給你說一件對于我們范老師的糗事吧！在一個看似沉靜的下午，上課鈴剛響，我們像平時同樣在教室里高聲讀著書，準備上課，而老師那么在講臺