2020普通話培訓(xùn)心得體會3篇

指引語：當(dāng)我們經(jīng)過反省，對生活有了新的見解時，立刻將其記錄下來，這樣我們能夠養(yǎng)成優(yōu)秀的總結(jié)方法。那么要如何寫呢？以下是采集整理的一般話培訓(xùn)心得領(lǐng)會，僅供參照，希望能夠幫助到大家。作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)一般話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推行一般話的前沿陣地，甚至能夠說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好一般話是十分重要的。但是，對于方言口音較重的人來說，因為舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不一致等，學(xué)習(xí)一般話其實不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的領(lǐng)會和一些經(jīng)驗。一、在渺視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上，確實重視一般話的學(xué)習(xí)。只管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好一般話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上渺視這個“仇敵”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不可以怕，又不可以不認(rèn)為然。這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證。二、安排特意時間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每日抽出必定的時間，比方每日1小時，特意學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)好一般話的時間保證。三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)代漢語老師不單擁有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，并且老師離自己近來，討教也最方便。所以，碰到不懂的和難以糾正的，要實時向老師討教好的學(xué)習(xí)方法，必定會獲得好的成效。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。四、整理方言口音和一般話之間的對應(yīng)關(guān)系。比如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。近似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯比較表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對照學(xué)習(xí)法。五、跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟一般話說的好的同學(xué)交往，或在一同活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的溝通中提升一般話水平。這是延長學(xué)習(xí)法。說文明話，做文明人!一般話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提升我校教師的一般話水平，學(xué)校組織了青年教師一般話競賽，并邀請了日照市有名播音員徐聰老師為我們舉辦了一般話知識講座，感覺得益匪淺。第一、徐聰教師為我們深入淺出、風(fēng)趣風(fēng)趣地敘述了我們?nèi)＝處熢谝话阍捀傎愔谐霈F(xiàn)的問題，她的課和藹自然、回味無窮，她的學(xué)問及成長經(jīng)歷更是讓我欽佩，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的特別專心，經(jīng)過學(xué)習(xí)不單讓我學(xué)到了一些可貴的一般話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，并且對一般話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識，進(jìn)而也提升了自己說好一般話的信心。第二、我感覺要想說好一般話第一要正直態(tài)度，經(jīng)過多種方式培育優(yōu)秀的說話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些一般話專業(yè)知識。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音地點和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的地點有關(guān);發(fā)音要完好;朗誦中不可以拖腔拖調(diào)，要用說話的方式朗誦;朗誦時要找準(zhǔn)重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時還要讓聲音長久、減少疾病、增添張力美。第三、要想說好一般話，還一定從以下幾個方面下手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的或現(xiàn)代漢語字典等，鍛煉說普通話的感覺，或許看到一個字后，就暗暗自朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取貫通融會，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把碰到的好方法和難掌握的腔調(diào)實時整理下來，以便在平時的練習(xí)中靈巧運用。多練就是多堅持用一般話進(jìn)行平時會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句?？傊舜位顒拥呐e辦寬闊了視線，對我們一線教師來說是一次難得的促使教師專業(yè)化成長的優(yōu)秀時機(jī)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)立文明和睦的校園做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望全體教師一齊努力，齊心聯(lián)手，真實把一般話說好、推行好，讓一般話在我們的校園里扎根!為期三天的濰坊市一般話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是濰坊市第一期一般話骨干教師培訓(xùn)活動，我有幸參加了此次培訓(xùn)。固然短短的幾日，但我卻感覺得益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的.感覺是既辛苦又快樂，同時還被深深地感人著。辛苦在時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重在結(jié)納了朋友，能和朋友相互溝通學(xué)習(xí);感人在給我們上課的專家老師們那謹(jǐn)小慎微、責(zé)的敬業(yè)精神。

;快樂仔細(xì)負(fù)一般話是教師的職業(yè)語言，學(xué)好和用好一般話至關(guān)重要。而就當(dāng)前教師一般話水平狀況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很嚴(yán)重，特別是語文教師一般話達(dá)標(biāo)率太低。所以，舉辦此次一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必需，無論在知識學(xué)習(xí)上，仍是在宣傳氣氛上，就像一場實時雨，對提升我們教師的一般話水平起到了特別重要的指導(dǎo)作用。此次培訓(xùn)活動，整個組織管理從頭至尾井然有序，既嚴(yán)格又民-主，無論從上課和活動形式上看，仍是從考勤和生活管理上看，都是一次特別正規(guī)的培訓(xùn)活動。從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、適用，親密聯(lián)合一般話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對性，理論精簡，方法突出，特別合適我們?yōu)H坊市的教師使用。最讓我感人的是，上課的專家教授們無私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對我們簡單出現(xiàn)的錯誤能夠進(jìn)行仔細(xì)耐心地指導(dǎo)。他們的解說詳略適當(dāng)，謹(jǐn)小慎微，一講就一兩個小時，但沒有一位老師搪塞了事。這類仔細(xì)負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時感人著我們每一位學(xué)員，提升了大家的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)成效。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我對自己的一般話水平有了一個全面客觀的認(rèn)識。比方在生活中不可以堅持勇敢地說一般話，認(rèn)為單單在講堂上和學(xué)生用一般話發(fā)言就能夠了，其實這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是致使自己一般話水平降落的原由吧。此外在發(fā)音上自己存在著很多缺點，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很正確。在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過老師的指導(dǎo)，仔細(xì)進(jìn)行了糾正。此外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提升一般話水平的方法和門路，懂得如何進(jìn)行一般話水平測試，結(jié)納了好多朋友，從他們身上學(xué)到了許多知識。從此刻起，我要堅持勇敢地說一般話，隨時隨處抓住全部時機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，提升一般話水平，無論在社會上，仍是在學(xué)校里;無論在課上，仍是在課下，都應(yīng)踴躍推行和宣傳一般話知識，為提升全民的一般話水平進(jìn)上我的菲薄之力?？傊?jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺得益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提升我們教師的一般話水平。語言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，提升教師的一般話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我深信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我