中小學寫端午節(jié)作文400字4篇

優(yōu)選寫端午節(jié)作文400字4篇一提起端午節(jié)，人們就會想起吃粽子，劃龍舟?？墒牵瑢W們你們知到“端午〞是什么意思，端午節(jié)的民俗又是如何來的嗎？“端午〞?！岸栓暿恰俺酲暋笆绩暤囊馑迹藭r因此農歷五月初五稱為“端午〞。到了唐朝，由于唐朝皇帝唐玄宇的誕辰是八月五日，為了避用“五〞字，就用回音“午〞替代了“五〞字，此后，“端五〞便改稱“端午〞了。為何五月初五這天會成為“端午〞呢？民間流傳著好多種說法。此中最流行的說法，就是為了紀念屈原。屈原是戰(zhàn)國時楚國的大官，楚國不采用他的治國主張，反而將他撤職流放，他在流放途中看到楚國衰滅，人民遭到累難，自己又無力拯救老百姓，他心中悲忿難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自殺。楚國百姓理解后，竟相劃船前往相救，但已來不及了，百姓們擔憂江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。此后，劃龍舟，包粽子就是我們中國的民俗了。我很喜愛端午節(jié)，我每年都期望端午節(jié)的到來。今日，同學們早早地到達學校，有的帶了一袋粽子，有的帶了一袋鵪鶉蛋，有的`帶著電飯鍋。莫非要去野餐嗎？不是，我們今日要過端午節(jié)了！一下課，老師和同學們就忙開了，我們把鵪鶉蛋洗潔凈后放進電飯鍋，老師又放了很多調味品，如干菜、茶葉、茴香等等。上課時，我們時時去看看電飯鍋，心思早就到鵪鶉蛋上了。一會兒，電飯鍋便熱火朝天了，整個教室洋溢著香氣；這下更把我們的饞蟲給勾出來了?？苫顒右挛绮砰_始，我們只能咽咽口水，期望時間過得快點。午休課時，我翻來覆去睡不著，感覺今日的午休課特別滿長，好簡單才挨到下課。我們馬上端正直正坐好，老師終于揭開鍋蓋，給我們分鵪鶉蛋了，同學們用力吸著鼻子，想把香氣都吸進去。同學們的桌上擺滿了粽子和蛋；還沒等老師發(fā)話，同學們早已抵抗不住美味的迷惑“開吃〞了。我也急不可待地剝開蛋殼，風卷殘云地吃起來，一邊吃一邊還不斷地說：“鵪鶉蛋真香，真好吃！〞環(huán)視周圍，同學們都吃得津津樂道，連平常最愛聊天的同學也顧不上說話了。我們邊吃邊聽老師給我們介紹端午節(jié)的由來，聽說端午節(jié)是為了紀念偉大詩人屈原，我還知道端午節(jié)有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等風俗呢！今日，我們既品味了美味，又學到了很多新知識，真是一箭雙雕啊！五月初五，是端午節(jié)，這是我國的傳統節(jié)日。每一年的端午節(jié)人們都要吃粽子，戴五股線，劃龍舟，割艾，插艾在端午節(jié)的前一天下午，爺爺拿著鐮刀去河畔割艾。割完后回來，爺爺就讓爸爸把艾插在門上，說艾能驅蚊子。端午節(jié)清晨，媽媽找來紅、白、黃、黑、綠五種顏色的線，說是要給我和弟弟綁五股線。媽媽讓我那著這一頭，而她拿著那一頭，往一個方向一個勁兒地搓，我不解得問：“媽媽，為何要這樣搓呢？〞媽媽笑著告訴我：“這是上勁的，上完勁以后戴著漂亮。〞“哦〞我說。媽媽還告訴我：五股線的五色代表五行，漢代崇奉無行陰陽之說，五色代表了五方向，相互相克相生，可以驅邪迎吉。人們在五月初五這日劃龍舟，是為了紀念一位愛國詩人——屈原。傳說古代時楚國人因舍不得賢臣屈原投江逝世，好多人劃船追趕拯救。他們你追我趕，追之洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日以劃龍舟紀念屈原。接龍舟遣散江中之魚，免得魚吃掉屈原的身體。家鄉(xiāng)的端午令我難忘！賽龍舟，是端午的主要風俗。源于古時候，楚國人因舍不得賢臣屈原投江逝世，很多人劃船追趕去拯救。他們你追我趕，追至洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟遣散江中之魚，免得魚吃掉屈原的身體。端午我們是要吃粽子的，這是中國人民的傳統風俗。粽子被正式定為端午食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還增添中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽米中混雜、板栗、紅棗、赤豆等，品種增加。粽子還用作交往的禮物。名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發(fā)性芬芳油。它所產生的奇異芬芳，可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲是多年生水生草本植物，它狹長的葉片也含有揮發(fā)性芬芳油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物可見，先人插艾和菖蒲是有必定防病作用的。端午也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)〞，人們在這天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動也反應了中華民族的優(yōu)秀傳統。到了唐朝，粽子的用米，已“白瑩如玉〞，其形狀出現錐形、菱形。粽子的包裹料已從菰葉改革為箬葉，以后又出現用蘆葦葉包的粽子，附帶料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更為豐富多彩。