智慧的力量共十篇

智慧的力量(一)星期二早上，媽媽給我準備了豐富的早餐。一小盤炒粉干，一個荷包蛋，一瓶牛奶。媽媽說：“多吃點，你這個班長才有力氣管別人?！蔽艺f：“不是靠力氣管別人，而是靠智慧去管的?！眿寢屨f：“對，說的太好了！”智慧的力量(二)從前有一只鴕鳥它跑步的速度是森林第一，因此十分驕傲。常常在其他動物面前吹噓自己并瞧不起它們，因此其它動物都十分討厭它。有一只聰明伶俐的羚羊想教訓(xùn)一下它，于是它寫了一張?zhí)魬?zhàn)書。讓鴕鳥明天去森林中心比跑步，讓烏龜長老當裁判。鴕鳥收到挑戰(zhàn)書后，心想：羚羊曾經(jīng)是自己的手下敗將，這次比賽讓它徹底的認輸。于是鴕鳥接受了羚羊的挑戰(zhàn)。第二天，森林中心擠滿了觀眾。鴕鳥與羚羊來到了比賽場地，站在同一條起跑線上。鴕鳥驕傲地對羚羊說：“羚羊老兄，我看你今天跟我比跑步是輸定了?！绷缪蛭⑽⒁恍Γ卮鹫f：“那可不一定。”當烏龜長老說開始時，鴕鳥像離弦的箭一樣向前沖，而羚羊只是按平常的跑步的速度跑。跑了一會，鴕鳥回頭看了看，見沒看見羚羊的影子，就驕傲地說：“我是森林里跑得最快的動物。不，是全世界?！碑斔剡^頭時看見羚羊已跑到自己的前面。它感到很奇怪，連忙邁開步子追了起定！”鴕鳥聽了十分生氣，一口氣跑完了全程。當它到達終點時，見羚羊已站在領(lǐng)獎臺上。氣急敗更不服氣了，這時長老語重心長的對鴕鳥說：“孩子，人百分之五十是靠自己的實力，但另一半則是靠自己的智慧，有時智慧的力量大于實力?！遍L老說的話讓鴕鳥口服心服。從這以后鴕鳥再也沒這個故事告訴了我們，人不僅要靠自己的實力，還要靠自己的智慧。如果沒有智慧，困在繩子里的動物就不會逃脫下來。智慧的力量(三)一天，小豬在森林里玩，玩著玩著，一只大灰狼從草叢里跳了出來，它看著小豬皮糙肉厚的樣子，口水都流下來了三千尺，接著大灰狼咽了咽口水，準備撲到小豬身上把它咬死，小豬不慌不忙地說：“大灰狼，我告訴你，我是神仙派來采蜜的小豬，你不信那就跟我比賽跑步，要從那里跑到山頂，如果我贏了，你就放我走，如果我輸了，我就讓你吃掉?！贝蠡依锹犃税胄虐胍?，但又想吃小豬的肉，只好答應(yīng)了小豬。開始比賽了，大灰狼用自己最快的速度沖向前方，小豬假裝跑得很快，讓大灰狼跑得更快，等大灰狼跑到山頂，小豬的影子也沒有，大灰狼一氣之下氣暈了，而小豬呢？它懶洋洋地躺在床上開這個故事告訴我們，智慧的力時是不可估量的。智慧的力量(四)什么是智慧？它看不見摸不著。它不能讓農(nóng)夫擁有牛的力量，也不能讓農(nóng)夫長出利爪。農(nóng)夫還夫。但是，智慧可以讓牛為農(nóng)夫耕地，那不可一世的老虎，也被農(nóng)夫玩弄于股掌之間。智慧不會讓山變高，但是可以讓你站在山頂。智慧是主動觀察、了解、分析周邊的事物，并思考、會加強自己的思維的一種能力。我曾經(jīng)想過，人要是沒有智慧，那又和雞鴨魚羊有何區(qū)別呢？對于所有人來說，自己和動物沒有區(qū)別，是一件非常蒙羞的事。那為何還有人不懂智慧是什么呢？每次我背課文的時候，總是不經(jīng)過思考、背不下來。媽媽就讓動腦筋想辦法。經(jīng)過一番思考后，我終于想出一個好辦法：運用思維導(dǎo)圖。于是我拿出思維導(dǎo)圖本，把課文劃分了結(jié)構(gòu)，又列出一些要點，一篇導(dǎo)圖就完成了。我看著思維導(dǎo)圖，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，我很快就把那篇課文給我一個支點，我就能撬動地球。這就是智慧。我能開天辟地，給人類帶來光明，這就是智慧。智慧的力量(五)今天我看了一個故事，故事的名字叫《聰明的畫家》，故事的經(jīng)過是這樣的：從前有一個國王長的很丑又很殘暴，但是卻非常喜歡畫畫。有一天，他心血來潮想找畫家為他畫像，他對畫家提了2個要求，第一要真實，第二畫面要美好。第一個畫家因為畫的丑，被國王殺了頭，第二個畫家把國王畫的十分英俊，和國王丑陋的樣子有了鮮明的對照，也被殺了頭，第三個畫家畫好了，國王非常滿意，為什么呢？這位畫家把國王的缺點全部掩蓋了，畫中的國王手拿**，右腿跪在地上，左眼閉著，正在瞄準獵物，準備射擊。這幅畫不但沒有暴露國王的缺陷，反而畫出了國王專心致志射擊的樣子，這位畫家用自己的智慧挽救了自己，逃脫了厄運。在生活中，智慧無處不在，我們要擅用自己的智慧，解決生活中的困難，而智慧來源于我們?nèi)粘７e累，平時我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增加知識，以備不時之需。智慧的力量(六)讀了這個故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱勝強、事半功倍，智慧常?？梢猿銎嬷苿佟⑶色@成功。一個農(nóng)夫用智慧把山中之王老虎請到籠子里；司馬光運用智慧在危急關(guān)頭救出了自己的朋友；西門豹運用智慧巧施妙計，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展……可見智慧的力量是無窮的。在我的學(xué)習(xí)中我深深地體會到了智慧的力量。學(xué)習(xí)語文的第一單元，其中有三篇課文需要背誦，這是最令我頭疼的事，我讀了兩遍腦子里空空的，“怎么辦呢？有什么妙招？”我靈機一動——想象畫面法。我開始讀：“浪潮起來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進……”讀著讀著，我把文字轉(zhuǎn)化成有形、有聲、有色的形象畫面。這樣的方法果然有效，很快這篇課文我就背完了。在“鳥的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕樹下，聽著鳥叫，看著鳥飛。很快這篇課文也背過了。我不由得驚怎樣才能獲得智慧呢？我想：做為一名小學(xué)生，上課要注意聽講，把老師上課傳授給我們的知識運用到學(xué)習(xí)和生活中；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我們要多讀書，汲取先人的智慧和知識；遇到問題我們要勤于動腦，善于觀察。這樣我們就能積聚智慧，實現(xiàn)自己美好的理想。智慧的力量(七)有一則寓言故事講了一只被水牛打敗的老虎，去問水牛為什么臣服于農(nóng)人。水牛說因為農(nóng)人有“智慧”。于是老虎去找農(nóng)人，想要看看“智慧”?？墒墙Y(jié)果，老虎卻被農(nóng)人用“智慧”抓了起來。我覺得老虎靠兇猛戰(zhàn)勝了百獸；水牛靠力量戰(zhàn)勝了老虎；而農(nóng)人則靠智慧征服了老虎和水牛。由此可見，只有兇猛是不行的，只有力量也行不通，最重要的是要有“智慧”——開動腦筋，以智取勝。智慧的力量才是無窮的！記得一次排球比賽，對方進攻兇猛，我方防守也很頑強。雙方比分僵持不下，我們又緊張又著急。眼看就要到賽點了，李教練果斷叫了暫停，給我們布置了戰(zhàn)術(shù)。繼續(xù)比賽了，對方發(fā)球，我穩(wěn)穩(wěn)地將球墊給我們隊長。按照教練剛才的安排，隊長高高跳起，假裝要扣球，舉起右手，卻忽然手型一變，從扣球手型變成了傳球手型，將球順勢一推，來了個吊球。剛好打在對方的防守空當！我們贏了！我想，如果我們當時和對手硬拼，我們也許沒有什么勝算，但是教練給我們指出了“智慧”的戰(zhàn)術(shù)，我們開動腦筋，用“智慧”出奇制勝，巧獲成功。智慧的力量(八)從前，有一個無賴地痞，名叫生牛五。他有一身好武功，又很能畫畫。但此人不太聰明，無惡不作，連官府也拿他沒辦法，老百姓更是人人都害怕他。有一天，生牛五占領(lǐng)了一個地方，他便開了個過地約定，上面是這樣寫的：想過本地方，必須與生牛五進行武斗或文斗，勝者才能通過，敗者必須給生牛五一百兩銀子，不給就會被殺掉，少一分也不行。有一對兄弟，他們要去看望老母親，可是去老母親那里，必須經(jīng)過生牛五的地盤。哥哥和弟弟只好硬著頭皮向生牛五的地盤走去，與生牛五展開比賽。哥哥選武斗。他與生牛五打了幾個回合，敗下陣來，無可奈何地給了生牛五一百兩銀子，低著頭往家走去。弟弟選文斗。文斗的規(guī)則是畫三回合畫，一共要畫動物、植物和人物。弟弟知道自己畫動物最好，畫人物最差；也知道對手畫植物最好，畫動物最差；還知道生牛五只會從最拿手的畫起，一直畫到最不擅長的為止。他便想出了一個辦法。第一回合，生牛五畫植物，弟弟畫人物，生牛五勝。第二回合，生牛五畫人物，弟弟畫動物，弟弟勝。第三回合，生牛五畫動物，弟弟畫植物，弟弟又勝。生牛五十分吃驚，但沒有辦法，只好放他過去。弟弟見到了老母親，把自己用智力打敗了生牛五的事情告訴了老母親，老母親大吃一驚，弟弟說：“只要大家一起動腦筋，智慧的力量是最強的！”第二天，老母親把這句話告訴了別人，別人又告訴了其他人，就這樣一傳十，十傳百，轉(zhuǎn)眼間，大家都知道了。于是，大家一起動腦，用智慧消滅了生牛五。智慧的力量(九)很久很久以前，有一只十分兇猛的老虎，它是這片森林的霸主。在陽光下，它的毛閃閃發(fā)光，如同披了一件黃金甲，頭上的“王”字十分耀眼，一顆顆利刃般的牙齒和它兇暴的性格固定了它森林地位。這天，天空格外晴朗，剛剛飽餐一頓的它在森林里悠閑地散著步。走著走著，他與往常一樣又想起了那頭曾經(jīng)打敗自己的水牛，這事可讓它一直耿耿于懷。記得當時陰雨蒙蒙，自己一招還沒出就被它的“利角”打暈了，它越想越生氣。對了！好長時間沒見著這位牛英雄了，它去哪了呢？突然間，耳畔想起了“哞——哞——”的聲音，老虎一聽，冷不丁打了一個冷顫，這聲音他再也忘不了。這就是幾年擊敗它的老牛??！他猛一回頭，只見老牛正被農(nóng)人吆喝著耕地，完全失去了以前的威風(fēng)。老虎雖然是森林之王，但在水牛面前卻是矮了一截，他小心翼翼的來到水牛面前說：“唉喲，我親愛的水牛大哥，連我老虎都懼你三分，你怎么就甘心被一個區(qū)區(qū)農(nóng)人類所管？真是太沒面子了！”水牛嘆了口氣說：“沒辦法，因為他們有智慧呀！”老虎一聽，智慧？這個東西是什么？我可從來沒聽說過，連牛大哥都懼它，如果我能把智慧吃掉，那我不就是名副其實的森林之王了，想到這，它嘴角露出一絲冷笑，它走到農(nóng)人面前，大聲喝道：“喂，那個人，把你的智慧快快交出來吧！”農(nóng)人一聽，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，笑著對老虎說：“哦！你是說智慧，這么重要的東西我怎么會帶在身上呢？我把它放在家里了，現(xiàn)在我就回去取，怎樣？”老虎一聽，暗暗得意，便同意了。“但要把你綁起來才行！”“為什么？”“我是擔心我走后你吃掉我的牛，你是森林之王啊。”老虎心想：看來他不知道我不是老牛的對手，算了，我先委屈一下了，“好！”農(nóng)民一聽，不動聲色地走了。農(nóng)人回到村中叫了很多村民過來，大家來到當?shù)兀牙匣⒀b進鐵籠，老虎突然大叫不好，可是手腳被捆上，只好眼睜睜地作弄人擺布了?！斑@就是智慧，你明白了嗎？”農(nóng)人對著老虎不屑的說道。老虎也心服口服了，原來智慧比力量強大多了。智慧的力量(十)智慧的力量是龐大的。人需要它，國家需要它。成功、強大都離不開智慧的支撐。小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎。一個幼兒園想要招新生，用一萬元做獎金，讓人們想出一個有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個大字“智慧的由來”最后給幼兒園招來了許多新生。小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個故事告訴我們小女孩用智慧使她成功!打工年輕人，創(chuàng)意做老板有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問他：“你會不會設(shè)計軟件?”他其實只動一點點，更不用說會了，但還是答應(yīng)了，因為他不想放棄這份來之不易的機會?；氐郊?，他把自己不會設(shè)計軟件的問題一一列出來，自己再征聘懂這方面的人。一個月之后，他把設(shè)計好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過了，并成功地和公司簽訂了百萬年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問題。最后成為了富豪。這個故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個人才能有大的成就;有了智慧，生活才能順風(fēng)遠航。總統(tǒng)的利用有一則笑話，說是美國一家書店新進了一本新書，當所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評?？偨y(tǒng)看都沒看便說了一句不錯。結(jié)果老板在賣的過程寫了一句話“總統(tǒng)都說好的書”所有人非常驚訝，紛紛來買這本書總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板