上海高一上新教材同步講義Unit1

Unit1Ourworld【詞匯和短語】詞匯部分：digitaladj.數(shù)字信息系統(tǒng)的；數(shù)碼的：數(shù)字式的typicaladj.典型的；有代表性的：不出所料的；特有的eventn.發(fā)生的事情；（尤指）重要的事情，大事onto（與動詞連用，表示朝某處或某位置運動）向，朝midnightn.子夜，午夜routinen.常規(guī)，正常順序scenen.場面；片段，鏡頭earn.v.掙得，賺得，掙錢deathn.死亡，死buttonn,扣子；紐扣ILtypen.類型;種類uniqueadj.獨特的：唯一的respondadj.反應(yīng)selectv.挑選;選擇organizationn,組織；機構(gòu)；團體goalii.目標(biāo),目的pai-tner.n.搭檔，同伴；配偶；v.結(jié)成伙伴improvev.（使）改進,（使）改善；currentlyadv.當(dāng)前，現(xiàn)在；schedulen.工作計劃，口程安排conferencen.會議qualityn.質(zhì)量；品質(zhì)delivern,給與，遞送mspu-ev.鼓勵；鼓舞tipn.指點,實用的提示acquiiev.獲得；習(xí)得challengen.挑戰(zhàn)v.向...發(fā)起挑戰(zhàn)volunteern.志愿者，義務(wù)工作者；v.自愿做，義務(wù)做locationn.地方，地點,位置lengthn.長度，（持續(xù)）時間的長短electricityn.電matenaln.（某一活動所需的）材料senioradj.年長的：高級的；n.較年長的人junioradj.初級的；freedom,n.（權(quán)利或狀態(tài)）自由donnn.集體宿舍：學(xué)生宿舍aspectn.方面；層面explorationn,探究，研究；探測editv.編輯，校訂（文章、書籍等）paiticularadj.專指的；特指的elementn.元素，要素behaviorn.行為relatedadj.相關(guān)的；有聯(lián)系的lanternn.燈籠traditionn.傳統(tǒng)reflectv.顯示，表明，表達attituden.態(tài)度；看法respectn.尊重descriptionn.描述短語部分：videoclip視頻片段；視頻剪輯timecapsule時間文物貯藏器（收藏具有時代特征的物品）：時間膠囊inall總共3.hulahoop呼啦圈welloff富有的；富裕的bekeenon喜愛,對 著迷;有興趣papertowel厚紙巾beashamedof為 感到羞愧onbehalfof代表 referto描述；涉及；與 相關(guān)Chineseknot中國結(jié)dragonboat龍舟；龍船【重點單詞】digitaladj.數(shù)字信息系統(tǒng)的；數(shù)碼的；數(shù)字式的TlienewdigitaltechnologywouldallowarapidexpansionhithenumberofTVchannels.新的數(shù)碼技術(shù)可使電視頻道的數(shù)量得以快速增多?！境Ｓ枚陶Z】digitaltelevision數(shù)字電視；數(shù)位電視；數(shù)碼電視機；數(shù)碼電視digitaldevice數(shù)碼設(shè)備（平板電腦，pad,數(shù)碼相機以及智能手機等）digitalvideo數(shù)字視頻；數(shù)碼攝像機；數(shù)字視訊digitalmapping[iM]數(shù)字測圖；數(shù)碼繪圖;數(shù)字化測圖【拓展】digitn.數(shù)字typicaladj.典型的；有代表性的；不出所料的；特有的TinspatternofwoodsandfieldsistypicaloftheEnglishlandscape.這是具有典型英格蘭風(fēng)景特征的森林與田野?！就卣埂縯ypen.類型；品種；模式routinen.常規(guī)，正常順序Tlieplayershadtochangetlieii-dailyroutineandlifestyle.這些運動員不得不改變他們的每口常規(guī)和生活方式?！就卣埂縭outineadj.常規(guī)的，例行公事的；平淡乏味的（表不滿）routinework口常工作aseriesofroutinemedicaltestsincludingX-raysandbloodtests.一系列包括X光和驗血在內(nèi)的常規(guī)醫(yī)學(xué)檢查。scenen.場面；片段，鏡頭；景象It'sasceneofcompletedevastation.那是一幅滿目瘡痍的景象?！境Ｒ娫~組】onthescene在場；出現(xiàn)：到場nightscene夜景newscene新建場景；建立新場景：新場景behmdthescene幕后；幕后花絮：未開拓市場uniqueadj.獨特的；唯一的Eachperson'ssignatureisunique.每個人的簽名是獨一無二的?！就卣埂縰niquelyadv.惟一地Becauseoftheextremecold,theAntarcticisauniquelyfragileenvironment.由于極端寒冷，南極州的生態(tài)環(huán)境尤其脆弱?！窘x詞辨析】typical典型的，強調(diào)同類中比較具代表性的；umque唯一的，強調(diào)個性與眾不同；rare罕見的，珍貴的，強調(diào)數(shù)量少而顯得珍貴；common共同的，普遍的；強調(diào)同類中的共性，也可指因數(shù)量而常見；particular特定的，特殊的：具有具體指向性的特例。special特殊的，特別的；強調(diào)獨特性，在某方面與眾不同。deliverv.給與，遞送TlieCanadiansplantodelivermorefoodtosouthernSomalia.加拿大人計劃向索馬里南部運送更多的食物?！就卣埂?實現(xiàn)；履行Tlieyhavetoshowthattlieycanreallydelivertheirduty.他們?nèi)孕枳C明他們確實能履行貨任。.發(fā)表［正式］Tliepresidentwilldeliveraspeechaboutschools.校長將發(fā)表關(guān)于學(xué)校的演講。.給(產(chǎn)婦)接生Altlioughwe'dplannedtohaveourbabyathome,weneverexpectedtodeliverherourselves!盡管我們是打算在家生孩子，可我們從未想過要自己給她接生！n.deliveiy投遞，分娩。dehveiyfood外賣(尤指外賣員送餐到家或指定地點的外賣；take-awayfood指制作好后購買者從餐廳內(nèi)帶走的外賣，二者注意區(qū)分)8.inspiiev.鼓勵；鼓舞Teachersshouldinspireallstudentstothinkcreatively.老師應(yīng)該激勵所有學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維。n.inspiration鼓勵;鼓舞;靈感【固定搭配】mspiresb.todosth.鼓舞某人去做某事?！就卣埂?喚起；激起Inthe1960s,theelectiicguitarplayer,JuniHendnx,inspiredageneration.20世紀60年代，電吉他演奏家吉米激發(fā)了一代人的熱情。.賦…以靈感；給…以啟示Tliebookwasinspkedbyarealperson.這本書是受一個人啟發(fā)而寫成的。acquirev.獲得；習(xí)得.(Ifyouacquuesomethmg,youbuyorobtainitforyourself,orsomeonegivesittoyou.)獲得GeneralMotorsacquireda50%stakeinSaabfbrabout$400m.通用汽車公司以大約4億美元獲得了薩博50%的股份。.(Ifyouacquii'esometlinigsuchasaskillorahabit,youleaniit,ordevelopitthrougliyourdailylifeorexperience.)習(xí)得I'veneveracquiiedatasteforwine.我從未養(yǎng)成對葡萄酒的愛好。challengen.挑戰(zhàn)v.向…發(fā)起挑戰(zhàn)Thenewgovenunenfsfirstchallengeistheeconomy.新政府面臨的第一項挑戰(zhàn)是經(jīng)濟。Tlieyplantochallengetlieii-rivals.他們計劃挑戰(zhàn)競爭對手。volunteern.志愿者，義務(wù)工作者；v.自愿做，義務(wù)做Shenowhelpsinalocalschoolasavolunteertlueedaysaweek.她現(xiàn)在作為一名志愿者每周3天在當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校幫忙。Hevolunteeredfortheaimym1939.他在1939年自愿參軍。senioradj.年長的；高級的；n.較年長的人；（地位以及職位、資格較高的）上級tliecompany'sseniormanagement.該公司的高級管理人員。seniorthreestudents高三學(xué)生seniorcitizen老年市民，老年人反義詞：junior初級的，下級的particular.adj專指的；特指的IhaveaparticularresponsibilitytoensureImaketherightdecision.我有特別責(zé)任要確保做出正確的決定?！就卣埂縜dj.挑剔的Tedwasveiyparticularabouttliecoloursheused.特德對于他使用的顏色是非常挑剔的?！竟潭ù钆洹縝eparticulai,aboutstli.對…挑剔r(nóng)eflectv.反射；深思Thestuireflectedoffthesnow-coveredmountains.陽光從被雪覆蓋的山巒反射回來。shouldallgiveourselvestimetoreflect.我們都應(yīng)該給自己時間來深思?！就卣埂縱反映；表現(xiàn)；顯示Anewspaperreportseemstoreflecttheviewofmostmembers.報紙的一篇報導(dǎo)似乎反映了大多數(shù)成員的觀點。respectn/v尊重；遵守Iwanthimtorespectmeasacareerwoman.我要他把我作為一個職業(yè)女性來尊重。Itisabouttimetouroperatorsrespectedthelawandtheirowncodeofconduct.現(xiàn)在該是旅行社經(jīng)營者們遵守法律和他們自己的行業(yè)規(guī)范的時候了?！竟潭ù钆洹縮how/payone?srespectstosb.向…表示尊敬;向...致敬。TliepeoplehiWuhanpaythen,respectstothenursesfi-omthewholecountiy武漢人民向來自全國各地的護士們致敬。【拓展】respect做名詞時還有“方面”的意思；inthisrespect/inmanyrespects在這方面/在許多方面另外withrespecttosth.也比較常見，翻譯成關(guān)于；至于Parentsoftenhavelittlechoicewithrespecttothewaytheii,cliildismedicallytreated.至于他們孩子被醫(yī)治的方式，父母通常少有選擇的余地?！菊n堂練習(xí)】LFillintheblankswiththewordsorphrasesfromtheboxbelow.Changetheformwherenecessary.A.volunteerB.routineC.particularD.iiispueE.challengeF.sceneG.reflectH.acquueI.typicalJ.uniqueK.domesticThecarvingsrepresentahunting.這些雕刻作品描繪了一幅狩獵的場面。Thenewgovenunenfsfustistheeconomy.新政府面臨的第一項挑戰(zhàn)是經(jīng)濟。Theoceanwouldmoreheatandlight.海洋會反射更多的光和熱。Tedwasveryaboutthecoloursheused.特德對于他使用的顏色是非常挑剔的。AuntMarytocleanupthekitchen.瑪麗姨媽主動要求打掃廚房。Adniuustiativepersonnelshouldalsosometechnicalskills.管理人員也應(yīng)該學(xué)幾門手藝。Thewindowhadbeenreplacedlastweekduiingmaintenance.那窗在上星期的例行檢修中已被換掉了。Tillssuccesswillmetogreaterefforts.這次成功大大地鼓勵了我下次更加努力。ThispaintingisaworkofRembnindt(倫勃朗).這幅畫是一幅典型的倫勃朗作品。Maryisaveiyiiiterestingpersonwhohasherinteipretationoflife.瑪麗是一個非常有趣的人，她對生活有著獨特的理解。1-5：scene;challenge;reflect;particular;volunteered6-10:acquiie;routme;inspue;typical;unique□.GrammarDirections:Afterreadmgthepassagebelow,fillmtheblankstomaketliepassagecoherentandgrammaticallycoiTect.Fortheblankswithagivenword,fillmeachblankwiththeproperfbnnofthegivenword;fbrtlieotherblanks,useonewordthatbestfitseachblank.A14-year-oldGillBuiltanApptoHelpAlzheimer^patients(老年癡呆癥患者)Formanyteenagers,theii,livestypicallymightcircleai'oundschoolworkandspendingtimewithfiiends.NotsofbrEniniaYang.TlioughtheHongKong-bonigirlisonly14,she(21)(create)herownmobileappfbrAlzheimer'spatientsakeady.TheTimelessapp,whichYangspenttwoyears(22)(develop),comeswitliseveralmiportantfeatures.Itisanartificialmtelligence-poweredfacialrecognitionsystemintheapp(23)helpsAlzliemiei^spatientsidentifypeopleniphotosandrememberwhotheyare.Italsoallowsphotos(24)(group)byindividualsaswellasprovidesapicture-basedphonebook,winchenablesausertotaponphotostocallortextaperson.TheinspkationtodevelopanapptliatwouldhelpAlzheimer'spatientsconnectwiththeirlovedonescametoYangattheageof12,whenhergi'andmotherstalledforgettingtilingslike(25)shelivedandYdng'sbiithday.“Iwantedtocreatesomethingtohelppeoplelikemygi'andmotherstay(26)(connect)withherfaniily^Yangsaid.Itwasataskshewaswell-preparedtoundertake,(27)venturecapitalistsdidn'ttakeherworkseriously.YangstartedacrowdfindmgcampaigninMarchlastyeartosupporther37/we/esAappproject.Thateffortraisedmorethan$10,000.AtpresentYangworkswithanmtemationalteamthatincludesadesignerinCalifbnuaandadeveloperinCologne,Gennany.ThechieftechnologyofficerofKauos,theAIcompany(28)technologyisusedintheTunelessapp,isnowYang'sadviser.Yangurgedotheryoung,ambitiouspeopletobelievein(29)becausetheteenagersoftodaywillbetomorrow'sleaders."Technologyhasbeenabletomakekidsputtheii,ideasintoaction,”shesaid"(30)yongetoutthereandputyourselfoutthere,tellpeopleaboutyourideaandfindoutwho'sonboardandcangetbehindit,yotflleventuallyfindthatteamofpeople.”21.hascreated22.developmg23.that24.tobegrouped25.where26.connected27.but28.whose29.themselves30.Aslongas【語法詳解】SI在此行時的被勸得冊現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)由“bebeing+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，助動詞be有人稱和數(shù)的變化（am.isaie）..表示此刻正在進行的被動動作。Theprojectisbeingdiscussedattliemeeting.Anewfilmisbemgshowninthetheater.Myhouseisbeingpaintednow..表示現(xiàn)階段正在進行的被動動作，但此動作不一定在此時此刻發(fā)生。Manymterestiiigexperiencesarebemgearnedoutthesedays.Amodernschoolisbeingbuiltinourhometown.Acomputercenterisbemgbuiltfbrthestudents?.表示經(jīng)常的被動行為，常和always,often,constantly等詞連用。（表達某種感情色彩）Heisalwaysbemgpraisedbydieteacher.一.注意不可遺漏being現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)表示說話時正在進行的一個被動的動作，強調(diào)主語是動作的承受者，其構(gòu)成為“am/is/are+being+動詞的過去分詞”。如果我們把being漏掉，就成為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)或系表結(jié)構(gòu)。如：Look!Tliechildi-enarebeingtakencareofbytheii-aunt.瞧!那些孩子正由他們的姑媽照看著。區(qū)別：Childrenaretakengoodcareofatschool,孩子們在學(xué)校被照看得很好。（指通常情況）二.注意不可忽視“現(xiàn)階段”現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)也可表示目前這一階段正在進行的一個被動的動作。如:Manyinterestmgexperimentsarebeingearnedoutthesedays.如今許多有趣的實驗正在被進行著。（說話時，并不一定在進行）三.注意沒有現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)的動詞一些表示“狀態(tài)、心理活動、擁有、存在”等的動詞，一般不用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，而常用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。如:XiaoWang,comehere.Youarewantedontliephone.小王,過來，有你的電話。Footballisbeconuiigmoreandmorepopular.Inotherwords,itislooedbymoreandmorepeople.足球現(xiàn)在越來越流行了，換句話說，它被越來越多的人喜愛。四.注意“be+under/in等介詞+名詞”結(jié)構(gòu)可表示現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)的含義。如:Theproblemisunderdiscussion(isbeingdiscussed)atthemeetmg.這個問題正在會上討論。Thetelephoneisinuse(=isbemgused)now.這部電話正在使用中。【課堂練習(xí)】Theniiludeerattheresearchcenteratpresent.A.wasbeingstudiedB.willbestudiedC.isbeingstudied D.havebeenstudiedWecanheartliatthepapersquicklyonfast-moviiigpiiiitiiigmachines.A.willbeprintedB.werebeingprintedC.havebeenprintedD.arebeingprintedMoneyfbrthenatuieproject.A.wascollectedB.havebeencollectedC.isbeingcollectedD.arebemgcollectedHesaidliisfatherabroadthenextyear.A.hasbeensentB.isbeingsentC.willbesent D.wouldbesentTheplantliathemadeafewdaysagonow.A.hasbeenearnedoutB.isbeingcarriedoutC.willbecairiedoutD.wasbeiiiecarriedoutJ—Whereisthepaiida9-Itbythedoctor.A.wasbeingexaminedB.isbeingexaminedC.willbeexaminedD.hasbeenexaminedWecan*twatchTVtonightbecauseit.A.hasbeenrepakedB.hasn'tbeenicpaired

C.wasbeingrepaiiedD.hadn'tbeenrepairedEveiyboyandeverygillequallyinChinanow.A.isbeingtreatedB.aiebeingtreatedJ JC.treat D.aretieatedMoretlianonepatientbythenurseatthemoment.A.arebeingtakencareof B.isbeingtakencaieofC.aietakencareof D.istakecareofThemeetingnowisofgreatiinpoitance.A.heldbeingheldisbemgheldD.willbeheldA.heldbeingheldisbemgheldD.willbeheldSheisoneofthegillsinourclasswhofbrthecoiningsportsmeetingnow.D.arebeingtrainedD.arebemgtalkedA.isbeingtrained B.aietiaiiied C.istiaiiiingD.arebeingtrainedD.arebemgtalkedAllthataboutrightnowshouldnotbeletout.A.aretalked B.isbeingtalked C.istalkedThepoortoliveontlieii-ownlabourattheveiymoment.A.ishelped B.aiehelped C.arebeinghelped D.isbeinghelpedTheworldbymanliiinselfnow.A.isbeingdestroyed B.aiebemgdestroyedC.hasbeendestioyed D.willbedestioyedApairofshoes;tlieycan'tbeusednow.A.arebeingmendedB.isbeingmendedC.ismended D.aremended----Hi,Tom,canIuseyourcomputerfbrawhilethisafternoon?---Sony..A?It'srepaiiedB.IthasbeenrepaiiedC.It?sbemgrepaiiedD.IthadbeenrepaiiedNewfunctions(add)tothecameraatpresent.Manyspeeches(hold)inourschoolthesedays.don'tknowwhattimeitisnow.Mywatch(repaii)Anewstadium(build).Theyhopetofinishitnextmonth.---Doyoulikethematerial?--Yes,it(feel)verysoft.Thebridgewliich(build)lastyear(look)beautiful.Thecamerayou(use)now(belong)tome.Onetliiidoftheclass(question)bytheteachersnow.——What'sthatnoise?——Oh,Iforgottotellyou.Thenewmacliiiie(test).Look!Theforeignguests(show)aroundthefactoiybyMr.Zhang.Keys：arebemgadded2.arebeingheld3isbeingrepaired.4.isbeingbuilt5.feels6.wasbuiltlooks7.areusingbelongs8.arebeingquestionedisbeingtested10.arebemgshown【課后作業(yè)】GrammarandVocabulary24*1.5%fashophaschairswomencanparkthen,men,tlieywillspendmoretimemtheshop.A.that B.wliich C.when D.where【答案】D【解析】【詳解】考查定語從句。句意：如果商店里有椅子供和婦女來購物的男人們使用，婦女們在商店中會呆更長的時間.”這是一個定語從句，先行詞為chairs,表示地點，并且先行詞在從句中做地點狀語，所以定語從句須用where引導(dǎo)。故選D。【點睛】判斷一個從句是不是定語從句，要看一下從句之前是否出現(xiàn)相應(yīng)的單詞短語或句子作為被修飾語使用。如何選用關(guān)系詞，只需看從句。在沒有關(guān)系詞的情況下，若從句結(jié)構(gòu)不完整，缺少名詞性成分（主語、賓語、表語），則應(yīng)用關(guān)系代詞。若從句為完整的句子，則應(yīng)用關(guān)系副詞。關(guān)系副詞where,when和why引導(dǎo)定語從句時，在定語從句中分別作地點、時間和原因狀語，起副詞和介詞短語的作用。所以由題中先行詞chaii-s表示地點、從句缺地點狀語可知，關(guān)系詞應(yīng)選用where。.Theworkersovercameallthedifficultiesandcompletedtheprojecttwomonthsaheadoftime,issomethingwehadnotexpected.A.what B.that C.which D.it【答案】C【解析】【詳解】考查非限制性定語從句。句意：他們戰(zhàn)勝了種種困難，并提前兩個月完成了任務(wù)，這是我們所沒有預(yù)料到的。因為后面句子是用來修飾前面的句子的，所以是一個定語從句?？瞻滋幍脑~應(yīng)指代整個上句，并在從句中做主語，且由于這句話屬于非限定性定語從句，所以引導(dǎo)詞只能是which。故選C。【點睛】非限制性定語從句的引導(dǎo)詞：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇方法與限制性定語從句一樣：關(guān)系詞在從句中做主語或賓語時，用關(guān)系代詞；在從句中做狀語是用關(guān)系副詞。非限制性定語從句的關(guān)系代詞無論指人還是指物，都不能用that。指人時，如果關(guān)系代詞在從句中做主語，就用who：做賓語時就用whom。指物時要用which。這里要注意的是，關(guān)系代詞在非限制性定語從句做賓語時也不能省略。例如本句中，先行詞為前邊整句話，指代一件事情，所以關(guān)系詞只能用which。.TheEnglishprogiamnonnallyattracts1,000studentsayear,halfwillbefiomabroad.A.mwinch B.forwhom C.withwhich D.ofwhom【答案】D【解析】【詳解】考查定語從句。句意：這個英語課程正常一年吸引1000個學(xué)生，其中有一半是來自海外。這是一個定語從句，先行詞為1,000students（1000個學(xué)生），從句缺主語，且從句的主語與先行詞之間有限定關(guān)系（halfofthe1,000students）,這種情況下,表示限定關(guān)系的介詞短語是不可以省略的,介詞可以提前放在which（指事物不能用that）或者whom（指人不能用who）之前，也可放于原來的位置。先行詞1,000students（指人）在這個短語中做賓語，所以用關(guān)系詞whom。題干中有half,所以空格處應(yīng)填ofwhom。故選D?！军c睛】“介詞+關(guān)系代詞''引導(dǎo)的定語從句是定語從句的一種復(fù)雜形式，這類定語從句的關(guān)系代詞主要有which,whom,whose,它們既可以引導(dǎo)限定性定語從句，也可以引導(dǎo)非限定性定語從句。關(guān)系代詞前該選用什么樣的介詞，要根據(jù)不同的語境、習(xí)語、慣用法等來決定。當(dāng)關(guān)系代詞在定語從句中作介詞的賓語時，介詞可以提前放在which（指事物不能用that）或者whom（指人不能用who）之前，也可放于原來的位置，但在含有介詞的動詞固定短語中，由于動詞和介詞的關(guān)系比較緊密，一般不能將介詞與動詞拆開而將介詞提到關(guān)系代詞之前。這類短語動詞有l(wèi)istento/lookat/dependon'takecareof/lookinto/breakmto/getridof/lookforwardto等。例如本題中halfof…就是一種習(xí)慣性搭配，先行詞1,000students（指人）在這個搭配中做賓語，所以用關(guān)系詞whom。故選D。.Doyouknowtliemanjustnow?A.towhoInodded B.InoddedtoC.whomInodded D.whomInoddedtolum.【答案】B【解析】【詳解】考查定語從句。句意：你認識我剛才同他點頭的那個人嗎？表達“向……點頭”的意思時，nod為不及物動詞，需要翻譯為“nodto…”。本題句子是一個定語從句，先行詞為theman,從句為Inoddedtotheman,由于theman做to的賓語，所以當(dāng)t。與關(guān)系詞連用時，關(guān)系詞用whom,當(dāng)to不與關(guān)系詞連用時，關(guān)系詞用who/whom或者直接省略都可.以。選項A中關(guān)系詞應(yīng)用whom,選項C中介詞to不可以省略，選項D中關(guān)系詞作賓語，就不可以再出現(xiàn)him。選項B是直接省略了關(guān)系詞的表達法。故選巳.ThisistheTVstationwevisitedlastyearA.where B.that C.towhich D.inwliich【答案】B【解析】【詳解】考查定語從句。句意：這就是我們?nèi)ツ陞⒂^的那個電視臺。這是一個定語從句，先行詞為theTVstation（電視臺），指物，并且先行詞在從句中做賓語，所以關(guān)系詞應(yīng)選用關(guān)系代詞that/which或者可直接省略。visit是及物動詞，可以直加接theTVstation做賓語，不需要介詞。故選【點睛】判斷一個從句是不是定語從句，要看一下從句之前是否出現(xiàn)相應(yīng)的單詞短語或句子作為被修飾語使用。在沒有關(guān)系詞的情況下，若從句結(jié)構(gòu)不完整，缺少名詞性成分（主語、賓語、表語），則應(yīng)用關(guān)系代詞。若從句為完整的句子，則應(yīng)用關(guān)系副詞。本句話中，從句與先行詞theTVstation之間是修飾關(guān)系，所以是定語從句。從句謂語動詞visited后缺賓語，所以使用關(guān)系代詞。選擇定語從句中關(guān)系代詞時，首先，確定先行詞是人還是物，其次，確定定語從句中缺少的成分。當(dāng)從句缺少主語時，若先行詞指人，則關(guān)系詞使用who/that,若先行詞指物，關(guān)系詞使用whicMhato當(dāng)從句缺少賓語時，若先行詞指人，則關(guān)系詞使用who/whom/that或者可以省略，若先行詞指物，關(guān)系詞使用which/that或者可以省略。如果從句缺少的是定語，若先行詞指人，則關(guān)系詞使用whose,若先行詞指物，關(guān)系詞使用whose或者ofwhich。本題中關(guān)系詞指物，從句缺賓語，所以關(guān)系詞使用which/that或者可以省略。結(jié)合選項，故選.Thereasonhehasresignedispoorhealth.A.mwinch B.where C.why D.which【答案】C【解析】【詳解】考查定語從句。句意：他離職的原因是身體不好。這是一個定語從句，先行詞為Thereason,且先行詞在從句中做原因狀語，所以使用關(guān)系詞why,故選C。amgoingtoseethemanagertomoiTow,hewillbebackfromNewYork.A.when B.wliich C.mwhich D.onwhich【答案】A【解析】【詳解】考查非限制性定語從句。句意：明天我會去見經(jīng)理，他明天從紐約回來。這是一個非限制性定語從句，先行詞為tomorrow,表示時間，且從句中缺少時間狀語tomonow,tomorrow直接做時間狀語，前邊不需要介詞。故選A。

Alltheapples felldownfi-omtheti,eewereeatenupbythepigs.A.they B./ C.that D.which【答案】C【解析】【詳解】考查定語從句。句意：從樹上落下來的所有蘋果都被豬吃光了。這是一個定語從句，主句部份為：Alltheappleswereeatenupbythepigs；從句部份為felldownfromthetree。先行詞為theapples,且先行詞在從句中做主語，所以關(guān)系詞可使用which或that,但由于先行詞被不定代詞all修飾，所以關(guān)系詞只能用that。故選C。【點睛】選擇定語從句中關(guān)系代詞時，首先，確定先行詞是人還是物，其次，確定定語從句中缺少的成分。當(dāng)從句缺少主語時，若先行詞指人，則關(guān)系詞使用who/that,若先行詞指物，關(guān)系詞使用which/thato當(dāng)從句缺少賓語時，若先行詞指人，則關(guān)系詞使用who/whoiii/that或者可以省略，若先行詞指物，關(guān)系詞使用which'tliat或者可以省略。但是在以下七種情況F,只能用that不能用which。①當(dāng)先行詞是anything,eveiMhiiig,nothing,none等不定代詞時②先行詞有every,any,all,some,no,little,few,much等修飾時③先行詞有theonly,thevery,thejust修飾時④先行詞為序數(shù)詞（thelast）、數(shù)詞、形容詞最高級時⑤先行詞既有人，又有物時⑥當(dāng)主句是以who或which開始的特殊疑問句時，用that以避免重更⑦關(guān)系代詞在從句中做表語時。本題考查的就是先行詞被不定代詞修飾時，只能用that的情況。Weoftenthinkofthedayswespenttogetherontheisland.A.when B.wliich C.mwhich D.duringwhichJ【答案】B【解析】【詳解】考查定語從句。句意：我們經(jīng)常想起我們在島上一起度過口子。這是一個限制性定語從句，先行詞為thedays,指物，并且先行詞在從句中做spent的賓語，所以關(guān)系詞可用that/which或者不填。故選瓦【點睛】當(dāng)表示時間、地點的先行詞作先行詞時，同學(xué)們要認真分析先行詞在從句中作什么成份。如果先行詞在從句中做主語或賓語，關(guān)系詞要選用關(guān)系代詞which'that,做賓語時還可以不填關(guān)系詞。但是這些詞還有可能在從句中做時間狀語和地點狀語，當(dāng)先行詞在從句中做狀語時，要填關(guān)系副詞when（表示時間）和where（表示地點）。例如本題先行詞thedays表示時間，但是分析從句，會發(fā)現(xiàn)它在從句中作賓語，所以選關(guān)系代詞。lO.HehasleftBeijmg,ameetingistobeheld.AwhenB.whereC.asD.whichAwhenB.whereC.asD.which【答案】B【解析】【詳解】考杳非限制性定語從句。句意：他已經(jīng)離開了北京，就是在那兒有一個會議將被舉行。先行詞為Beijing,表示地點，且這個先行詞在從句中做地點狀語，所以應(yīng)使用關(guān)系副詞where。故選B。Canyousolvesuchproblems raisedbytheaudience?A.whatwere B.aswere C.thatwere D.whichwere【答案】B【解析】【詳解】考查定語從句。句意：你能解決被觀眾提出的這樣的問題嗎？這是一個定語從句，先行詞為pioblenis（問題），且從句中缺少主語，因此用關(guān)系代詞。又由于suchas是固定搭配，因此不用that或which做關(guān)系詞，關(guān)系詞應(yīng)用as。故選t點睛】as引導(dǎo)的限制性定語從句,主要出現(xiàn)在一些固定的結(jié)構(gòu)中如such…as,thesame…as等,此外它也可以單獨使用，as在限制性定語從句中可用作主語、賓語和表語。此題考查的就是as引導(dǎo)的限制性定語從句。由于有先行詞，從句缺少主語，所以這是一個定語從句。又由于such...as這個固定結(jié)構(gòu)，所以本題的關(guān)系詞只能填as。Pleasepassmethedictionaiycoverisblack.A.which B.its C.whose D.whichof【答案】C【解析】試題分析：考查定語從句。句意：請把那有著本黑色封皮的字典遞給我。Which作主語或賓語；its不能引導(dǎo)但也想家，排除B；關(guān)系代詞whose在定語從句中作定語，限定后面的名詞。。fwhich相當(dāng)于whose,whose+名詞="of'whichthe+名詞="加"+名詞ofwhicho排除D；whose在本句中修飾名詞cover,故選C?？键c：考查定語從句Tinsistliebiggestlab wehaveeverbuiltmouruniversity.A.which B.what C.that D.Where【答案】C【解析】【詳解】考查定語從句。句意：這是我們大學(xué)建的最大的實驗室。先行詞是thebiggestlab,有最高級修飾先行詞時，而且在定語從句中缺少賓語，定語從句用that引導(dǎo)。故選C。haveboughtthesamediesssheiswearing.A.as B.that C.which D.than【答案】A【解析】【詳解】試題分析：考查定語從句。句意：我買了一條和她現(xiàn)在穿的一模一樣的裙子。as在此引導(dǎo)限制性定語從句，在定語從句中作weanng的賓語。as引導(dǎo)限制性定語從句時，常構(gòu)成thesame+n.+as+定語從句，such+n.+as+定語從句。故選A?？键c：考查定語從句?！久麕燑c睛】限制性定語從句的先行詞往往是某一個詞，但非限制性定語從句的先行詞可以是一個詞，也可以是句子的一部分，甚至是整個主句，此時非限制性定語從句一般由which或as引導(dǎo)，as引導(dǎo)限制性定語從句時，常構(gòu)成thesame+n.+as+定語從句，such+n.+as+定語從句。.Tliedoctorurgedpeoplewhosmoketothehabit.A.abandon B.acknowledge C.accustom D.achieve【答案】A【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：醫(yī)生敦促吸煙的人放棄這個習(xí)慣。A.abandon放棄；B.acknowledge承認（屬實）；C.accustom使習(xí)慣（于），使適應(yīng)；D.achieve（憑長期努力）達到（某目標(biāo)、地位、標(biāo)準）。根據(jù)常識，吸煙有害健康，這個習(xí)慣是應(yīng)該被放棄的。故選A。.Lovewastotallyduringhischildliood,sohebecameveiyaide.A.presence B.absence C.advance D.allowance【答案】B【解析】【詳解】考查名詞辨析。句意：愛在他的童年時期是完全消失的，因此他變的很粗魯。A.presence在場，出席；B.absence缺席，不在,不存在;C.advance行進；進步；D.allowance津貼,補貼。由他變的粗魯可知,他童年時期缺乏愛。故選.Thestylecanbetopersonaltaste.A.adopted B.adjusted C.avoided D.reported【答案】B【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：風(fēng)格可根據(jù)個人口味調(diào)節(jié)。4adopted收養(yǎng),領(lǐng)養(yǎng);B.adjusted調(diào)整，調(diào)節(jié)；C.avoided避免，防止；D.reported匯報，報告。根據(jù)句意，風(fēng)格是根據(jù)個人口味調(diào)節(jié)的，故選B。

.Tliechainnanwillatthemeetuig.A.advocate B.afford C.addiess D.advance【答案】C【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：主席將在會上發(fā)表演講。A.advocate擁護，支持，提倡；B.affbrd買得起，（有時間）做;C.address演講，向 說話；D.advance促進，推動。advocate與afford做動詞時,一般都需要直接加賓語。advance做動詞時，一般需要與介詞連用。address做動詞時，可以直接加賓語也可以不加。且根據(jù)語境，主席在會上將會發(fā)表演講。故選C。.Danafeelinghurtbywhattheofficerhadsaid.A.admitted B.agi,eed C.acquued D.acconunodated【答案】A【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：Dana承認被長官所說的話傷到了。A.admitted承認；B.agreed同意：C.acquued（通過努力、能力、行為表現(xiàn)）獲得;D.accommodated為（某人）提供住宿。根據(jù)句意，Dana承認自己受傷了，故選A。20.111thiscountty,cliildi'enunder12mustbebyanadultinpubliclibraries.A.accompanied B.absorbed C.achieved D.accused【答案】A【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：在這個國家，12歲以下的孩子在公共圖書館必須有成人陪伴。A.accompanied陪同，陪伴;B.absorbed理解,掌握；C.achieved（憑長期努力）達到（某目標(biāo)、地位、標(biāo)準）；D.accused控告，控訴。根據(jù)常識與句意，在公共圖書館12歲以下的小孩必須有成人陪伴，故選A。fyoulookedattlieaccidentfromanotlier,youwouldseehowftmiiyitis.A.ankle B.angel C.album D.angle【答案】D【解析】【詳解】考查名詞辨析。句意：如果你從另一個角度看這個事故，就會發(fā)現(xiàn)它多么有趣。A.ankle踝關(guān)節(jié);B.angel天使；C.album相冊，影集；D.angle斜角，角度。根據(jù)句意，這里強調(diào)看事情的角度。故選D。22.Hetoldusalotoffunnystorieswhichusall.Wealllaughedhappily.A.alteredB.amazedC.allowedD.amusedA.alteredB.amazedC.allowedD.amused【答案】D【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：他告訴我們一些很有趣的把我們都逗笑了的故事。我們都開心地笑了。A.altered（使）改變，更改;B.amazed使驚奇,使驚愕;C.allowed允許;D.amused逗笑，逗樂。由第二個陳述句“我們都笑了''可知，這些故事把我們逗笑了。故選D。amwithtlieboyforbeingsostupid.A.annoyed B.announced C.analyzed D.accessed【答案】A【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：這個小男孩這么愚蠢，我非常惱火。A.annoyed惱怒，生氣；B.announced宣布，宣告；C.analyzed（分析）研究：D.accessed進入，使用。根據(jù)句意，這里強調(diào)我是生氣的，故選A。ftheyoffera（n）decisionforyoutochoose,whichonedoyouprefer?A.absolute B.accurate C.actual D.alteniative【答案】D【解析】【詳解】考查形容詞辨析。句意：如果他們給你提供了一個備選決定讓你選擇，你會選哪一個？A.absolute完全的，全部的；B.accurate正確無誤的,精確的；C.actual真實的,實際的：D.alternative可供替代的。由“foryoutochoose（讓你選擇）”可知，本句句意是給你提供了可供替代的選項，故選D。SectionBReadingComprehensionSectionADiiections:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.5*1%Haveyoueverfelttiappedmajobyouhate?25youarereadytomovefbrwardandfindamorefillfillingposition,careeitransition（過渡；變遷）specialistGreggTaylorhasafew26tohelpdealwiththeemotionalsideof27yotirjob.AVhenwritingyourresignationletterkeepitshortandtothepoint.Expressyourgiatitiidefbrtlieprocessandstateyourresignationdate.ccYdudon'tneedtotelltliemmuch/5saysTaylor.uKeepthmgassunpleaspossible,andasquietaspossible.”Keepthedetailstoyourself.Itwilllessenanytensionfromthetimeyou28hiyourresignationletteruntilthedayyouleave.29 ,besuretocompleteanyreportyouareworkingon.Thisisjustgooddeedsandcommonsenseforeverybody,finallyifyouplanonaskingforareference.Useupanyremainmgvacationtimeandsickdays.25.A.IfB.BecauseC.UntilD.Although26.A.plansB.wanungsC.tipsD.conmients27.A.findingB.improvingC.finishingD.leaving28.A.fiUB.endC.takeD.hand29.A.IndeedB.TlierefbreC.AlsoD.However【答案】25.A26.C27.D28.D29.C【解析】這一篇說明文。文章就職業(yè)過渡期如何處理離職問題提出了一些建議?！?5題詳解】考查狀語從句的連詞。句意：如果你準備向前進一步，找一個更加滿意的職位，職業(yè)過渡期專家GreggTaylor有幾點建議來幫助你處理可能會與離職有關(guān)的情緒問題。A.If如果；B.Because因為；C.Until直到：D.Although盡管。根據(jù)句意，假設(shè)你處于準備換工作的狀態(tài)下，這是一個條件狀語從句，故選A?！?6題詳解】考查名詞辨析。句意同上。A.plans計劃：B.warnings警告，警示；C.tips實用的提示，指點；D.comments議論，評論。根據(jù)卜文“Whenwritingyourresignationletterkeepitshortandtothepoint.（寫辭職信的時候保持簡短并且切中要點）”及“Keeptliedetailstoyourself.（自己把這些細節(jié)保密。）”等，可知，F(xiàn)文是針對如何離職提出的幾點建議，故選C。【27題詳解】考查動詞辨析。句意同上。A.finding找；B.impioving改進，改善；C.finishing完成；D.leaving離開。根據(jù)下文的“resignationletter（離職信）"、“yourresignationdate（你的離職日期）”等詞匯可知,本文是針對離開一份工作可能帶來的情緒問題提出的建議。故選D?！?8題詳解】考查動詞短語。句意：它會減輕你從上交你的離職信到你離開這段時間內(nèi)的緊張情緒。A.fillm填塞，填平；Bendin以 結(jié)尾；C.takein收留，收容：D.handin遞交（辭呈），上交。由空格后的賓語'"yourresignationletter（你的離職信）”與句意可知，句子強調(diào)從上交你的離職信到你離開這段時間。故選D?！?9題詳解】考查副詞。句意：并且，確定完成你手中正在進行的所有報告。A.Indeed強調(diào)肯定的陳述或答復(fù)：B.Therefore因此；C.Also而且，此外；D.Howevei?然而?？崭窈筇岢龅氖且粋€新的建議，與前兩句的建議（自己把這些細節(jié)保密。）沒有因果、轉(zhuǎn)折與加強語氣的關(guān)系，只是并列的兩條建議。故選C。SectionBDiiections:Readthefollowingthreepassages.Eachpassageisfollowedbyseveralquestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choosetheonethatfitsbestaccordingtotheinformationgiveninthepassageyouhavejustread.13*2%AWillitmatterifyoudon'ttakeyourbreakfast?RecentlyatestwasgivenintheUnitedStates.Thosetestedincludedpeopleofdifferentages,from12to83.Duringtheexperiment,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfast,andsometimestheygotnobreakfastatall.Specialtestsweresetuptoseehowwelltheirbodiesworkedwhentlieyhadeatenacertainkindofbreakfast.Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffortthanifheorshehasnobreakfast.Thisfactappearstobeespeciallytineifapersonworkswithhisbrains.Ifastudenteatsfruit,eggs,breadandmilkbeforegonigtoschool,hewillleammorequicklyandlistenwithmoreattentioninclass.Contraiytowhatmanypeoplebelieve,peoplebecomesohungiyatnoonthattheyeattoomuchforlunch,andendupgainingweightinsteadoflosing.Youwillprobablylosemoreweightifyoureduceothermeals.Tlietitleofthepassageshouldbe.themiportanceofbreakfasttheresultofatestbreakfastwillmakeyoucleverbreakfastismoreimportantthanothermealsDuringthetest,thosewhoweretestedweregiven.A.nobreakfastatall B.veryrichbreakfastC.littlefoodfbrbreakfast D.difierentfoodsornone.Tliepassagementionstliatmanypeoplebelievethatifyoudon'teatbreakfast,youwill.A.loseweight B.notloseweightC.behealthier D.gamalotofweight【答案】30.A 31.D32.A【解析】【分析】這是一篇說明文。文中通過一個實驗向大家說明了吃早餐的重要性?！?0題詳解】主旨大意題。這是一篇說明文，文章第一句就提出了本文要解決的問題“Willitmatterifyoudon'ttakeyourbreakfast?（你不吃早飯有關(guān)系嗎？）”，并且由實驗結(jié)果“Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffortthanifheorshehasnobreakfast.（結(jié)果顯示如果吃了合適的早餐，他或她就會比不吃早餐的人匚作的更努力）"以及“Youwillprobablylosemoreweightifyoureduceothermeals.（減少其它飯量你可能會減肥。）”可知，吃早餐時很重要的。結(jié)合段首提出的問題以及文中給出的結(jié)果可知，本文強調(diào)吃飯的重要性。故選A?！?1題詳解】細節(jié)理解題。由文中的"Duringtheexpemnent,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfast,andsometimestheygotnobreakfastatall.（在實驗中，這些人被給與不同種類的早餐，有時候不給早餐）”可知，參加實驗的人員吃不同的早餐或者不吃早餐。故選D?！?2題詳解】推理判斷題。由文中的"Contrarytowhatmanypeoplebelieve,peoplebecomesohungryatnoontliattheyeattoomuchforlunch,andendupgainingweightinsteadoflosing.（與很多人以為的不同，在中午的時候人們會變的非常餓，以至于午飯吃了太多，結(jié)果會變的更重而不是會起到減肥的效果）”可知，人們以為的是與這一結(jié)果相反的情況，人們以為不吃早飯就能減肥。故選A。【點睛】主旨大意題是篇章閱讀一個主要的考杳方式，標(biāo)題題（besttitle）是其一個典型的考點，也是高考閱讀中每年的必考題。主旨大意題解題技巧是不要被文章細節(jié)所干擾。一般有兩種方式解題：一是看首尾段，根據(jù)首尾段內(nèi)容總結(jié)主題思想；二是看每段段首句，根據(jù)所有段首句總結(jié)主題思想。例如本文中的第一題，這是一篇說明文，文章一開始就用一個問句（Willitmatterifyoudoifttakeyouibreakfast?你不吃早飯有關(guān)系嗎？）引出了本文談?wù)摰脑掝}：吃早飯有沒有關(guān)系？在實驗結(jié)果與段落最后的解釋中都處處體現(xiàn)了吃早飯的重要性。結(jié)合這問題與答案，可知本文強調(diào)吃早飯的重要性。故選A。BEveiyoneneedsfiiends.Weallliketofeelclosetosomeone.Itisnicetohaveafiiendtotalk,laughanddosomanythmgstogetherwith.Surely,tliereai'etimeswhenweneedtobealone.Wedon*talwayswantpeoplearound.Butwewouldfeellonelyifweneverhadafriend.Notwopeoplearethesame.Sometmiesfiiendsdon*tgetalongwell.Thatdoesn'tmeanthattheynolongerlikeeachother.Mostofthetimetheywillgoonbeingfiiends.Sometimesfiiendsmoveaway.Tlientheyfeelverysad.Wemissthemveiymuch.Butwecancallthemandwritetothem.Maybewewouldneverseethemagam.

Andwecanmakenewfriends.Itissurprisingtofindouthowmuchwelikenewpeoplewhenwegettoknowtliem.Familiessometimesnametheirchildrenafteraclosefriend.Manyplacesarenamedaftermenandwomen,iftlieyar