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6.1有余數(shù)的除法的認(rèn)識6有余數(shù)的除法1.在把若干物體平均分的活動(dòng)中認(rèn)識余數(shù),把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)的除法,理解有余數(shù)除法的意義。2.能根據(jù)平均分有剩余的活動(dòng)寫出除法算式,正確表達(dá)商和余數(shù)。3.通過操作、觀察、比較、分析等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)用11根小棒擺出下面的圖形,各能擺幾個(gè)?用11根小棒能擺2個(gè)正方形,還剩3根。情境引入用11根小棒擺出下面的圖形,各能擺幾個(gè)?用11根小棒能擺3個(gè)三角形,還剩2根。《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4用11根小棒能擺2個(gè)五邊形,還剩1根。用11根小棒擺出下面的圖形,各能擺幾個(gè)?《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。例題解讀6個(gè)草莓,每2個(gè)擺一盤,能擺幾盤?《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4擺3盤,正好擺完。6÷2=3(盤)把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件47個(gè)草莓,每兩個(gè)擺一盤,能擺幾盤?《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4擺3盤,還剩一個(gè)。7÷2=3(盤)……1(個(gè))余數(shù)余數(shù)表示什么?7個(gè)草莓,每兩個(gè)擺一盤,能擺幾盤?用小棒擺正方形。《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件48根8÷4=2(個(gè))用8根小棒,能擺幾個(gè)這樣的正方形?《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件49根9÷4=2(個(gè))……1(根)用9根小棒,能擺幾個(gè)這樣的正方形?《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件410根10÷4=2(個(gè))……2(根)用10根小棒,能擺幾個(gè)這樣的正方形?《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件4《有余數(shù)的除法》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)課件411根11÷4=2(個(gè))……3(根)用11根小棒,能擺幾個(gè)這樣的正方形?12÷4=3(個(gè))12根用12根小棒,能擺幾個(gè)這樣的正方形?觀察每道題的余數(shù)和除數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)除數(shù)<
因?yàn)橛鄶?shù)與除數(shù)相等或比除數(shù)大就表明沒有分完,還能繼續(xù)分,所以余數(shù)只能比除數(shù)小。余數(shù):把一些物品平均分成幾份,如果還有剩余,剩余的部分就是余數(shù)。有余數(shù)的除法:帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。有余數(shù)的除法的意義:商表示平均分的結(jié)果,余數(shù)表示平均分后剩下的數(shù)量。有余數(shù)的除法的認(rèn)識小結(jié)有余數(shù)的除法的認(rèn)識7÷2=3(盤)……1(個(gè))被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)余數(shù)除數(shù)<除法算式各部分的名稱除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系1.17個(gè)山楂,平均分給3只小刺猬。每只小刺猬分()個(gè),還剩()個(gè)。17÷3=(個(gè))……
(個(gè))5252隨堂小測2.17個(gè),2個(gè)2個(gè)地圈。圈了()組,剩下(
)個(gè)。8117÷2=(組)……
(個(gè))
81
3.把19朵花插進(jìn)5個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插()朵,還剩()朵。344.下面的計(jì)算對嗎?對的在()里面“√”。(1)46÷5=8……6()(2)64÷8=7……8()(3)6×4+8=32()×√×有27個(gè)蘋果,每袋裝5個(gè),可以裝幾袋?還剩幾個(gè)?錯(cuò)解:正解:易錯(cuò)提醒27÷5=5(袋)……2(袋)口答:可以裝5袋,還剩2個(gè)。27÷5=5(袋)……2(個(gè))口答:可以裝5袋,還剩2
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