華師大七年級(jí)2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算教案【鶴壁五中】

共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址：鄭州市經(jīng)五路66號(hào)河南電子音像出版社郵編450002電話0371—60952593第1-頁共4頁華師大版七年級(jí)2.13

有理數(shù)的混合運(yùn)算教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：能按照有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運(yùn)算能力．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算前認(rèn)真審題，確定運(yùn)算順序，計(jì)算中按步驟審慎進(jìn)行，最后要驗(yàn)算的好的習(xí)慣．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到小學(xué)算術(shù)里的四則混合運(yùn)算順序同樣適用于有理數(shù)系，學(xué)生會(huì)感受到知識(shí)的普適性美．教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：如何按有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)混合計(jì)算．難點(diǎn)：如何按有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)混合計(jì)算．課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)引入1：幾種運(yùn)算法則要點(diǎn)：同號(hào)加，異號(hào)減；一定符號(hào)，二相乘；奇負(fù)偶正算乘方；除法減法要轉(zhuǎn)化。2：提問3＋50÷2×()－1有哪幾種運(yùn)算?教學(xué)過程：一、新課學(xué)習(xí)1、試一試：指出下列各題的運(yùn)算順序：1）;2）;3）4）;5）;6)7）2：運(yùn)算順序規(guī)定如下（由學(xué)生歸納）：1）先算乘方，再算乘除，最后算加減；2）同級(jí)運(yùn)算，按照從左至右的順序進(jìn)行；3）如果有括號(hào)，就先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算大括號(hào)里的。（加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算；乘法和除法叫做第二級(jí)運(yùn)算；乘方和開方(今后將會(huì)學(xué)到)叫做第三級(jí)運(yùn)算。）3：例題講解例1計(jì)算=例2計(jì)算3＋50÷2×()－1解：原式例3計(jì)算：[1-（1-0.5×）]×[2-]解:[1-（1-0.5×）]×[2-]=[1-(1-)]×(2-9)=(1-)×(-7)=例4計(jì)算:解:===也可以這樣來計(jì)算:====.二、知識(shí)的應(yīng)用A組1、計(jì)算（1）；（2）（3）（4）；（5）2.下列計(jì)算有無錯(cuò)誤?若出錯(cuò)如何改正?(1);(2)(3)(4)B組計(jì)算（1）（2）三、24點(diǎn)游戲24點(diǎn)游戲是利用撲克牌中的52張(去掉大王、小王)，任意抽取4張，利用混合運(yùn)算，可以是加、減、乘、除法，也可以是乘方(底數(shù)、指數(shù)均是這4個(gè)數(shù)之中的)，只要結(jié)果得到24即可．（每個(gè)數(shù)都要用且只能用一次）如：四張牌3，4，6，10，將它們湊成24．第一種：第二種：…聰明的你，也來試試吧！看誰寫得多！四、小結(jié)1、有理數(shù)混合運(yùn)算的順序2、在計(jì)算時(shí)，要注意選→定→算→查→改五、作業(yè)：習(xí)題中的1,2課堂作業(yè)一、有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算，無括號(hào)時(shí)，“先________，后_________”，有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)內(nèi)的，同級(jí)運(yùn)算，從_____到______.計(jì)算時(shí)注意符號(hào)的確定，還要靈活應(yīng)用運(yùn)算律使運(yùn)算簡(jiǎn)便。二、加減乘除混合運(yùn)算練習(xí)。1.3×（–9）+7×（–9）2.20–15÷（–5）3.[÷(––)+2]÷(–1)4.冰箱開始啟動(dòng)時(shí)內(nèi)部溫度為10℃，如果每小時(shí)冰箱內(nèi)部的溫度降低5答案：一、乘除加減左右二、1、-902、233、-1教學(xué)反思學(xué)習(xí)了有理數(shù)的混合運(yùn)算.總體來講,我感覺學(xué)生對(duì)有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序掌握的比較好,但是在運(yùn)算過程中還存在很多問題,主要是運(yùn)算法則掌握的不是很好.比如:對(duì)于兩異號(hào)有理數(shù)相加,首先要確定符號(hào),和的符號(hào)取較大的加數(shù)的符號(hào),然后用較大的數(shù)的絕對(duì)值減去較小的數(shù)的絕對(duì)值,學(xué)生的法則都清楚,但是在做題時(shí)往往忘記先定符號(hào),特別是負(fù)號(hào),另外異好號(hào)兩數(shù)相加時(shí)用大的絕對(duì)值減小的絕對(duì)值,即做減法,很多同學(xué)都會(huì)做成加法.同