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高考勵志優(yōu)秀個人演講稿版8篇高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版8篇
演講稿可以提高演講者的自信念,關(guān)心演講者更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,演講稿的使用越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面我給大家整理了高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版,盼望大家喜愛!
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇1】
敬重的各位家長,各位老師,友愛同學(xué)們:
大家好!
今日,我代表高三全體老師在這里發(fā)言,感到特別榮幸。今日,對我們來說是一個不尋常的日子,由于再過x天,同學(xué)們就要告辭留下我們笑聲,灑下我們汗水的校內(nèi),迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——高考。
此時此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師,我心中感慨萬千。你們剛剛進入高中時那稚氣的模樣,如在昨天;我們共同經(jīng)受的件件往事,如在眼前。可彈指一揮間,高考的號角已經(jīng)吹響。命運的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。這是幸福與汗水共存的x天,這是壓力與競爭交織的x天,這是才智與奮斗碰撞的x天,這是身體與意志抗?fàn)幍膞天,這是十二年積累,十二年期盼,最終沖刺的x天!這x天可以鑄造輝煌,成就我們的幻想;這x天也可能化為淚水,讓我們終生圓滿。人生能有幾回搏,你還能經(jīng)受幾次這樣的x天?
同學(xué)們,這x天里,你們并不孤獨,我們高三全體老師將伴隨大家一起走過這拼搏奮進的x天,將時刻與你們同舟共濟,并肩作戰(zhàn)!我們高三全體老師將以飽滿的熱忱,務(wù)實的作風(fēng),投入到備考工作中,不放棄任何一個同學(xué)?;蛟S我們的肩膀有些單薄,但我們情愿竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,為你們保駕護航;讓我們一起傾注熱忱,決戰(zhàn)高考,制造輝煌!
同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,盼望你們志存高遠,腳踏實地。多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分悠閑。奮力拼搏、永不言敗,不遲疑、不彷徨,爭分奪秒,全力拼搏!
同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下從前的傲慢,丟掉昨天的幻想,讓我們師生攜手共進,與困難斗爭,與時間賽跑,綻開飛行的翅膀,邁開堅決的步伐,朝著我們的抱負(fù)——奮勇出擊。奮戰(zhàn)x天,讓雄心與幻想在六月里飛翔,奮戰(zhàn)x天,讓才智在六月里閃光,奮戰(zhàn)x天,給自己一個無悔的青春!給父母一份滿足的答案!
最終祝大家創(chuàng)出佳績,金榜題名。
感謝大家!
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇2】
友愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高考,是每個高中生才智比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛幻想的放射場。
別忘了,你是一個有抱負(fù)、有自信的人,你要展現(xiàn)自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的哺育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教導(dǎo)。
請記住,__中學(xué)人有“男拳”的威嚴(yán),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,__中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科全部的難題。請放心,一千多慈祥、企盼的父母是你有力的保障;請放心,__名才智、奉獻自己的老師是你頑強的后盾;請放心,三千多名奮勉圖強的__中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
__天,每一天呼吸的都是新奇空氣;__天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);__天,每一天享受的都是新的進步。奮斗__天,用勤奮掩埋茍且偷懶的惡習(xí),讓洵麗的幻想在x月綻開隱形的翅膀;奮斗__天,用才智構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美妙的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗__天,用意志撥開前進道路上的烏云,讓父母的期盼在x月綻開舒心的笑臉。
古人說得好,苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說得對,有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。
雖然是,三分天注定,但是主動學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要堅韌拼搏,亮劍考場,決勝高考靠士氣;我預(yù)祝,愛拼就會贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是__中學(xué)人!
感謝大家!
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇3】
各位老師、同學(xué)們:
愛迪生說過:“自信是勝利的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中非常重要。特殊是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的同學(xué)尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來,能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)、做題;心理樂觀就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力,促進自己的前進。
同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態(tài)度,是一個勝利者必備的素養(yǎng)。信任自己有力量解對題。它所起的作用是將你已有的力量極大地發(fā)揮出來,我真實盼望全部對自己信念不足和正在丟失信念的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,把自己的才智潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信念,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場上。那些永久不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。
聞名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)受解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲憊消失的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層,疲憊狀態(tài)就會晚消失,當(dāng)爬到六層時,你的潛意識便會示意自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起士氣連續(xù)向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進的動力,是進步的內(nèi)燃機。
在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成果構(gòu)筑起了燦若星辰的__中學(xué)名生群。總結(jié)他們勝利的經(jīng)受,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生抱負(fù),鎖定了心中抱負(fù)的高校,持之以恒地堅持下去。
其實,任何一件事的勝利,都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)受就不會得以重生,一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素養(yǎng),它會讓你終身受益。
迎接高考的復(fù)習(xí)特別的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑堅忍不拔的毅力和執(zhí)追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)會無限的風(fēng)光。
勝利與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是成功。
每個人心中都有太多的幻想,誰又知道有多少幻想會實現(xiàn),又有多少幻想會如期到來!在很多時候,你都必需有足夠的信念和急躁去等待。很多的幻想都會在將來的某一天實現(xiàn)的。
我堅信:__年的高考肯定會因你的努力而大放異彩;__年高考也肯定會永載學(xué)校進展的史冊。你們肯定會為學(xué)校的高考制造新的奇跡!
為了夢中的抱負(fù),我們一起努力吧,高考的成功肯定屬于堅韌拼搏、勤奮上進的__中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢,感謝大家!
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇4】
敬重的老師,同學(xué)們:
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜颂觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
始終以來,我都堅信這句話,信任只要付出就會有回報,然而,一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違,讓我對此產(chǎn)生了懷疑,再次選擇返校讀書,對于我來說是否真的是一個好的選擇,不足__分的我,是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天,我曾多次的問自己,學(xué)習(xí)是什么?堅持又是為了什么?回來的目的畢竟是什么?得到的答案只有一個,為了當(dāng)時的承諾。看到現(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足__天的日子,選擇離開學(xué)校時,往事再次占據(jù)了我的思緒,面對她(他)們的離去,我無言以對,由于我也曾離開過,外面的世界很精彩,同樣也很無奈,臨時的離開,讓我熟悉到打工的艱辛,學(xué)問的珍貴,每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時,我常會想怎么會有這么浪費的人,同事拍著我的肩膀告知我說“等你有了錢以后,你也會這樣花的”“不會的,我不會的”我堅決的說,“我會去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾,我回到了學(xué)校,事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)的艱辛,一點也不亞于工作,究竟,工作的回報在短期內(nèi)可取得可觀的改入,然而在學(xué)習(xí)中好成果的取得,并不能立刻見成效.
不積跬步,無以至千里,不積小流,難以成大海,它是一個長期積累的過程??荚囀Ю窃偎y免,心情底落,產(chǎn)生厭學(xué),有想要放棄的思想是很正常,流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振,終究要記住一句話:真的強者,并不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人,過早的取得勝利并不盡是一件好事,我們應(yīng)滿懷盼望的去爭取在高考中的勝利。
這次考試的不抱負(fù),讓我懷疑自己的力量,也曾暗自問自己,此時,自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解,以及來自于好們的嘲諷,到外面去玩了一年,回來還有心思上學(xué)嗎?學(xué)習(xí)成果跟的上嗎?面對那些我不知該怎樣回答的問題,媽媽替我做了回答,我也因此許下承諾,我會努力地去學(xué)習(xí),可是此時,我動搖了,在學(xué)習(xí)的這條路上,我退怯了,雖說,我信守當(dāng)時離校時對老師的承諾回來了,可是,當(dāng)我拿著手中的高考報名費時,卻遲疑了很久,難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅持下去,最終我戰(zhàn)勝了自己,遞上了報名費,從那刻起,就將打算了我必需信守對媽媽的承諾,連續(xù)努力下去。
同學(xué)們,還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎?還記得對親人的承諾嗎?做一個信守承諾的人吧,去戰(zhàn)勝自己的心魔,從今刻起,信任起步在腳下,勝利在峰巔,雖說旅程中布滿未知的雨雪,然而登頂則是你我共同的幻想。
我的演講完畢!感謝大家!
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇5】
各位老師,同學(xué):
大家好!
今日,在距離高考__天的時刻,我們在這里隆重集會,目的就是動員全體高三師生再接再厲,堅韌拼搏,制造性地做好最終__天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地制造佳績。
高三這最終__天,是一個人一生最關(guān)鍵的__天,在某種程度上講,它打算著一個人的人生走向,打算著一個人將來的生活質(zhì)量,打算著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果,打算著一個老師三年奮斗最終收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言,既是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個重大的機遇。誰能勇于面對,誰能科學(xué)面對,誰能高效面對,誰就能笑在最終。
高三全體同學(xué),今日站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的抱負(fù),滿懷高效的方法,滿懷殷切的盼望,不要把圓滿留給將來,不要讓懊悔纏繞一生,要堅決地、堅決地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進道路!
高三全體老師要不負(fù)家長的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會的期望,咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊?,把最有效的方法教給同學(xué),把最動人的關(guān)懷送給同學(xué),與我們的同學(xué)一起相伴x天,奮斗x天,同生共長x天。
學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了同學(xué),一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生供應(yīng)全方位,全過程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來沖擊高三,沖擊高三最終一百天積聚力氣。
學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇6】
友愛的老師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為幻想沖刺。
是的,最終,向往已久的這一天到來了,為幻想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時,每位同學(xué)都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點,決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們預(yù)備好了嗎?
預(yù)備好了嗎?我們時刻預(yù)備著。自從來到中學(xué)的那一天起,我們每個人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們始終在奮斗者,前進著。最終,向往已久的這一天到來了,為幻想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)最終到了。下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在困難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝?!?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨無望的臉上又顯露出堅決的神色,肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動??粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?,陡然增加了力氣。
最終,他們死里逃命,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久注視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長當(dāng)心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真誠地說:“只要心里有堅決的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?!笔堑?,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成果怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅決信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了勝利的盼望!
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇7】
敬重的老師,各位同學(xué)們:
大家好!
我是高三x班的__,能夠在這里和大家講話我很榮幸,或許這是我們最終一次聚在一起了,即將迎來的高考,也將要為這三年的高中生涯畫下句號,在此也盼望大家能夠在接下來的高考當(dāng)中旗開得勝,盼望能夠一切都順當(dāng)進展,高中三年的時間就這么過去了,留給我們的只有回憶和不舍,但是我們現(xiàn)在還不能去想這些,我們也不能夠松懈,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)要做好的就是兩個字——堅持。
由于即將到來的就是高考,這關(guān)系著我們每一個人,關(guān)系著我們每個人的人生,將來是否能夠考上自己抱負(fù)的高校,是否能夠在自己日思夜想的高校校內(nèi)讀書,就看接下的高考如何了,所以我們要做的就是堅持,現(xiàn)在回想起來的時候我還是感受良多,我們應(yīng)當(dāng)堅持搞好當(dāng)下的事情,那就是復(fù)習(xí)好功課,做好充分的預(yù)備,這段時間是特別緊急的,大家也是在這樣的環(huán)境下面努力著,但是時間不等人我們應(yīng)當(dāng)要努力的去做好,要去思索清晰我們要往什么方向進展,要堅持去做好分內(nèi)的事情。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是特別的緊急,但是我們肯定要有堅決的信念,比別人多堅持一下,這樣才會有更多的進步,這是我們不能夠忽視,需要合理的去做好分內(nèi)的職責(zé),這對我們的工作也是有特別大的關(guān)心,學(xué)習(xí)的是確定不能夠忽視的,對于接下來的學(xué)習(xí)我們更加應(yīng)當(dāng)要重視,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要自覺,我們在這最終的沖刺階段肯定不能夠掉鏈子,不能夠辜負(fù)老師的期望,要堅持去做好自己的事情,對于這幾年的工作,我們肯定不能夠忽視這一點,堅持是一個好的習(xí)慣,還是應(yīng)當(dāng)要處理好自身各方面的本職,這一點信任大家是很有感受的。
高中三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們肯定不能夠忽視這幾年的經(jīng)受,復(fù)習(xí)也是我們應(yīng)當(dāng)要去維持好的,無論是做什么事情,都應(yīng)當(dāng)要有方向,都是勤能補拙,這樣的話我們就更加應(yīng)當(dāng)要搞好學(xué)習(xí)了,肯定不能夠隨心所欲,要掌握自己,現(xiàn)在的這段時間還是應(yīng)當(dāng)要做的更加仔細(xì),堅持的做好相關(guān)的事情,高中三年的學(xué)習(xí)也肯定要認(rèn)清晰自己的方向,我們要堅持去做好自己的事情,做好當(dāng)下,搞好學(xué)習(xí),在接下來的高中發(fā)揮好自己,做出好的成果來,同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要堅持再堅持,信任能夠搞好這次高考的。
高考勵志優(yōu)秀個人演講稿最新版【篇8】
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家下午好!
高三,雖然是一段辛苦的日子,卻也是一段難忘的時間。其中的點點滴滴都值得我們回味和牢記,事實上,它也的確深深地刻在了眾多高三過來人的心中,使他們在以后的日子里,甫一提及高三,就有一種暖意,回憶起自我的拼搏、同學(xué)間的友情……不由感慨:高三,并不僅有學(xué)習(xí)這件小事兒。
作為一個經(jīng)受過高三的年輕人,高三那段時間好像離我還不是那么遙遠,對于許很多多的經(jīng)受過這段奇異日子的人來說,高三應(yīng)當(dāng)都是內(nèi)心深處一段刻骨銘心、蕩氣回腸的記憶。
高三是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點,就像生命中的一個十字路口,考上好高校是家長和考生的共同期望。在必需程度上說,高三階段打算了我人生的走向,所以我對高三這段時間,甚至有一種天堂在左,地獄在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一個仔細(xì)學(xué)習(xí)的模范同學(xué),當(dāng)時正處于青春期的我非常厭學(xué),別人在做作業(yè),我卻流連于籃球場,所以我的成果一向不幻想。高三到了,我必需加倍努力才能把以前落下的補回來。
之前已經(jīng)聽老師和同學(xué)說了高三的艱辛和恐怖,有了心理預(yù)備,所以當(dāng)高三真正到來的時候,心態(tài)比較簡便。退一步說,自我之前兩年原來就沒學(xué)什么,根本沒什么好失去的。
既然預(yù)備振作起來,就需要開頭制訂復(fù)習(xí)方案。首先,我給自我定下一個每日時間支配表。鑒于之前有很多次制訂后無法執(zhí)行的慘痛經(jīng)受,所以這次的時間表力求貼合實際:可是于幻想化,將時間支配得過于緊湊而使自我超負(fù)荷學(xué)習(xí);也可是于簡便,以免鋪張彌足寶貴的高考備考時間??傊?,可行性和合理性是我討論的首要因素。
我們班是文科班,女生占絕大多數(shù)。女生大多刻苦,只見她們披星戴月地背書、做題,但事倍功半,收效甚微;還有小部分同學(xué)截然相反,在應(yīng)對巨大壓力時,一味沉迷于嬉戲或運動,以此來釋放、解脫自我。但這兩種方式都不是太好,過猶不及,一時間,我對自我的方案支配感到很得意。
開頭的一段時間,自我熱忱似火,活力高漲,信念百倍,所以每日方案的執(zhí)行情景很不錯??墒?,在仔細(xì)聽講、請教老師,復(fù)習(xí)收到必需效果之后,之前閑適得意的生活又開頭在我心中涌動,覺得難以長期堅持這種“三點一線”的學(xué)習(xí)生活。
復(fù)習(xí)到了一個瓶頸期。像其他同學(xué)一樣,我也在自我課桌上貼滿各式各樣用來激勵自我的便利貼,然而,望著課桌上和過道上排山倒海的備考書籍,卻有種想吐的感覺,那種長時間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當(dāng)大家都鏖戰(zhàn)于題海中時,我卻時常走出教室,到陽臺上或操場上呼
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