《牛牛上學(xué)》優(yōu)秀教案_第1頁
《牛牛上學(xué)》優(yōu)秀教案_第2頁
《牛牛上學(xué)》優(yōu)秀教案_第3頁
《牛牛上學(xué)》優(yōu)秀教案_第4頁
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文檔簡介

《牛牛上學(xué)》優(yōu)秀教案1、能看圖連貫的說一段牛牛上學(xué)的話，能說明白怎樣幫助牛牛做到按時上學(xué)。2、知道牛牛上學(xué)遲到的原因，初步養(yǎng)成按時上學(xué)的習(xí)慣。1、揭示課題牛牛上學(xué)發(fā)生了什么事？讓學(xué)生看懂圖畫和下面3個題目的內(nèi)容和要求。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖，初步說說圖意。先讓學(xué)生看4幅圖，自言自語說圖意。教師巡回了解學(xué)生自學(xué)情況。對學(xué)有困難的學(xué)生，教師多加指點，并鼓勵他在全班交流時勇敢發(fā)言?？磮D說話交流：圖1、晚上什么時候牛牛在干什么？生：晚上10點鐘了，牛牛還在（房間里）看電視。圖2、早上幾點鐘牛牛在干什么？生：早上8點鐘，太陽爬進(jìn)窗口了，牛牛還在睡大覺（還沒有起床）。圖3、牛牛上哪兒去？生：牛牛上學(xué)去。牛牛怎樣上學(xué)去？生：牛牛背著書包，一邊吃燒餅，一邊急急忙忙上學(xué)去。圖4、牛牛到學(xué)校，老師怎么說？生：牛牛趕到學(xué)校，已經(jīng)上課了。老師說：“牛牛，你怎么遲到了？”牛牛不好意思地低下了頭。以上學(xué)生的回答，說的好的地方，教師要予以肯定。如“太陽爬進(jìn)窗口”“一邊吃燒餅，一邊急急忙忙去上學(xué)”等。3、4幅圖的圖意連起來說一段話。（1）要學(xué)生想想連起來說要注意什么。要注意圖與圖之間的聯(lián)系。如第1幅圖與第2幅圖之間要加“第二天”等。（2）學(xué)生自言自語說一遍，可以有所想象，有所創(chuàng)造。教師走到學(xué)生中間去聽聽。（3）請部分學(xué)生說給大家聽聽。4、師生共同討論。我們要對牛牛說些什么？（1）晚上看電視時間不能太晚。晚上睡覺遲，影響身體健康，影響第二天的學(xué)習(xí)。（2）要養(yǎng)成按時睡覺、按時上學(xué)的習(xí)慣。附板書：5、牛牛上學(xué)晚上看電視晚睡

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