2023陜西教師資格證國考《英語學科知識與教學能力》（初級中學）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023陜西教師資格證國考《英語學科知識與教學能力》（初級中學）

官網(wǎng)：點擊：陜西教師資格證

2023陜西教師資格證國考《英語學科知識與教學能力》（初

級中學）筆試大綱

《英語學科知識與教學能力》(初級中學)

一、考試目標1.英語學科知識與能力

具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言能力;具備從事初中英語教學所需要的英語語言能力;能理解有關(guān)英語國家的語言、歷史和文化等相關(guān)知識。

2.英語學科教學知識與能力

把握外語教學基本理論、英語教學專業(yè)知識與國家英語課程標準內(nèi)容等學科教學知識，并能用以指導初中英語教學。

3.英語學科教學設(shè)計能力

能夠根據(jù)英語學科特點，針對初中學生的認知特點、語言水平和學習需要選擇并設(shè)計合理的教學內(nèi)容，形成完整合理的教學方案。

4.英語學科教學實施能力

理解初中英語課堂教學實施的基本原則和方法，具備實施語言課堂教學的基本能力;能夠根據(jù)教學設(shè)計，結(jié)合教學實際狀況，采用恰當?shù)慕虒W手段，引導學生進行有效學習。

5.英語學科教學評價知識與能力

了解初中英語課堂教學評價的基本知識和方法，能夠?qū)W生的語言學習進行恰當?shù)脑u價;了解教學反思的基本方法和策略，能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學實踐進行反思，提出改進的思路。

二、考試模塊內(nèi)容與要求(一)語言知識與能力

官網(wǎng)：點擊：陜西教師資格證

1.把握英語語言的基礎(chǔ)知識，了解語言研究中與英語教學相關(guān)的基本概念和知識，并能在課堂教學中加以運用。

2.具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力;能夠篩選并改編適合初中學生英語水平的語言材料。

3.能夠在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關(guān)的社會文化知識。(二)語言教學知識與能力

1.了解外語教學基本理論，理解語言觀、語言學習觀、語言教學觀等對初中英語教學的指導作用。

2.理解《義務教育英語課程標準(

2023年版)》的目標內(nèi)容(語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識)，以及課程標準的其他相關(guān)知識，并能在教學設(shè)計與實施中運用。

3.把握英語語言知識(語音、詞匯、語法、語篇等)的教學基本原則、講解和練習方法。4.把握英語語言技能(聽、說、讀、寫)的教學原則和訓練方法。5.能結(jié)合中外社會文化語境，設(shè)計并實施英語知識和技能的教學與訓練。(三)教學設(shè)計

1.了解初中學生的認知特點、已有的英語知識、語言能力和學習需求，能夠說明教學內(nèi)容與學生已學知識之間的聯(lián)系。

2.理解課程標準的目標要求，能夠根據(jù)學生的特點選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容。3.能夠根據(jù)教學內(nèi)容和學生特點設(shè)定合理、明確與具體的教學目標。

4.能夠根據(jù)教學目標創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學情景，設(shè)計有效的教學活動，安排合理的教學過程，篩選適當?shù)妮o助教學材料。

5.能夠根據(jù)教學內(nèi)容和教學過程，設(shè)計有效的學習評估活動。

官網(wǎng)：點擊：陜西教師資格證

(四)教學實施與評價1.把握英語課堂教學的基本步驟與方法，能夠創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學習動機，引導學生參與語言學習活動。2.把握指導學生學習的方法和策略，能依據(jù)英語學科和學生的特點，根據(jù)教學實際狀況，恰當?shù)剡\用語言講解、練習、提問、反饋等方法，幫助學生有效學習。3.把握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動的常用組織形式，能在教學活動中以學生為中心組織教學，能在課堂教學的不同階段發(fā)揮教師的作用。4.把握課堂總結(jié)的方法，能適時地對教學內(nèi)容進行歸納、總結(jié)與評價，科學合理地布置作業(yè)。5.把握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠針對不同的教學內(nèi)容與教學目標，整合多種資源，選擇恰當?shù)妮o助教學手段進行有效教學。6.了解形成性評價和終結(jié)性評價的知識與方法，并在初中英語教學中合理運用。7.了解教學案例評析的基本方法，能夠?qū)虒W案例進行評價。8.了解教學反思的基本方法和策略，能夠?qū)ψ约旱慕虒W過程進行反思并提出改進思路。三、試卷結(jié)構(gòu)模塊語言知識與能力語言教學知識與能力教學設(shè)計教學實施與評價合計比例27%27%2