2023年政教主任競(jìng)聘演講稿

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿2023年政教主任競(jìng)聘演講稿

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的預(yù)備工作。隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是我整理的2023年政教主任競(jìng)聘演講稿，歡迎大家共享。

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先，特別感謝學(xué)校給我供應(yīng)了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我今日競(jìng)聘的職務(wù)是政教處主任。

我從XX年開(kāi)頭來(lái)到三管中學(xué)，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。樂(lè)觀參與學(xué)校各類活動(dòng)，喜愛(ài)同學(xué)，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。

在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)潔的事情，就是不簡(jiǎn)潔；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高力量。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師與全校同學(xué)之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、分散力，使師生都能感受到民主、公平、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；老師無(wú)小節(jié)，到處是楷?！钡牡掠h(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地熬煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的.素養(yǎng)。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和同學(xué)打交道的機(jī)會(huì)許多，同他們建立了深厚的感情；同時(shí)我喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)和同學(xué)溝通，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

假如我有幸競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭(zhēng)取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣闊老師的期望。

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

很榮幸我走上這展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今日，我參與競(jìng)聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參與競(jìng)聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)受了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，懷著一種感動(dòng)的心情，英勇地走上了這個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

我的個(gè)人經(jīng)受很簡(jiǎn)潔。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)（×生肖）?！痢聊辍痢廉厴I(yè)到××中學(xué)?！痢聊暧行襾?lái)到政教，一刺眼××年快到，××多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡樂(lè)！

政教主任這個(gè)職位真是讓我高興讓我憂。喜的是：近×年的政教處副主任工作經(jīng)受為我今后的工作積累了豐富的閱歷，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了珍貴的管理閱歷，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明白道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必需做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；仡欉@×年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我難過(guò)地哭過(guò)；由于別人的誤會(huì)，我委屈地哭過(guò)；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò)；得到大家的支持，我感動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)受風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢！

經(jīng)受了近×年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信念迎接新的挑戰(zhàn)！假如我競(jìng)聘勝利，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十七大精神鼓舞下，更新教育理念。進(jìn)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培育同學(xué)創(chuàng)新力量和主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)的力量，幫助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有方案，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避開(kāi)盲目性，增加透亮?????度，政教處的工作要公正、公正、公開(kāi)。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有方案，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。樂(lè)觀聽(tīng)取班主任的'看法，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿足。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根您正在勝利勵(lì)志網(wǎng)閱讀“學(xué)校政教主任和辦公室主任競(jìng)聘演講詞”據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中同學(xué)特點(diǎn)和我校同學(xué)現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培育同學(xué)的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，同學(xué)才能有愛(ài)好；班主任更有熱忱，班級(jí)管理才會(huì)有變化?；顒?dòng)有記錄，存檔備案。

4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)。“×中興盛，是每個(gè)×中人的責(zé)任”。做到：“×中門(mén)有人看，×中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門(mén)的協(xié)作。工作分工有中心，都為×中這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，×中才能錦上又添花。

支持我的伴侶，我絕不會(huì)讓你們絕望，還在考驗(yàn)我的伴侶，請(qǐng)信任，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的伴侶，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)盼望。

最終，祝各位評(píng)委全部的盼望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)全部的幻想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師全部的期盼都能消失，祝各位競(jìng)聘者全部的付出都能兌現(xiàn)！

感謝大家

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿3

敬重的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：

首先感謝校黨組領(lǐng)導(dǎo)，給我們制造的這次機(jī)遇。作為校語(yǔ)文老師，我今日有幸站在講臺(tái)上，心情萬(wàn)分感動(dòng)，無(wú)論是否能競(jìng)聘勝利，我想，這都是我人生閱歷中一筆珍貴的精神財(cái)寶！

我叫，今年31歲，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于高校專業(yè)。2xx年月安排到中學(xué)工作。時(shí)間荏苒，歲月消逝，已過(guò)而立之年的我，在教育系統(tǒng)兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘了個(gè)春夏秋冬，始終奮戰(zhàn)在教育工作的最前線！

在擔(dān)當(dāng)中學(xué)語(yǔ)文老師期間，我始終根據(jù)上級(jí)有關(guān)教育管理工作的各項(xiàng)政策、法令和規(guī)章制度去履行崗位職責(zé)，在工作中堅(jiān)持原則，廉潔奉公，工作踏實(shí)，團(tuán)結(jié)各部門(mén)，為教育教學(xué)服務(wù)；2xx年起擔(dān)當(dāng)班主任至今，我常勉勵(lì)自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，以黨性原則為重，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。

年來(lái)，作為教育戰(zhàn)線工，我始終都在聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化教學(xué)等方面不斷探究歷練、追求卓越！正由于我有如此的深刻熟悉，我才有信念有決心參加

首先，是我有豐富的教學(xué)閱歷。參與工作年以來(lái)，憑借較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，多次被評(píng)為一級(jí)老師、級(jí)長(zhǎng)，榮獲優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀老師稱號(hào)。在多年擔(dān)當(dāng)班主任的工作中狠抓教學(xué)，保障中考成果超額完成，所帶班級(jí)連年被評(píng)為“優(yōu)勝班”。工作業(yè)績(jī)和力量水平得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)和家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可；

其次，是我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我喜愛(ài)教育事業(yè)和政治工作，平常喜愛(ài)掃瞄有關(guān)思想政治和教育管理等方面的書(shū)籍資料，積累了豐富的政教信用社主任競(jìng)聘工作管理閱歷。而且比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我校有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和上級(jí)部門(mén)各類文件精神，具備了一個(gè)優(yōu)秀合格的.管理人員所必需的業(yè)務(wù)技能和政策水平；

再次，是我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。作為教育戰(zhàn)線的老職工，我性格開(kāi)朗，勤奮活潑。長(zhǎng)期一貫嚴(yán)格要求自己，以個(gè)人行為表率為原則，我信奉誠(chéng)懇待人、嚴(yán)于律己的處世之道和作風(fēng)優(yōu)良、品德良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，時(shí)刻以黨員的風(fēng)范感染帶動(dòng)身邊的同事。

新的起點(diǎn)蘊(yùn)含新的使命，新的目標(biāo)催生新的作為！假如能得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和組織的信任以及同事們的支持，我能聯(lián)社勝利政教副主任這一崗位，我將勇于擔(dān)職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，力爭(zhēng)為我?？茖W(xué)跨越式進(jìn)展做出新的貢獻(xiàn)。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，主要從以下方面努力：

第一，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)管理規(guī)范，加強(qiáng)政教管理，用科學(xué)的管理模式優(yōu)化政教工作。堅(jiān)持以“培育同學(xué)、進(jìn)展老師、回報(bào)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。努力鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，以身作則、身體力行地帶動(dòng)和提高整個(gè)政教處的學(xué)習(xí)氛圍和樂(lè)觀性；

其次，以黨性原則嚴(yán)格要求自我，聽(tīng)從政教主任的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)懷下屬，全力推動(dòng)政教務(wù)處副主任競(jìng)聘工作的開(kāi)展。努力提高班主任素養(yǎng)，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理同學(xué)藝術(shù)的研討，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體水平的提高，培育師德高尚、專業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。以學(xué)校為大家，以處室為小家，貫徹和諧、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的進(jìn)展模式。強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、打造精干團(tuán)隊(duì)；

第三，建立健全各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹(shù)深厚學(xué)風(fēng)。篤實(shí)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造樂(lè)觀向上、健康活躍的工作氛圍；結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注意培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持“以人為本，以德為先，和諧進(jìn)展”的育人理念，改進(jìn)完善學(xué)校政教處社區(qū)主任競(jìng)聘演講工作方法，努力提高德育工作的效率，使同學(xué)在德育實(shí)踐中培育出良好的道德行為習(xí)慣。

年風(fēng)雨兼程，年臻于至善，我已由一顆盼望的種子生根發(fā)芽，成長(zhǎng)為我校的骨干力氣和模范先鋒！撫今憶昔，登高眺遠(yuǎn)，政治教育工作，任重而道遠(yuǎn)……我期盼著以競(jìng)聘政教副主任一職為契機(jī)，為努力營(yíng)造中學(xué)穩(wěn)健和諧、跨越領(lǐng)先的進(jìn)展環(huán)境而盡綿薄之力！

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，今日的承諾即是明天的行動(dòng)。請(qǐng)您伸出您熱忱友善的雙手吧，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步需要它！假如大家信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，為我加油！假如我醫(yī)院科主任競(jìng)聘書(shū)，我仍將保持以往的工作熱忱和黨員奮勉進(jìn)取的風(fēng)貌，在喜迎“十八大”成功召開(kāi)的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻(xiàn)更大的激情與豪邁！

我的競(jìng)聘演講到此結(jié)束，感謝大家！

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!

很榮幸我成為

經(jīng)受了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信念迎接新的挑戰(zhàn)!假如我競(jìng)聘勝利，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。進(jìn)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培育同學(xué)創(chuàng)新力量和主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)的力量，幫助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有方案，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避開(kāi)盲目性，增加透亮?????度，政教處的工作要公正、公正、公開(kāi)。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有方案，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。樂(lè)觀聽(tīng)取班主任的看法，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿足。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。依據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中同學(xué)特點(diǎn)和我校同學(xué)現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培育同學(xué)的.責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，同學(xué)才能有愛(ài)好;班主任更有熱忱，班級(jí)管理才會(huì)有變化。活動(dòng)有記錄，存檔備案。

4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)?！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”。做到：“八中門(mén)有人看，八中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門(mén)的協(xié)作。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花。

支持我的伴侶，我絕不會(huì)讓你們絕望，還在考驗(yàn)我的伴侶，請(qǐng)信任，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的伴侶，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)盼望。

最終，祝各位評(píng)委全部的盼望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)全部的幻想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師全部的期盼都能消失，祝各位競(jìng)聘者全部的付出都能兌現(xiàn)!感謝大家!

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好！

感謝學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我今日參與競(jìng)聘演講，我競(jìng)聘的崗位是政教副主任。作為一名普遍老師，我想利用好這難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，溝通教育教學(xué)閱歷、相互學(xué)習(xí)、共同為學(xué)校進(jìn)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)學(xué)校工作更應(yīng)樂(lè)觀支持和參加，所以我報(bào)名競(jìng)聘。

從事政教工作的人必需嚴(yán)于律已、任勞任怨，以身作則，樹(shù)立公正無(wú)私的形象，為師生作表率。我想一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任心、能教好學(xué)、幫助政教處做過(guò)多項(xiàng)工作并能做好的老師是可以勝任政教處副主任工作的。

下面我介紹假如競(jìng)聘勝利后的工作準(zhǔn)備。從事政教工作要和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，要堅(jiān)持常年勤于工作，不斷創(chuàng)新，在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。協(xié)作政教主任的工作，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探究我校全國(guó)文明禮儀教育示范基地建設(shè)和新時(shí)期德育工作的新路子，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)同學(xué)的德育潛能，注意引導(dǎo)、培育同學(xué)自主、獨(dú)立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面，常常了解教育教學(xué)過(guò)程中消失的各種狀況與問(wèn)題，與大家一起討論探討各種問(wèn)題的根源，查找解決問(wèn)題的最佳途徑。20xx年我申請(qǐng)了一項(xiàng)課題討論，今年開(kāi)學(xué)初做結(jié)題報(bào)告，對(duì)比其他好的課題討論，感覺(jué)到討論材料不足，光有論文，沒(méi)有活動(dòng)資料，在活動(dòng)這一塊，政教處可以樂(lè)觀參加教科研，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教科研。政教工作也可以為廣闊老師在教科研上供應(yīng)服務(wù)。

我認(rèn)為，從事政教工作的人，必需具備長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的眼光，要把平地時(shí)點(diǎn)滴的工作，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、有愛(ài)心、有責(zé)任心，把同學(xué)的進(jìn)展和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展結(jié)合起來(lái)考慮。

今年年初有一則消息讓人感慨：中國(guó)人民高校畢業(yè)生、耶魯20xx屆畢業(yè)生張磊向耶魯高校捐款8888888美元，而沒(méi)有捐款給培育他時(shí)間更長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)的母校，張磊明確表白他捐款的動(dòng)機(jī)：“耶魯轉(zhuǎn)變了我的一生”。

我認(rèn)為政教工作的最高境界就是，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，有正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)感恩、有愛(ài)心、有責(zé)任心。我盼望第三中學(xué)的同學(xué)若干年后會(huì)明確表白：“靖江市第三中學(xué)轉(zhuǎn)變了我的一生”！假如更好地開(kāi)展一些活動(dòng)，更多地關(guān)注在三中學(xué)習(xí)過(guò)和正在學(xué)習(xí)的.同學(xué)，讓從三中學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)通過(guò)各種形式給還在三中學(xué)習(xí)的同學(xué)介紹其學(xué)習(xí)、人生勝利之道，以三中的同學(xué)為榜樣，以在三中學(xué)習(xí)為驕傲，以三中歷史的積累，肯定會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)明確表白：“靖江市第三中學(xué)轉(zhuǎn)變了我的一生”！這也是我的奮斗目標(biāo)。

再次感謝學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我在此競(jìng)聘演講，參與這次競(jìng)聘最重要的不是競(jìng)聘的結(jié)果，而是“重在參加”，利用這一平臺(tái)，與大家溝通教育教學(xué)閱歷、相互學(xué)習(xí)、共同提高，為學(xué)校進(jìn)展建言獻(xiàn)策。最終對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)懷并支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教職員工表示誠(chéng)心的感謝，也請(qǐng)各位在今后的工作中連續(xù)賜予我關(guān)懷與支持，愿三中的明天更美妙！感謝大家！

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

今日我競(jìng)聘的職位是學(xué)校政教主任。從我踏上學(xué)校那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。整整六年的工作中，我擔(dān)當(dāng)過(guò)學(xué)前班主任、信息技術(shù)管理員、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車?yán)蠋煛⑿率兰o(jì)班主任、英語(yǔ)老師、品德老師、教務(wù)干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理閱歷，具有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份感動(dòng)，這份盼望來(lái)到大家面前，我信任我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)潔的事，就是不簡(jiǎn)潔；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與老師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好同學(xué)的進(jìn)展，引領(lǐng)老師的勝利，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、分散力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、公平、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；老師無(wú)小節(jié)，到處是楷?！钡牡掠榫场?/p>

政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：同學(xué)健康成長(zhǎng)力量強(qiáng)，老師幸福歡樂(lè)創(chuàng)勝利，德育文化有品位。

政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成果。

2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。

4、校內(nèi)文化建設(shè)呈精彩。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問(wèn)題，也是我始終在努力奮斗的方向。所以針對(duì)以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱氖煜?、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到同學(xué)的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)進(jìn)展去發(fā)揮制造，只要同學(xué)安全、成果優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、同學(xué)不流失就是最大的業(yè)績(jī)了。我也曾當(dāng)過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我也常常深化班級(jí)，也為某個(gè)班級(jí)同學(xué)的安全事故、同學(xué)的流失、同學(xué)的成果自責(zé)、難受。但我反思，為什么有的班主任會(huì)很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)關(guān)心。作為年組，要有分散力，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去關(guān)心，還要從宏觀上鼓舞班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作閱歷和班級(jí)管理方法，并敏捷運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)進(jìn)行班主任工作閱歷溝通、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)

班級(jí)特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹(shù)立了幾個(gè)特色班級(jí)。面對(duì)班級(jí)特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好，低班級(jí)的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹(shù)立是針對(duì)班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，老師個(gè)人愛(ài)好，確立目標(biāo)，有方案有步驟去實(shí)施，必需持之以恒，就肯定會(huì)有收獲。從少先隊(duì)來(lái)看，以往只是督促，檢查，溝通一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級(jí)，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)當(dāng)將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日經(jīng)常規(guī)考核相結(jié)合，以成果公式，以匯報(bào)展現(xiàn)，激起同學(xué)和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

三、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以班級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)班級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，假如以班級(jí)為單位，針對(duì)“四種習(xí)慣”開(kāi)展相應(yīng)的`特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中才智，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。以一班級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一班級(jí)同學(xué)活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，是同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)幫助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。依據(jù)同學(xué)的年齡、心理特點(diǎn)以及該班級(jí)的整體狀況，確定該班級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展班級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清晰，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與同學(xué)的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各班級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培育孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到全都。最終班級(jí)經(jīng)過(guò)考查測(cè)試和評(píng)價(jià)（觀看法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培育目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍圍著“四種習(xí)慣”開(kāi)展，千條線萬(wàn)條線，最終擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位老師都參加其中，同學(xué)一至六班級(jí)在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

四、校內(nèi)文化建設(shè)：英語(yǔ)特色和《三字經(jīng)》德育特色

重視老師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人；重視班級(jí)和校內(nèi)文化建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，為充分進(jìn)展同學(xué)共性供應(yīng)舞臺(tái)。讓英語(yǔ)特色體現(xiàn)在校內(nèi)各個(gè)角落，我會(huì)與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天早晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語(yǔ)特色；國(guó)旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì)頌的經(jīng)典。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培育良好的共性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推動(dòng)校內(nèi)文化特色。

總之，無(wú)論競(jìng)聘是否勝利，我都會(huì)用真心把同學(xué)培育成德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)；引領(lǐng)每一位老師做好本職工作，讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我自信今日的競(jìng)聘，由于在我的心中布滿了感謝、用這份感謝來(lái)創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造；由于在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：由于我的心靈里涌動(dòng)著童心、真心、誠(chéng)意、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。在以后種種的工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠(chéng)的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿7

各位評(píng)委，各位老師：

大家好！

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我xx年任政教處副主任，xx年任政教處主任，主持政教處工作至今。今日我將政教處幾年來(lái)的工作給大家做個(gè)匯報(bào)。

一、政教處工作。

幾年來(lái)，政教處依據(jù)學(xué)校工作支配，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動(dòng)，首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)成長(zhǎng)導(dǎo)師啟動(dòng)儀式，說(shuō)說(shuō)俺的老班，同學(xué)表彰大會(huì)等大型活動(dòng)，取得了良好的效果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評(píng)。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能挑重?fù)?dān)，執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。

二、班主任工作

1、每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí)，召開(kāi)班主任座談會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)取班主任的看法，對(duì)班主任反映的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決和反映。

2、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望，關(guān)懷班主任的生活。

3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4、依據(jù)實(shí)情，努力提高班主任的各種待遇，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，解決了班主任的早餐問(wèn)題，為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5、完善評(píng)優(yōu)制度，公正評(píng)優(yōu)工作，使有思想、有力量、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6、通過(guò)班主任帶班目標(biāo)的制定及其實(shí)現(xiàn)狀況總結(jié)，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進(jìn)班主任帶班閱歷的積累。

通過(guò)努力，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信，班主任在學(xué)校的.地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報(bào)名參與班主任工作的老師達(dá)44人，較往年增加了三分之一。

三、同學(xué)管理工作

1、制定全面可行的同學(xué)管理制度，使同學(xué)的校內(nèi)生活有“法”可依，使同學(xué)的管理工作有“章”可循；

2、利用各種機(jī)會(huì)，組織同學(xué)對(duì)管理制度進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，提高同學(xué)對(duì)制度的理解度和執(zhí)行力；

3、制定優(yōu)秀班集體評(píng)比方案，規(guī)范評(píng)比程序，開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，使評(píng)比活動(dòng)成為引導(dǎo)各班向上、向善的手段；

4、對(duì)同學(xué)的日常行為實(shí)行積分制管理，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、開(kāi)展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級(jí)文化建設(shè)工作，使文化建設(shè)在班級(jí)工作中落地生根。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，同學(xué)的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格，許多同學(xué)對(duì)政教處“只抓規(guī)范，不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。

四、新課改工作。

xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參加了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開(kāi)展；策劃、設(shè)計(jì)了同學(xué)成長(zhǎng)記錄冊(cè)，每學(xué)期組織同學(xué)成長(zhǎng)記錄展評(píng)和同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。同學(xué)成長(zhǎng)記錄的制作狀況作為典型在全市德育工作會(huì)議上發(fā)言。

以上這些工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都賜予了高度的評(píng)價(jià)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的確定。我校xx年被評(píng)為河南省文明學(xué)校，連續(xù)兩年被評(píng)為鄭州市德育工作先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被評(píng)為鄭州市同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，今年被學(xué)區(qū)推舉為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推舉為xx年鄭州市師德標(biāo)兵，xx年鄭州市優(yōu)秀教育工，xx、xx年平安校內(nèi)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等。

付出，能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可，這是讓我們感到欣慰和驕傲的事情。

通過(guò)以上幾年工作的匯報(bào)，想必大家對(duì)政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊(duì)伍，深化自主，打造特色。

一、完善例會(huì)學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步理清各項(xiàng)工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。

二、引導(dǎo)班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入，引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、才智型班主任轉(zhuǎn)變；其次，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來(lái)的工作負(fù)擔(dān)，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標(biāo)為抓手，仔細(xì)開(kāi)展班主任工作研討，借鑒外部先進(jìn)閱歷，逐步形成我校班主任工作和班級(jí)管理的模式，不斷積累有形成果。

三、嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)自主管理，自我進(jìn)展。

1、完成《同學(xué)手冊(cè)》的編制工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的校內(nèi)文化教育和行為規(guī)范教育，以文化引領(lǐng)同學(xué)成長(zhǎng)；

2、規(guī)范、加強(qiáng)同學(xué)干部管理工作，提高同學(xué)的自我管理力量；

3、通過(guò)講座、辯論會(huì)、演講會(huì)等形式，引導(dǎo)同學(xué)的思想熟悉，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、進(jìn)一步完善多元評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展。首先仔細(xì)總結(jié)四年來(lái)我校同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展?fàn)顩r，找出問(wèn)題，探究問(wèn)題，推動(dòng)工作開(kāi)展。其次，研發(fā)、使用同學(xué)綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)信息收集和利用的問(wèn)題，讓評(píng)價(jià)更科學(xué)，為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)依據(jù)和保障。

五、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化，構(gòu)建我校校內(nèi)文化。依據(jù)班級(jí)不同特點(diǎn)，規(guī)范開(kāi)展系列德育活動(dòng)，讓入校教育、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)會(huì)、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點(diǎn)，形成德育課程體系。

同志們，關(guān)于開(kāi)展工作、管理同學(xué)的方法和措施還有許多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒(méi)有思路，管同學(xué)不能沒(méi)有方法。但不管是什么措施和方法，我都會(huì)仔細(xì)、懇切地聽(tīng)取大家的看法，并腳踏實(shí)地地工作，絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對(duì)于政教處這幾年的工作，我信任大家看到的要比我今日說(shuō)的多，也信任大家會(huì)對(duì)我，對(duì)政教工作有一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。假如我這次能當(dāng)選，自會(huì)連續(xù)發(fā)奮，假如大家覺(jué)得其他同志比我更適合這個(gè)崗位，我也會(huì)向獲任此崗位的同志表示誠(chéng)心的慶賀，并在今后的工作中樂(lè)觀協(xié)作他的工作。

感謝大家！

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿8

敬重的各位評(píng)委、老師：

上午好！

我叫xx，中學(xué)一級(jí)老師。xx年畢業(yè)于xx高校，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞志粗赝瑢W(xué)，信任同學(xué)、布滿愛(ài)心與責(zé)任的青年老師。

記得前幾天華師大xx教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)老師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類老師？我想是事業(yè)型老師。七年的五中生活，有許多感受，也有很深的感情。是五中培育了我七年，我也目睹了五中七年的快速進(jìn)展，為了更好地為學(xué)校進(jìn)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為同學(xué)成長(zhǎng)服務(wù)，我樂(lè)觀地參加這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，盼望能在更艱難的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

1、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神。不管學(xué)校還是班級(jí)、備課組，只要需要，我都開(kāi)心的接受工作支配。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對(duì)待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，仔細(xì)的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jī)，得到了同學(xué)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

2、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理閱歷。始終擔(dān)當(dāng)班主任，xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任，連續(xù)多年被表彰為師德標(biāo)兵優(yōu)秀老師。教學(xué)上我虛心向其他老師請(qǐng)教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成果始終特別優(yōu)秀。連續(xù)其次年擔(dān)當(dāng)高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲教壇新秀教學(xué)能手稱號(hào)，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參與市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。xx說(shuō)，三年的反思會(huì)讓一名老師成為優(yōu)秀老師。我也常常做反思與總結(jié)，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文獲全國(guó)課研成果一等獎(jiǎng)。

3、具有充足的精力和較強(qiáng)的組織力量。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等競(jìng)賽，豐富了同學(xué)們的'課余生活。作為教工團(tuán)支書(shū)幫助團(tuán)委做好高三同學(xué)會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三同學(xué)服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹?、牢記母?！?/p>

4、具有較強(qiáng)的親和力，擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通，工作仔細(xì)細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，盼望他們能帶著自信迎接高考，也祝福他們能笑到最終。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系特別融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭(zhēng)做最勤奮、最努力最仔細(xì)的。

假如競(jìng)聘勝利，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精確?????定位，盡快熟識(shí)自己的工作職責(zé)，幫助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式進(jìn)展貢獻(xiàn)更大的力氣；假如競(jìng)聘不勝利，這說(shuō)明自己的力量還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，信任五中的進(jìn)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依舊會(huì)做一輩子老師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

感謝！

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿9

過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任同志們的支持協(xié)作下，政教工作取得了肯定成果。為學(xué)校教育教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用……轉(zhuǎn)瞬間，－學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)狀況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，盡量避開(kāi)不足，同時(shí)也盼望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)我不斷提高：

一、責(zé)任明確，以身作則

政教處主任，分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、同學(xué)心理健康及宣揚(yáng)工作。一年來(lái)，我工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)到處以同學(xué)利益為動(dòng)身點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和老師利益為己任，工作方法得當(dāng)并取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成果。對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則，本人帶初三數(shù)學(xué)課兼班主任，不論是教學(xué)成果還是班級(jí)管理，或者是學(xué)校的政教工作，我都做到了一絲不茍，尤其是班級(jí)管理工作，我以我班為試點(diǎn)，對(duì)同學(xué)實(shí)行量化考核制度，取得了很好的效果，也為其他班級(jí)做出了榜樣，為各位班主任的管理工作供應(yīng)了可以參考的模式。

二、樹(shù)立正確育人觀，用愛(ài)心教育同學(xué)

學(xué)校同學(xué)大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的共性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，經(jīng)常有些同學(xué)（甚至是老師心目中的好同學(xué)）會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我提出要在處理違紀(jì)同學(xué)前“了解同學(xué)、了解同學(xué)心理、了解同學(xué)特點(diǎn)、了解大事背景”的要求，從而使“處理”同學(xué)從簡(jiǎn)潔的“處理大事”轉(zhuǎn)變成“轉(zhuǎn)變同學(xué)的世界觀”，大大削減了“違紀(jì)同學(xué)”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。

“孩子犯錯(cuò)誤，上帝也會(huì)原諒”是我們政教處的名言，同時(shí)也是我們的要求?！耙愿恼e(cuò)誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理同學(xué)的目的，也是我們工作的動(dòng)身點(diǎn)。有些同學(xué)由于諸多緣由，思想臨時(shí)偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)進(jìn)展到仇視教育，對(duì)待這些同學(xué)更不能性急，要有正確的思想方法去引導(dǎo)教育之，使“違紀(jì)同學(xué)”不是為了“處理”而處理，成為教育為先，“處理”為后?！疤依顫M天下”比方同學(xué)許多，各地都有。然而究竟有多少同學(xué)畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過(guò)和感謝老師呢，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒(méi)有，但是我用自己的教育為先，“處理”為后的方法使“違紀(jì)同學(xué)”不少感謝我。上高中的同學(xué)的信中所說(shuō)：您對(duì)我的處理，我覺(jué)得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。

每一個(gè)同學(xué)，他肩負(fù)的是一個(gè)家庭的盼望，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不行推卸的責(zé)任為他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)路引航。

三、關(guān)注同學(xué)心理健康，探究培育合格人才。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展，心理健康已被人們初步的熟悉到其重要性，做為教育的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校教育也開(kāi)頭接觸和涉及到這個(gè)領(lǐng)域。由于以前對(duì)此不太熟識(shí)，單靠上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的《心理學(xué)》學(xué)問(wèn)，在工作實(shí)踐中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘，為了盡快開(kāi)展此項(xiàng)工作，我實(shí)行了三項(xiàng)措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍等，查找相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，并利用大會(huì)向同學(xué)宣揚(yáng)心理詢問(wèn)的“保密、自愿、來(lái)者不拒、去者不追”等原則。同時(shí)，對(duì)紀(jì)律觀念淡薄的同學(xué)，在急躁教育的同時(shí)，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。一位同學(xué)，家境富有，父母工作忙，無(wú)暇管理，同學(xué)從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一狀況后，沒(méi)有正面處理，而是關(guān)愛(ài)有加之外，講故事、說(shuō)道理，讓這個(gè)小女孩重新走上了人間正道。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，卻也給個(gè)別的孩子們帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，沉溺于虛幻世界的同學(xué)，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來(lái)往，用他們的話講，網(wǎng)絡(luò)中的世界才是干凈的，現(xiàn)實(shí)生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些同學(xué)由于虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個(gè)別同學(xué)有此傾向，針對(duì)這一狀況，我查閱了大量的信息，并和心理詢問(wèn)處聯(lián)系，在同學(xué)家長(zhǎng)的協(xié)作下，隱秘的對(duì)他們進(jìn)行了心理矯正，并取得了較大的勝利。

象這樣的事其實(shí)許多，有時(shí)候一個(gè)正確的方法就有可能會(huì)挽救一個(gè)靈魂，但或許一句話也可能會(huì)毀掉一個(gè)人的一生。作為同學(xué)心理教育這個(gè)工作，我們需要做的工作還許多許多。

四、做好宣揚(yáng)工作，積累先進(jìn)工作閱歷。

宣揚(yáng)工作是宣揚(yáng)正氣，也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹(shù)立模范事跡，來(lái)帶動(dòng)和指導(dǎo)全體同學(xué)向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下，我們把宣揚(yáng)工作分為兩個(gè)部分，一是對(duì)內(nèi)的宣揚(yáng)，主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的.好人好事的宣揚(yáng)，一是對(duì)外的宣揚(yáng)，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成果的宣揚(yáng)。

我校的教學(xué)成果有了質(zhì)的飛躍，不僅中考成果得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和兄弟校的全都認(rèn)可，而且本學(xué)期的成果更上一層樓。對(duì)于這樣的成果，我們通過(guò)印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)的形式，在我們的服務(wù)區(qū)乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加以宣揚(yáng)，這樣做，不僅使家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校有了新的熟悉，而且使我們的同學(xué)也會(huì)由于有這樣的母校而傲慢，驕傲。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的好人好事，我們有黑板報(bào)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等形式加以表?yè)P(yáng)，既為同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，也為學(xué)校制造了好的生活氛圍。

做為政教處主任，雖說(shuō)不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺(jué)得比老師們輕松一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì)挺身而出。我覺(jué)得，自己的付出假如能夠給別人帶來(lái)一些關(guān)心，那么這些付出就有了價(jià)值。當(dāng)然，由于個(gè)人力量有限，往往是心有余而力不足。

總之，這一年來(lái)，我覺(jué)得收獲還是許多的，但是圓滿也有不少，認(rèn)真回想起來(lái)，其實(shí)有些工作再細(xì)致一些或許會(huì)更加完善。

將近期末了，其實(shí)也是新學(xué)期的開(kāi)頭，無(wú)論收獲還是圓滿，都將成為過(guò)去，我保證，也請(qǐng)大家信任，我會(huì)更加地努力工作！

感謝大家！

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿10

站在各位面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫柔而不軟弱，愚鈍而不懶散，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。

宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今日，我參與政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副主任的素養(yǎng)。

一是有吃苦耐勞、悄悄無(wú)聞的敬業(yè)精神。工作前，我參與過(guò)“雙搶”，工作后，我擔(dān)當(dāng)過(guò)三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué)。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，關(guān)懷國(guó)家大事，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱忱高、干勁足，具有昂揚(yáng)斗志。

三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)懇待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老狡猾實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)當(dāng)說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。

四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

23年的教育生涯，培育了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍舊清楚的記得離開(kāi)高淳時(shí)，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興肯定會(huì)做得更好！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副主任的才能。

一是有肯定的政治素養(yǎng)。我平常比較關(guān)懷社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有肯定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注意了政治理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)決的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

二是有肯定的管理力量。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷。

假如我有幸競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

第

一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將敬重主任的核心地位，維護(hù)主任的.威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的特長(zhǎng)和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的力量。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和高科技學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第

三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注意在工作實(shí)踐中摸索閱歷、探究路子，和各位一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將連續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的樂(lè)觀性和熱忱，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體才智，共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些共性鮮亮、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不遲疑。假如我能在自己的四周發(fā)掘很多這樣的人，并能急躁地聽(tīng)取他們的看法，那我的工作就會(huì)到處順當(dāng)。教育人的力氣有兩種，一種是真理的力氣，一種是人格的力氣。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，相互信任，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就肯定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

參加競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓各位熟悉我、了解我、關(guān)心我，抑或喜愛(ài)我、支持我。也正由于如此，我更加糊涂地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最終以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家下午好!

我叫劉小波，今日我競(jìng)聘的崗位是界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本狀況以及我對(duì)今日我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。

一、我個(gè)人的基本狀況

本人劉小波，四川威遠(yuǎn)縣人。誕生年月：1978年6月。1997年8月安排至界牌鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)校任教至今?，F(xiàn)任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文老師。在我十七年的教育教同學(xué)涯中，教學(xué)方面主要擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)和文科教研組工作，教育方面主要擔(dān)當(dāng)了十五年的學(xué)校班主任工作和四年的.學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。十七年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美妙的青春年華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深愛(ài)的教育教學(xué)工作。

二、對(duì)今日我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解

我這次競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。在當(dāng)今時(shí)代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強(qiáng)的管理力量。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。這個(gè)崗位，要以更好地熬煉人、造就人，全面提高一人個(gè)各方面的素養(yǎng)，我長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班主任的工作，與同學(xué)打交道的機(jī)會(huì)多，在與同學(xué)長(zhǎng)期交住過(guò)程中，我與所教過(guò)的同學(xué)建立了深厚的感情，我喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)和同學(xué)打交道，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的呼聲，樂(lè)于看到他們的進(jìn)步，我認(rèn)為能夠喜愛(ài)同學(xué)、全面關(guān)懷同學(xué)是擔(dān)當(dāng)政教工作的最主要條件。我覺(jué)得我基本具備了這個(gè)條件，而且在擔(dān)當(dāng)班主任過(guò)程中積累了較豐富的做好同學(xué)思想工作，建設(shè)班集體的閱歷。這些都是從事政教工作的基礎(chǔ)。?

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，假如能夠進(jìn)入政教工作崗位，我將盡心盡力當(dāng)好助手。做好配角，努力爭(zhēng)取把學(xué)校政教工作做得更好，使亮點(diǎn)更亮、特色更特、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣闊老師和同學(xué)的期望。

我認(rèn)為，從事政教工作的人，必需具備長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的眼光和創(chuàng)新思維，要把平地時(shí)點(diǎn)滴的工作，如引導(dǎo)同學(xué)文明守紀(jì)，推動(dòng)同學(xué)培育良好行為習(xí)慣同同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展結(jié)合起來(lái)考慮，要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來(lái)培育人、造就人。

從事政教工作的人必需嚴(yán)于律已、任勞任怨，以身作則樹(shù)立公正無(wú)私的形象，為師生作表率。?

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人生最美妙的就是能以自己制造的一切為他人服務(wù)。一個(gè)人特殊是年輕人總是在追求制造，擁抱美妙的生命歷程中，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和價(jià)值。我認(rèn)為年輕人，必需有志氣、有作為，要堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光，在機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候，要擅長(zhǎng)把握機(jī)遇，奮力開(kāi)拓，打造更高的進(jìn)展平臺(tái)。今日我就是抱著這種觀點(diǎn)，走上講臺(tái)，參加競(jìng)聘的，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每位教工給我的關(guān)愛(ài)，也請(qǐng)你們今后一如既往地關(guān)懷關(guān)心我，同時(shí)也誠(chéng)心祝福，今日參與競(jìng)聘的老師能獲得勝利，感謝大家。?

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先，特別的感謝學(xué)校給我供應(yīng)了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我今日競(jìng)聘的職務(wù)是政教處主任。

我從開(kāi)頭來(lái)到試驗(yàn)中學(xué)，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。樂(lè)觀參與學(xué)校各類活動(dòng)，喜愛(ài)同學(xué)，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。

在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)潔的事情，就是不簡(jiǎn)潔；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高力量。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師與全校同學(xué)之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、分散力，使師生都能感受到民主、公平、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；老師無(wú)小節(jié)，到處是楷?！钡?德育環(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地熬煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素養(yǎng)。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和同學(xué)打交道的機(jī)會(huì)許多，同他們建立了深厚的感情；同是我喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)和同學(xué)溝通，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

假如我有幸競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭(zhēng)取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣闊老師的期望。

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！

很榮幸我成為其次位走上這展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今日，我參與競(jìng)聘的崗位是政教主任。我想，參與競(jìng)聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)受了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，懷著一種感動(dòng)的心情，英勇地走上了這個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

我的個(gè)人經(jīng)受很簡(jiǎn)潔。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。xxxx年xx畢業(yè)到xx，外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種。xxxx年有幸來(lái)到政教，一刺眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡樂(lè)！

政教主任這個(gè)職位真是讓我高興讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)受為我今后的工作積累了豐富的閱歷，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了珍貴的管理閱歷，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明白道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必需做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；仡欉@五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我難過(guò)地哭過(guò)；由于別人的誤會(huì)，我委屈地哭過(guò)；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò)；得到大家的支持，我感動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)受風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢！

經(jīng)受了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信念迎接新的挑戰(zhàn)！假如我競(jìng)聘勝利，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。進(jìn)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培育同學(xué)創(chuàng)新力量和主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)的力量，幫助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有方案，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避開(kāi)盲目性，增加透亮?????度，政教處的工作要公正、公正、公開(kāi)。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有方案，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。樂(lè)觀聽(tīng)取班主任的看法，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿足。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。

2、政教處的'工作主要是育人。以人為本，德為先。依據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中同學(xué)特點(diǎn)和我校同學(xué)現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理詢問(wèn)健康教育、培育同學(xué)的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，同學(xué)才能有愛(ài)好；班主任更有熱忱，班級(jí)管理才會(huì)有變化?；顒?dòng)有記錄，存檔備案。

4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)?！皒x興盛，是每個(gè)xx人的責(zé)任”。做到：“xx門(mén)有人看，xx事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門(mén)的協(xié)作。工作分工有中心，都為xx這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，xx才能錦上又添花。

支持我的伴侶，我絕不會(huì)讓你們絕望，還在考驗(yàn)我的伴侶，請(qǐng)信任，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的伴侶，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)盼望。

最終，祝各位評(píng)委全部的盼望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)全部的幻想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師全部的期盼都能消失，祝各位競(jìng)聘者全部的付出都能兌現(xiàn)！

感謝大家！

2023年政教主任競(jìng)聘演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！之所以有激情參與競(jìng)聘，由于在我的心中布滿了感謝、用這份感謝來(lái)創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、熬煉；之所以有膽識(shí)參與競(jìng)聘，由于在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴；之所以有信念競(jìng)聘，由于在我的心靈里涌動(dòng)著童心、真心、誠(chéng)意、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。所以我?guī)е@份感動(dòng)，這份盼望來(lái)到大家面前，我信任我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。

今日，我競(jìng)聘的職位是龍灘中心學(xué)校政教主任。從我踏上龍灘中心學(xué)校校那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。整整11年的工作中，我擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任、學(xué)校團(tuán)支部文藝委員。在各項(xiàng)工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠(chéng)的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。

在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)潔的事，就是不簡(jiǎn)潔；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與老師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好同學(xué)的進(jìn)展，引領(lǐng)老師的勝利，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、分散力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、公平、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；老師無(wú)小節(jié)，到處是楷?！钡牡掠榫场?/p>

政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：同學(xué)健康成長(zhǎng)力量強(qiáng)，老師幸福歡樂(lè)創(chuàng)勝利，德育文化有品位。

政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成果。

2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。

4、校內(nèi)文化建設(shè)呈精彩。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問(wèn)題，也是我始終在努力奮斗的方向。所以針對(duì)以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱氖煜?、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

班主任隊(duì)伍建設(shè)：

一、目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到同學(xué)的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)進(jìn)展去發(fā)揮制造，只要同學(xué)安全、成果優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、同學(xué)不流失就是最大的業(yè)績(jī)了。我也曾當(dāng)過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，但我反思，為什么有的班主任會(huì)很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)關(guān)心。作為班級(jí)，要有分散力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去關(guān)心，還要從宏觀上鼓舞班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作閱歷和班級(jí)管理方法，并敏捷運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)進(jìn)行班主任工作閱歷溝通、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。

班級(jí)特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`親歷指導(dǎo)下，樹(shù)立了幾個(gè)特色班級(jí)。面對(duì)班級(jí)特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好，低班級(jí)的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹(shù)立是針對(duì)班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，老師個(gè)人愛(ài)好，確立目標(biāo)，有方案有步驟去實(shí)施，必需持之以恒，就肯定會(huì)有收獲。從少先隊(duì)來(lái)看，以往只是督促，檢查，溝通一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級(jí)，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)當(dāng)將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日經(jīng)常規(guī)考核相結(jié)合，以成果公式，以匯報(bào)展現(xiàn)，激起同學(xué)和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

三、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以班級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)班級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，假如以班級(jí)為單位，針對(duì)“四種習(xí)慣”開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中才智，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。以一班級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一班級(jí)同學(xué)活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，是同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)幫助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。依據(jù)同學(xué)的年齡、心理特點(diǎn)以及該班級(jí)的整體狀況，確定該班級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展班級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清晰，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與同學(xué)的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各班級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培育孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到全都。最終班級(jí)經(jīng)過(guò)考查測(cè)試和評(píng)價(jià)（觀看法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培育目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍圍著“四種習(xí)慣”開(kāi)展，千條線萬(wàn)條線，最終擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位老師都參加其中，同學(xué)一至六班級(jí)在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

四、校內(nèi)文化建設(shè)：英語(yǔ)特色和《三字經(jīng)》德育特色。

重視老師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人；重視班級(jí)和校內(nèi)文化建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，為充分進(jìn)展同學(xué)共性供應(yīng)舞臺(tái)。讓英語(yǔ)特色體現(xiàn)在校內(nèi)各個(gè)角落，我會(huì)與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天早晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語(yǔ)特色；國(guó)旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì)頌的經(jīng)典。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培育良好的