自由平等的追求 課件-部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

課本P104

7.2自由平等地追求

珍視自由自由的誤區(qū)板塊一：珍視自由篇法律鏈接1：

《憲法》第三十七條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。

第三十五條規(guī)定：中和人民共和國(guó)公民有言論自由。（一）法眼看生活1、說一說他們這些行為的危害。2、產(chǎn)生自由誤區(qū)的原因可能有哪些？合作探究法律鏈接2：

《道路交通安全法》六十二條規(guī)定：行人過馬路時(shí)，若有交通信號(hào)燈，應(yīng)由交通信號(hào)燈指示。

《憲法》第五十一條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在行使權(quán)利和自由的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！疽螅?）1、2、3、4組分析圖一，5、6、7、8組分析圖二。

（2）獨(dú)立思考后，組內(nèi)交流，組長(zhǎng)匯總小組的觀點(diǎn)?！?/p>

原

不能正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，

濫用了權(quán)利，因沒有正確行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。實(shí)際行使的權(quán)利法律賦予的權(quán)利想一想：如何走出自由和權(quán)利的誤區(qū)？圖片一圖片二

正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值正確地行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利

珍視自由就要做到：板塊一：珍視自由篇知曉憲法和法律賦予的權(quán)利思考（1）劉浩應(yīng)不應(yīng)該任由李銘這樣做？為什么？（2）劉浩應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？

李銘的言論自由還在繼續(xù)，他不但散布了劉浩父母離異的消息，甚至還虛構(gòu)劉浩父親坐牢的事情并在網(wǎng)上發(fā)了帖子。老實(shí)的劉浩……板塊一：珍視自由篇（二）行動(dòng)維權(quán)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法、樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。依法行使權(quán)利

珍視自由就要做到：板塊一：珍視自由篇敬畏法律，才會(huì)有真正的自由。法內(nèi)自由才是真正的自由。友情提示：珍視自由珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。依法行使權(quán)利。（3）如何珍視自由：①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（具體要求：我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。）②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。（具體要求：作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。）公元前209年陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義，提出了“王侯將相寧有種乎？”的口號(hào)。南宋農(nóng)民起義領(lǐng)袖鐘相提出了“等貴賤，均貧富”的口號(hào)。太平天國(guó)將“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使，無處不均勻，無人不保暖”作為基本綱領(lǐng)。習(xí)近平主席在《之江新語》中說過，人生本平等，職業(yè)無貴賤。追本溯源

平等地位：是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題

平等法律含義同等情況同等對(duì)待不同情況差別對(duì)待考點(diǎn)2：平等（1）平等的含義：一是同等情況同等對(duì)待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對(duì)待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照?！秼D女權(quán)益保障法》第二十二條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的勞動(dòng)權(quán)利和社會(huì)保障權(quán)利。第二十四條實(shí)行男女同工同酬。同等情況同等對(duì)待

《未成年人保護(hù)法》第五十四條對(duì)違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。不同情況差別對(duì)待

探究：這兩幅圖片是如何體現(xiàn)平等含義的？

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，“各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，“堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象”，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。”法律面前人人平等

思考：這段話傳遞了什么信息？法律面前人人平等平等的享有權(quán)利平等的履行義務(wù)平等的適用法律是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。地位表現(xiàn)保護(hù)制裁

《憲法》第三十三條中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。法律面前人人平等，所有公民平等的適用法律。所有公民的違法行為都平等的予以制裁。公眾人物觸犯法律也遭處罰，說明什么？（2）平等的意義：（P101）①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。（3）“法律面前人人平等”主要表現(xiàn)（P102-P103）：①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?！菊f明】簡(jiǎn)單概括就是：平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律7.2自由平等地追求

P105踐行平等

中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。

——摘自《中華人民共和國(guó)憲法》

第三十三條第二款板塊二：踐行平等篇2018年6月初，群眾舉報(bào)范冰冰陰陽合同涉稅問題只享受權(quán)利，不履行義務(wù)利用手中的權(quán)利以權(quán)謀私利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁法律和制度之外的特殊權(quán)利。特權(quán)：（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)

要破除特權(quán)思想和作風(fēng)，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

-習(xí)近平（二）鏈接生活

中學(xué)生小磊母親多病，父親癱瘓?jiān)诖?家里經(jīng)濟(jì)特別困難。為了小磊健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校不但實(shí)行一對(duì)一幫扶，定期進(jìn)行家訪，給予他心理上的關(guān)懷和生活上的關(guān)照；還積極聯(lián)絡(luò)社會(huì)愛心人士,經(jīng)濟(jì)上給予他幫助。

如今，小磊在老師和社會(huì)愛心人士的幫助下自強(qiáng)自立,學(xué)習(xí)刻苦,順利完成學(xué)業(yè)。思考學(xué)校為什么要采取各種措施幫助他？（2）踐行平等，

就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。學(xué)校的舉措對(duì)我們踐行平等有什么啟示？思考你和身邊的人有被不平等對(duì)待的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)舉例說明。（三）回歸生活--我們身邊的歧視現(xiàn)象思考面對(duì)不平等對(duì)待，我們?cè)撊绾巫瞿?？?）踐行平等，

就要敢于抵制不平等的行為。（4）增強(qiáng)平等意識(shí)，落實(shí)平等原則。法治是公民追求平等的保障。友情提示：踐行平等增強(qiáng)平等意識(shí)，落實(shí)平等原則。反對(duì)特權(quán)。平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。敢于抵制不平等的行為。公民平等有序的制度社會(huì)

生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。--2013年3月17日，

第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議（4）如何踐行平等（P105-P107）：①踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有法律約束的特權(quán)。②踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。④需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)