重慶交通大學(xué)考核招聘130名高層次人才模擬預(yù)測（自我提高）試卷

重慶交通大學(xué)考核招聘130名高層次人才模擬預(yù)測（自我提高）試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.主體部分是總結(jié)的主要內(nèi)容,不包括_____。B:經(jīng)驗(yàn)和體會C:問題和教訓(xùn)D:基本情況2.下列選項(xiàng)中不屬于我國著作權(quán)法所保護(hù)的作品是_____。A:法院的判決書B:沒有劇本的小品表演D:用C++語言編寫的計(jì)算機(jī)程序A:不構(gòu)成犯罪B:構(gòu)成犯罪C:屬于窩藏犯罪行為D:屬于受脅迫犯罪行為4._____A:AB:B5.亞里士多德從人的自然發(fā)展角度，即從人由身體、情感到理性的自然發(fā)展過程來思考教育問題，而馬克思主義經(jīng)典作家則從人與社會關(guān)系的角度，即人的發(fā)展是全面的發(fā)展，不僅包括體力、智力、能力，也包括人的社會聯(lián)系和交往來思考教育問題。兩者雖有不同，但都基于對教育對象——人的尊重。他們思考的角度表明_____。A:教育應(yīng)該反映客觀世界B:教育應(yīng)該解釋客觀世界C:教育應(yīng)該推動(dòng)客觀世界發(fā)展D:教育應(yīng)該改造客觀世界6.最近出臺的《黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車選用車型目錄管理細(xì)則》規(guī)定了黨政機(jī)關(guān)采購公務(wù)用車的發(fā)動(dòng)機(jī)排氣量和價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。這表明_____。A:黨政機(jī)關(guān)公車采購制度得到進(jìn)一步完善C:黨政機(jī)關(guān)只能采購國產(chǎn)低檔汽車D:黨政機(jī)關(guān)采購公車的數(shù)量和價(jià)格取決于經(jīng)費(fèi)多少7.下列與詩句“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩彼w現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)一致的是_____。A:人一次也不能踏進(jìn)同一條河B:人不能兩次踏進(jìn)同一條河C:運(yùn)動(dòng)是相對的,靜止是絕對的D:靜止是物質(zhì)的固有屬性8.關(guān)于我國國防，說法不正確的是_____。A:武裝力量由中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成B:陸軍主要由步兵、裝甲兵、炮兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵種組成D:中央軍委的總部機(jī)關(guān)包括總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部9.我國2011年“三駕馬車”拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)更出力，這“三駕馬車”是_____。A:消費(fèi)、投資、出口B:轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需C:創(chuàng)新產(chǎn)品、拓展消費(fèi)空間、公共服務(wù)完善D:宏觀經(jīng)濟(jì)向好、通脹壓力減輕、衣食住行改善B:20C:511.宏觀調(diào)控最基本的目標(biāo)是_____。A:保持社會穩(wěn)定B:維持經(jīng)濟(jì)增長D:保證公平分配12.《憲法》規(guī)定，中國公民在_____時(shí)，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。A:下崗或失業(yè)B:未成年C:生活確實(shí)有困難D:年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力13.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于_____。B:收文處理C:發(fā)文處理D:辦畢公文14.近年來，我國國有經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了戰(zhàn)略性調(diào)整，從一般競爭性行業(yè)逐步退出。這意味著_____。B:國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用并不要求在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)都占支配地位C:非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)D:國有經(jīng)濟(jì)的壟斷地位將進(jìn)一步加強(qiáng)15.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:對立統(tǒng)一規(guī)律的原理B:質(zhì)量互變規(guī)律的原理C:否定之否定規(guī)律的原理D:矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系規(guī)律的原理16.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”此句出自_____。A:《報(bào)任安書》B:《資治通鑒》C:《靈烏賦》17.舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的標(biāo)志為_____。B:新文化運(yùn)動(dòng)D:國民革命運(yùn)動(dòng)18._____A:0B:1C:2009D:201119.長期以來，由于思想專制主義和教條主義的毒害，有些人一提起學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，就有某種神秘感。在過去，讀書人的慣常思維方式，就是“以孔子之是非為是非”；在新中國成立后的一個(gè)很長時(shí)間里，這種遺傳下來的“經(jīng)典意識”的集中表現(xiàn)形式，就是“文化大革命”時(shí)期猖獗一時(shí)的“最高指示”說。這一特殊思維方式的實(shí)質(zhì)，就是把經(jīng)典著作看做是真理發(fā)展的最高階段，是人類思想發(fā)展的“頂峰”。應(yīng)該承認(rèn)，這種所謂的“經(jīng)典意識”，現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)人拋棄了；但是，這其中的余毒并沒有完全根除。比如對有些人來說，馬克思主義理論的發(fā)展，只能是最高領(lǐng)袖人物的事情，其他的一般人是沒有這個(gè)資格的。實(shí)際上，包括經(jīng)典作家在內(nèi)的領(lǐng)袖人物，他們在理論發(fā)展上之所以能夠作出特殊貢獻(xiàn)，除了個(gè)人天賦這個(gè)條件之外，從根本上說，是他們正確總結(jié)了人類文明發(fā)展的成果。這就是說，人民群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這是理論發(fā)展的動(dòng)力之源，而只有這個(gè)動(dòng)力才是無窮的。所以，以徹底的發(fā)展觀點(diǎn)對待經(jīng)典著作，這是科學(xué)的經(jīng)典意識的一個(gè)本質(zhì)要求。在學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的過程中，我們還會看到一個(gè)現(xiàn)象：許多人用很大的工夫，對經(jīng)典著作或者重要文獻(xiàn)，不厭其煩地進(jìn)行注釋、解說，或者以各種巧妙的方式從經(jīng)典中引出某種“微言大義”，用以“引導(dǎo)”廣大群眾的學(xué)習(xí)；與此相應(yīng)的是，一些思想懶惰的人，往往是靠閱讀這些“參考材料”，用“走捷徑”的辦法，來學(xué)習(xí)經(jīng)典著作。當(dāng)然不能說這樣的學(xué)習(xí)完全沒有效果，那些技術(shù)性的注釋是必要的。但是，在這種學(xué)習(xí)方式中，我們畢竟是根據(jù)第三者的觀點(diǎn)去理解經(jīng)典著作的，而不是自己直接閱讀經(jīng)典著作的原文，作出自己的理解。以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)說明，這樣的“學(xué)習(xí)方式”潛藏著一種“危險(xiǎn)”——因?yàn)槟切┳⑨尅⒔庹f或者“微言大義”，常常會自覺或者不自覺地歪曲經(jīng)典著作的原意，使我們誤入歧途。所以，老老實(shí)實(shí)、原原本本地認(rèn)真閱讀經(jīng)典著作原文，下工夫搞清楚經(jīng)典作家論述的本來意義，做到融會貫通，這是科學(xué)的“經(jīng)典意識”的題中應(yīng)有之義。56.以下哪項(xiàng)不屬于“以孔子之是非為是非”的表現(xiàn)?_____A:沒有絕對的真理B:經(jīng)典著作是人類思想發(fā)展的“頂峰”C:“文化大革命”時(shí)期的“最高指示”說D:理論的發(fā)展只是領(lǐng)導(dǎo)的事20.半殖民地半封建社會的社會性質(zhì)，決定了近代中國不可能是一個(gè)獨(dú)立的民主國家，外部沒有民族獨(dú)立，而受帝國主義壓迫；內(nèi)部沒有起碼的資產(chǎn)階級民主，反動(dòng)統(tǒng)治階級憑借強(qiáng)大的反革命武裝對人民實(shí)行獨(dú)裁恐怖統(tǒng)治。這種社會性質(zhì)決定了中國革命進(jìn)程的一個(gè)主要形式是_____。C:武裝斗爭二.多選題(共10題)1.生態(tài)學(xué)可分為_____。A:個(gè)體生態(tài)學(xué)B:種群生態(tài)學(xué)C:群落生態(tài)學(xué)D:區(qū)域生態(tài)學(xué)2.PM2.5的非常復(fù)雜。從形成過程上可以分為一次源和二次源，一次源又分為自然源和人為源，自然源在全球范圍分布廣泛，包括_____，土壤和巖石的風(fēng)化及生物腐爛等現(xiàn)象所形成的污染源。A:火山爆發(fā)C:森林火災(zāi)D:颶風(fēng)A:有利于充分利用國內(nèi)外的資金和資源B:有利于增加國家的財(cái)政和外匯收人C:廣開就業(yè)門路D:有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕4.行政決策的評估與總結(jié)是_____。A:前一次循環(huán)的終點(diǎn)B:后一次循環(huán)的開端C:國家公務(wù)員考核的一種形式A:貴陽C:黔東南州D:銅仁6.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的歷史動(dòng)力有_____。A:改革開放深化推進(jìn)的需求B:處理復(fù)雜的國內(nèi)外局勢的要求D:大量社會問題的存在A:退換服裝需提供購貨發(fā)票B:打折服裝概不退換C:已經(jīng)穿過的服裝恕不退換D:退換服裝應(yīng)在售后7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次8.一個(gè)人聞到蘋果的香味，看到蘋果的顏色。這種認(rèn)識形式屬于_____。A:埋性認(rèn)識的初級階段B:感覺C:認(rèn)識的初級階段D:知覺9.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？_____A:新產(chǎn)品創(chuàng)始階段B:產(chǎn)品制作階段C:產(chǎn)品成熟階段D:產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段10.黨的十七屆四中全會提出，大興_____之風(fēng)，確保優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。A:密切聯(lián)系群眾B:求真務(wù)實(shí)C:艱苦奮斗D:反腐倡廉E:批評與自我批評1.根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為____課程、拓展型課程和研究型課程。2.蘇格拉底的問答分為三步，第一步為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做____。3.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。4.除國家另有規(guī)定外，任何組織和個(gè)人不得招用____的未成年人參加勞動(dòng)。6.社會性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人，逐漸掌握社會的____與____，成長為一個(gè)社會人，逐漸步入社會的過程。7.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。四.判斷題(共7題)1.德國古典哲學(xué)是馬克思主義哲學(xué)的直接理論。_____2.在動(dòng)態(tài)環(huán)境中采用有機(jī)式組織更為合適。_____4.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，地球的巖石圈分為六大板塊，而唯一全是海洋的板塊是印度洋板塊。_____5.現(xiàn)代社會日益復(fù)雜，組織的決策越來越難以依靠個(gè)人的力量實(shí)現(xiàn)，因此現(xiàn)代決策應(yīng)該更多地運(yùn)用集體智慧。_____6.“月上柳梢頭，人約黃昏后”說的是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。_____7.依據(jù)我國法律的規(guī)定，限制人身自由的行政處罰可以由法律和行政法規(guī)設(shè)定。_____五.簡答題(共3題)1.教學(xué)中怎樣做到平等對待每一個(gè)學(xué)生？2.中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育有哪些要求？3.簡述凱洛夫《教育學(xué)》的主要缺陷。六.公文寫作(共3題)3.寫作要求：根據(jù)材料一，簡析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：主體是總結(jié)的主要內(nèi)容，主要包括成績和收獲、經(jīng)驗(yàn)和體會、存在的問題和教訓(xùn)?；厩闆r屬于前言。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:正確答案是A【解析】根據(jù)我國《著作權(quán)法》規(guī)定，法院判決書屬于國家機(jī)關(guān)司法性質(zhì)的文件，屬于公有領(lǐng)域文件，著作權(quán)法不予保護(hù)。沒有劇本的小品表演、施工圖紙和計(jì)算機(jī)程序都屬于著作權(quán)保護(hù)的范疇，綜上所述，故正確答案選A。3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：張某沒有犯罪的動(dòng)機(jī)，不具備犯罪的主觀方面，所以不構(gòu)成犯罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考察數(shù)重類中的?，規(guī)律為第一段?的個(gè)數(shù)為1、2、3，后一段的面的個(gè)數(shù)為4、5、6,因此答案為B。本題解釋:A.解析：根據(jù)題意，題中不同人對教育的思考不同，但都基于對教育對象人的尊重，說明教育應(yīng)該反映客觀世界，故A入選;B選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，教育是對客觀世界的反映，而不是解釋，故排除。C選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題中強(qiáng)調(diào)他們的思考是對客觀世界的反映，而木是推動(dòng)客觀世界發(fā)展，故排除。D選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題中沒有涉及教育改造客觀世界，故排除.故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：國家對黨政機(jī)關(guān)采購公務(wù)用車通過制度進(jìn)行規(guī)范，說明黨政機(jī)關(guān)公車采購制度得到進(jìn)一步完善。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩斌w現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。因此B.項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)否認(rèn)了靜止的相對性，不選。C項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤，應(yīng)為“運(yùn)動(dòng)是絕對的，靜止是相對的”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》（1984年10月1日起施行）規(guī)定，中華人民共和國實(shí)行義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。還規(guī)定，中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長的“三駕馬車”。所以本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:11.參考答案:C本題解釋:【答案】C而在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)下，充分就業(yè)和物價(jià)穩(wěn)定在政策實(shí)施上是矛盾的，因?yàn)橐欢ǖ耐浭悄艽龠M(jìn)就業(yè)的。公平分配上，具體哪種分配方式是合理的，還有很大的爭議，如同之前一直在爭論的公平和效率一樣。宏觀調(diào)控都當(dāng)然想要達(dá)到經(jīng)濟(jì)有個(gè)合理的結(jié)構(gòu)，是要在就業(yè)和物價(jià)穩(wěn)定先有了保證后再尋求調(diào)整結(jié)構(gòu)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?！惫蔬xD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：公文發(fā)揮作用依賴于公文處理。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:我國的國有經(jīng)濟(jì)控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈。但并不要求在各個(gè)領(lǐng)域、備個(gè)行業(yè)都占支配地位。B項(xiàng)正確i國有經(jīng)濟(jì)是我國社會主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，決定著我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)與現(xiàn)實(shí)不符，說法錯(cuò)誤。由國有經(jīng)濟(jì)“從一般競爭性行業(yè)逐步退出”可知，屆有經(jīng)濟(jì)的壟浙地位進(jìn)一步減弱。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:B【解析】“防微杜漸”比喻要在壞事情、壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展。質(zhì)量互變規(guī)律揭示的是事物、現(xiàn)象由于內(nèi)部矛盾所引起的發(fā)展是通過量變和質(zhì)變的互相轉(zhuǎn)化而實(shí)現(xiàn)的。質(zhì)量互變規(guī)律對于人們的認(rèn)識和實(shí)踐活動(dòng)的意義體現(xiàn)在，它要求人們要重視量的積累，注意事物細(xì)小的變化，不可揠苗助長、急于求成;對于消極因素，要防微杜漸，不要讓壞的思想由小變大，最終釀成大錯(cuò)。故本題選B本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》16.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：“以孔子之是非為是非”意為以孔子對是非的判斷標(biāo)準(zhǔn)作為自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，即把孔子的話作為絕對真理來遵從。A項(xiàng)“沒有絕對的真理”明顯與此相悖，故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:武裝斗爭是中國革命進(jìn)程的一個(gè)基本特點(diǎn)，也是由中國社會的基本性質(zhì)決定的。其他三個(gè)選項(xiàng)都是中國共產(chǎn)黨采取的非武裝斗爭形式。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】生態(tài)學(xué)又可以分為個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)和群落生態(tài)學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：PM2.5的非常復(fù)雜。從形成過程上可以分為一次源和二次源，一次源又分為自然源和人為源，自然源在全球范圍分布廣泛，包括火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、颶風(fēng)、海嘯，土壤和巖石的風(fēng)化及生物腐爛等現(xiàn)象所行程的污染源。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)，具有一定的優(yōu)越性，主要表現(xiàn)在：有利于充分利用國內(nèi)外的資金和資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，活躍市場，滿足人民的物質(zhì)文化生活需要；有利于增加國家財(cái)政收人和外匯收人，為現(xiàn)代化積累資金；有利于廣開就業(yè)門路，充分利用城鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力，解決就業(yè)問題;有利于使一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:AB本題解釋:[解析]行政決策是指國家行政機(jī)關(guān)工作人員在處理國家行政事務(wù)時(shí)，為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，根據(jù)一定的情況和條件，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，系統(tǒng)地分析主客觀條件，在掌握大量的有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，對所要解決的問題或處理的事務(wù)，做出決定的過程。行政決策過程包括情報(bào)活動(dòng)階段、設(shè)計(jì)活動(dòng)階段、抉擇活動(dòng)階段、決策過程反饋階段。對行政決策進(jìn)行評估與總結(jié)意味著上一次循環(huán)已經(jīng)終結(jié)，同時(shí)也意味著新的循環(huán)的開始。本題選AB。本題解釋:【參考答案】BCD【解析】鎮(zhèn)遠(yuǎn)位于貴州省東部，地處湘黔兩省的懷化、銅仁和黔東南三地區(qū)五縣接壤交匯之處。因此本題選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析：加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，現(xiàn)在之所以如此重要而緊迫，從根本上說，就在于我們黨面臨著來自三個(gè)方面的嚴(yán)竣考驗(yàn)和挑戰(zhàn)：一是黨所肩負(fù)的艱巨任務(wù)和歷史使命；二是黨面對的國際環(huán)境和時(shí)代要求；三是黨的自身狀況和存在的問題。改革開放深化推進(jìn)的需求、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新考驗(yàn)與挑戰(zhàn)、復(fù)雜的國內(nèi)外局勢都要求加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。D項(xiàng)大量社會問題的存在是我國目前發(fā)展的現(xiàn)狀，在發(fā)展中產(chǎn)生的問題只能在發(fā)展中解決。故本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BC。解析：題目中所說的認(rèn)識是對事物個(gè)別屬性的認(rèn)識,屬于感覺。知覺則是對事物整體形象的感性認(rèn)識。感覺、知覺、表象是感性認(rèn)識的三種形式，而感性認(rèn)識是認(rèn)識的低級階段。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:10.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCE。解析：十七屆四中全會提出了四個(gè)“大興”，即大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興批評和自我批評之風(fēng)。故答案選ABCE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:助產(chǎn)術(shù)【答案】助產(chǎn)術(shù)。解析：蘇格拉底的問答分為三步：第一步稱為蘇格拉底諷刺，他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個(gè)必要的步驟，因?yàn)槌且粋€(gè)人很謙遜“自知其無知”，否則他不可能學(xué)到真知。第二步叫定義，在問答中經(jīng)過反復(fù)詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索，自己得出結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:未滿16周歲本題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法5.參考答案:項(xiàng)目活動(dòng)本題解釋:參考解析：項(xiàng)目活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:道德行為規(guī)范社會行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：選擇性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題本題解釋:【答案】Y。解析：德國古典哲學(xué)中黑格爾哲學(xué)和費(fèi)爾巴哈哲學(xué)的優(yōu)秀成果是馬克思主義哲學(xué)的直接理論。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：解析：有機(jī)式組織又稱為適應(yīng)性組織，是指一種相對分散、分權(quán)化、具有靈活性和適應(yīng)性的組織形態(tài)。它一般適用于組織環(huán)境變化快、競爭比較激烈、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、組織規(guī)模比較小的組織。因此，在動(dòng)態(tài)環(huán)境中宜采用有機(jī)式組織。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：物權(quán)是主體依法直接支配特定的物并享受其利益的權(quán)利，是一種對世權(quán)、絕對權(quán)。而義務(wù)主體不特定是指除了權(quán)利人之外的所有人都是義務(wù)主體，都需要承擔(dān)物權(quán)對應(yīng)的義務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為全球巖石圈可分成六大板塊，即太平洋板塊、印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊。其中，只有太平洋板塊幾乎完全在海洋。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:解析：既然難以依靠個(gè)人的力量來完成組織決策，那么就應(yīng)該依靠集體的力量完成，而且集體智慧可以彌補(bǔ)個(gè)人認(rèn)識事物的局限性。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：此詩句出自北宋詩人歐陽修的《生查子.元夕》，詩句描寫的是元夕節(jié)。元夕又叫“上元”，指的是“元宵節(jié)”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】《立法法》第8條規(guī)定了10個(gè)事項(xiàng)只能制定法律，其中第五項(xiàng)是“限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:要做到平等對待每一個(gè)學(xué)生，必須堅(jiān)持：（1）不以個(gè)人的好惡區(qū)別對待學(xué)生；（2）不以師長的尊嚴(yán)凌駕于學(xué)生之上；（3）不以學(xué)生的過失傷害學(xué)生的人格；（4）不以學(xué)生的好壞