人教版高一物理必修一學(xué)案34力合成(一)

第三章第4節(jié)力的合成（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握平行四邊形定章，提升利用平行四邊形定章求協(xié)力的能力。自主學(xué)習(xí)、合作研究，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)研究力的合成方法。踴躍思慮，全力投入，養(yǎng)成擅長(zhǎng)溝通的合作精神，領(lǐng)悟科學(xué)研究中的謹(jǐn)慎態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)要點(diǎn)】平行四邊形定章及應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)研究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)行。【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）幾個(gè)力的協(xié)力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和幾個(gè)力的協(xié)力必定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)分力幾個(gè)力的協(xié)力可能小于這幾個(gè)力中最小的一個(gè)幾個(gè)力的協(xié)力可能大于這幾個(gè)力中最大的力物體受兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2作用，其大小分別是6N和10N，則不論這兩個(gè)力之間的夾角為什么值，它們的協(xié)力不行能的是（）A.5NB.10NC.16ND.18【研究案】研究一：協(xié)力與分力例1．對(duì)于協(xié)力和分力之間關(guān)系的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）A.協(xié)力老是比分力大B.協(xié)力必定等于分力的代數(shù)和C.協(xié)力和分力能夠同時(shí)存在D.協(xié)力的作用成效與兩個(gè)分力的作用成效同樣針對(duì)訓(xùn)練1．對(duì)于協(xié)力與分力，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()協(xié)力的大小必定大于每個(gè)分力的大小協(xié)力的大小起碼大于此中的一個(gè)分力協(xié)力的大小能夠比兩個(gè)分力都大，也能夠比兩個(gè)分力都小協(xié)力的大小不行能與此中的一個(gè)分力相等研究二：實(shí)驗(yàn)研究求協(xié)力的方法例2．（分組實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟：1在桌上平放一個(gè)方木板，在方木板上鋪上一張白紙，用圖釘把白紙固定好。(2)用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)(A點(diǎn)的地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)湊近頂端中點(diǎn))，在橡皮筋的此外一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的此外一端是繩套。(3)用彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一地點(diǎn)O。用鉛筆錄下O的地點(diǎn)和兩條細(xì)繩的方向，分別讀出兩只彈簧秤的示數(shù)(在同一條件下)。(5)用鉛筆和三角板在白紙上從O點(diǎn)沿著兩繩的方向畫直線，依據(jù)必定的標(biāo)度作出兩個(gè)力F1和F2的圖示。(6)只用一只彈簧秤，經(jīng)過(guò)細(xì)繩把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的地點(diǎn)O點(diǎn)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示。研究這三個(gè)力的大小及方向的關(guān)系。注意事項(xiàng)：①同一實(shí)驗(yàn)中的兩只彈簧秤的選用方法是；將兩只彈簧秤勾好后對(duì)拉，若兩只彈簧秤在拉的過(guò)程中，讀數(shù)同樣，則可選，若不一樣，應(yīng)另?yè)Q，直至同樣為止，使用時(shí)彈簧秤與板面平行。②在知足協(xié)力不超出彈簧秤量程及橡皮條形變不超出彈性限度的條件下，應(yīng)使拉力盡量大一些，以減小偏差。③畫力的圖示時(shí)，應(yīng)選定適合的標(biāo)度，盡量使圖畫得大一些，但也不要太大而畫出紙外．要嚴(yán)格按力的圖示要乞降幾何作圖法作出協(xié)力。④在同一次實(shí)驗(yàn)中，橡皮條拉長(zhǎng)的結(jié)點(diǎn)O地點(diǎn)必定要同樣。⑤由作圖法獲得的F和實(shí)質(zhì)丈量獲得的F’，不行能完整切合，但在偏差同意范圍內(nèi)可以為F和F’切合。問(wèn)題2：在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一地點(diǎn)A，此時(shí)需要記錄的是，和，接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是。研究三：力的平行四邊形定章例3．已知F1=45N和F2=60N，則這兩個(gè)力的協(xié)力（）A.能夠等于110NB.能夠等于75NC.能夠等于10ND.能夠等于30N針對(duì)訓(xùn)練2．有三個(gè)共點(diǎn)力，其大小分別為20N、6N、15N，其協(xié)力的最大值，最小值分別為()A.41N、0B.41N、llNC.29N、4ND.41N、1N研究四：求解協(xié)力的幾種方法：例4．力F1=45N，方向水平向右。力F2=60N，方向豎直向上。分別經(jīng)過(guò)作圖法和計(jì)算法求這兩個(gè)力的協(xié)力的大小和方向。2針對(duì)訓(xùn)練4．已知兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2，試求以下幾種特別情況下的協(xié)力：⑴F1≠F2且共線反向⑵F1⊥F2⑶F1=F2且成θ角⑷F1=F2且成120o角F1F1F2OF1F1FOFOFOF2F2F2F=F=F=F=方向方向方向方向【概括總結(jié)】（1）作圖法（力的圖示法）：（2）計(jì)算法（幾何關(guān)系法）：【講堂小結(jié)】3【當(dāng)堂檢測(cè)】1.某物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把此中的一個(gè)力F的方向沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)90°而保1持其大小不變，其他兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受