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PAGE1頁(yè)1014的名字、所用材料、制作步驟。在介紹過程中盡量用上“首先……接著……然的生活實(shí)際說說，讓孩子們覺得原來我也可以!這樣，同學(xué)們的思路打開了，做己怎樣構(gòu)思、怎樣做的過程的詳細(xì)經(jīng)過介紹給大家聽，接著，再大家評(píng)(聲音是否嘹亮、敘說是否清晰完整。同時(shí)，對(duì)聽的孩子也要求：仔細(xì)傾聽，剛好提問題)。聽的小摯友當(dāng)小記者，有疑難的問題可以上講臺(tái)隨機(jī)采訪，提出問題。孩子們一邊細(xì)致視察，一邊聽，都有自己的.不同體會(huì)，提出自己的不同看法。人家說的好在哪里?不好在哪里?為什么?作補(bǔ)充。引導(dǎo)他們小組合作溝通自己的作A更立體，更美麗b。引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
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