高職院校智慧校園網(wǎng)絡(luò)的信息安全論文

高職院校智慧校園網(wǎng)絡(luò)的信息平安論文“智慧星球”是IBM公司在xx年提出的概念，“智慧校園”是xx年在信息化“十二五”規(guī)劃中由浙江大學(xué)提出的一個(gè)概念：無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交融創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。它具有三大建立目的：一是為廣闊師生提供一個(gè)智能感知環(huán)境和綜合信息效勞平臺(tái)；二是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息效勞實(shí)現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作；三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息效勞平臺(tái)，為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)互相交流和互相感知的接口。智慧校園是數(shù)字校園開展的高級(jí)階段，包括業(yè)務(wù)智慧化、數(shù)據(jù)信息化、設(shè)施智慧化以及教學(xué)科研信息化。隨著各高職院校智慧校園的建立開展，各類平安威脅也越來越多樣化，給校園信息平安造成極其嚴(yán)重的影響。因此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并可以成功阻止hacker的網(wǎng)絡(luò)攻擊和入侵、保證智慧校園的穩(wěn)定運(yùn)行就成為比較嚴(yán)峻的問題。2.1硬件設(shè)施該校網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)起步較晚，前期的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)構(gòu)造相對(duì)簡(jiǎn)單，效勞器、交換機(jī)、路由器等設(shè)施老化，校園網(wǎng)的穩(wěn)定性得不到保證，各個(gè)部門的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、電腦設(shè)備、感知設(shè)備等的建立程度參差不齊，難以與先進(jìn)的數(shù)字化校園平臺(tái)無縫對(duì)接，智慧校園的穩(wěn)定性受到威脅，運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)加大。2.2軟件及應(yīng)用系統(tǒng)該校前期校園網(wǎng)的效勞器大部分采用的是windowsserverxx操作系統(tǒng)，而且有少部分的辦公電腦仍采用的windowsXP系統(tǒng)，windows操作系統(tǒng)如不經(jīng)常修補(bǔ)破綻就會(huì)帶來平安隱患，甚至?xí)褂绊懻麄€(gè)校園網(wǎng)絡(luò)。另外該校的應(yīng)用系統(tǒng)種類繁多，包括資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等，目前還沒有使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，各系統(tǒng)涉及的部門多，各部門所涉及的系統(tǒng)也多，系統(tǒng)的平安保障機(jī)制不健全。各個(gè)教學(xué)系部有多個(gè)不同類型的網(wǎng)站，網(wǎng)站管理員的平安意識(shí)薄弱，且有個(gè)別網(wǎng)站平安措施不到位，很容易讓別有動(dòng)機(jī)的人有機(jī)可乘。2.3平安管理該校大部分業(yè)務(wù)系統(tǒng)的系統(tǒng)管理員均不是專業(yè)人員，且平時(shí)都身兼多職，即使出現(xiàn)了平安事件也不知該如何處理，大多數(shù)管理員缺乏平安意識(shí)，不能按照規(guī)定去定期查看系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。網(wǎng)絡(luò)平安防護(hù)措施缺乏，目前已有的措施只有防火墻和WAF，還缺少漏掃、入侵防御系統(tǒng)、行為審計(jì)系統(tǒng)等。3.1完善硬件設(shè)施建立目前該校校園網(wǎng)二期的硬件建立已經(jīng)接近尾聲，硬件設(shè)施的建立是整個(gè)校園網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)營的有力保障。充分考慮學(xué)校的戰(zhàn)略開展需要，選擇合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造，綜合協(xié)調(diào)各種設(shè)施設(shè)備的搭配對(duì)接，防止參差不齊，為智慧校園的穩(wěn)健運(yùn)營提供保障。3.2加強(qiáng)各層平安技術(shù)措施首先，加強(qiáng)該校中心機(jī)房的監(jiān)控和安保建立，機(jī)房需由專人管理，外人不得隨意進(jìn)入，出入必須登記。為該校建立更為完善的網(wǎng)絡(luò)平安策略，建立統(tǒng)一身份認(rèn)證體系，并由專人負(fù)責(zé)認(rèn)證受權(quán)管理，建立部署網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控控制系統(tǒng)，對(duì)各網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)進(jìn)展有效監(jiān)控；部署軟件對(duì)該校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)之間的訪問連接進(jìn)展系統(tǒng)的檢查，對(duì)跨邊界的數(shù)據(jù)按照預(yù)先設(shè)置好的平安策略進(jìn)展審查。該校還需進(jìn)一步投入資金購置平安穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫效勞器，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接入智慧校園各系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)一管理，建立并完善數(shù)據(jù)訪問控制機(jī)制，在數(shù)據(jù)管理中采用訪問控制、加密、災(zāi)備等一系列的措施，為廣闊師生提供更優(yōu)質(zhì)的效勞。該校的各操作系統(tǒng)的破綻需及時(shí)修復(fù)，需要管理員統(tǒng)一安裝殺毒軟件并定期更新病毒庫，對(duì)已經(jīng)的操作系統(tǒng)進(jìn)展晉級(jí)，重新設(shè)計(jì)或者購置符合智慧校園需求的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。通過各種渠道向廣闊師生宣傳信息平安的重要性，各系統(tǒng)制止采用弱口令密碼，加強(qiáng)平安保密意識(shí)，不隨意翻開不可靠的文件或郵件，制止訪問非法網(wǎng)站。3.3管理措施該校需進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息平安管理，加強(qiáng)迫度建立和制度落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)站的日常管理維護(hù)工作程序。該校的各層級(jí)管理員要進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)管理員需做好所有路由器、交換機(jī)以及各效勞器的網(wǎng)絡(luò)配置，及時(shí)查看日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題以便做出調(diào)整。定期開展相關(guān)的培訓(xùn)工作，進(jìn)步該校的平安建立與平安管理程度。智慧校園的建立對(duì)教育信息化的開展具有非常重要的意義，在建立的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實(shí)際情況和條件，對(duì)在理論中暴露的一系列平安問題進(jìn)展深化分析，研究對(duì)策，并努力將智慧校園的網(wǎng)絡(luò)與信息平安風(fēng)險(xiǎn)控制在最低范圍，為全校師生營造一個(gè)平安穩(wěn)定的智慧校園環(huán)境。[1]許華.基于互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園建立應(yīng)用研究[J].軟件,xx,37(10):17-19.[2]王曦.互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園的立體架構(gòu)及應(yīng)用研究[J].中國電化教育,xx(10):107-111.[3]全增權(quán).基于挪動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園應(yīng)用研究[D].大連海事大學(xué),xx.[4