江蘇省姜堰市第二附屬中學(xué)2022屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)模擬試題

姜堰市二附中2022～2022學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)年級(jí)化學(xué)二模試卷（時(shí)間90分鐘滿分100分）本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：N:14H:1O:16Ca:40C:12Cl:一.選擇題：（本題共15小題，每題2分，共30分，每題各有一個(gè)正確答案。）題號(hào)123456789101112131415答案1．下列的水屬于純凈物的是A．礦泉水B．自來水C．硬水D．浮有冰的水2．氮肥能使柑桔枝繁葉茂、果實(shí)碩大。下列化肥中屬于氮肥的是A．K3PO4B．K2SO4C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO3．儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是ABCD4．溱湖會(huì)船節(jié)用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是A．氫氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是 A．H2O2 B．KMnO4 C．MnO26．日常生活中所見到的下列物品，屬于合成材料的是A．鐵鍋B．瓷碗C．保鮮膜D．玻璃鋼餐桌7．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)所加試劑與操作方法A食鹽和純堿食醋，觀察有無氣泡B金和黃銅觀察外觀C棉和羊毛織物取少量灼燒，聞氣味D過氧化氫溶液和水二氧化錳，觀察有無氣泡8．下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是AABCDCO2光合作用中我作原料O2我使潮濕的鋼鐵銹蝕干冰我用作人工降雨O2我為可燃物助燃9．下列說法正確的是A.所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的B.所有的火災(zāi)都可用水撲滅C.所有的可燃物燃燒時(shí)都有火焰D.所有的自燃都是由緩慢氧化引發(fā)的10．化學(xué)常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列符合“1+1=2A．100C時(shí)，1L水和1L酒精混合后的總體積等于B．200C時(shí)，向1g氯化鈉的飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到C．1g鎂與1g稀鹽酸酸充分反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量為2gD．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫11．防治大氣污染應(yīng)從消除污染源著手。下列做法與主題無關(guān)的是A.開發(fā)潔凈能源B.化石燃料除硫C.節(jié)約用水用電D.使用乙醇汽油12．下列物質(zhì)通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是A．Na2CO3→NaOHB．CO2→O2C．CaCO3→CO2D．KNO313．某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活潑性時(shí)發(fā)現(xiàn)：X、Y都能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣而Z不能；Y能在X的鹽溶液中置換出X。則它們的金屬活動(dòng)順序?yàn)锳．X>Y>(H)>ZB．Y>X>(H)>ZC．X>Z>(H)>YD．Y>(H)>X>Z14．據(jù)央視3·15特別節(jié)目《“健美豬”真相》報(bào)道，河南孟州等地養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”進(jìn)行飼養(yǎng)?！笆萑饩睂W(xué)名鹽酸克倫特羅,化學(xué)式為C12H18Cl2N2O，食用含有“瘦肉精”的肉會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，下列對(duì)于瘦肉精認(rèn)識(shí)正確的是A．瘦肉精分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為12:1B．瘦肉精中各元素的質(zhì)量比為12:18:2:2:1C．瘦肉精屬于有機(jī)高分子化合物D．每個(gè)瘦肉精分子中含有34個(gè)原子核15．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，正確的一組是A．有關(guān)判斷B.能源與資源冰和二氧化碳——都是純凈物、也是氧化物木材燃燒質(zhì)量減小——不符合質(zhì)量守恒定律沼氣、天然氣——是不可再生的生物能源石油——是有機(jī)物，開采出來直接用作燃料C．實(shí)驗(yàn)安全D.化學(xué)與生活點(diǎn)燃可燃性氣體——先要驗(yàn)純稀釋濃硫酸——將水加入濃硫酸中，并攪拌大米、花生油霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素自然界的碳循環(huán)——對(duì)生態(tài)環(huán)境極為重要二．選擇題（每小題2分，共10分。每小題只有1一2個(gè)選項(xiàng)符合題意。）題號(hào)1617181920答案16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧 B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC．細(xì)鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成17．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否過量,從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的是實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果的氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量BpH試紙如果pH＜7,表明鹽酸已經(jīng)過量C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試液如果溶液變成藍(lán)色,表明鹽酸已經(jīng)過量

18．鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫氣體（HCl）。HCl是極易溶于水的無色氣體。實(shí)驗(yàn)室是將制得的HCl氣體用水吸收，根據(jù)需要用水再稀釋，可得不同濃度的鹽酸。下圖左面的裝置是制HCl的發(fā)生裝置，右面四個(gè)裝置是用來吸收HCl氣體。其吸收裝置中因不能防止氣體倒吸而錯(cuò)誤的是

19．除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法A．N2O2銅粉加熱B．Na2CO3溶液NaOHCaCl2溶液過濾C．NaCl固體NaOH水過濾D．CO2CO氧氣點(diǎn)燃20.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是蔗糖蔗糖的質(zhì)量/g溶解度（g/100水）ABCD

A．在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體B．向氫氧化鈉溶液中加入一定量的水C．加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕D．20℃時(shí)向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體三.填空題(本題有8小題，共34分)21.(4分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：(1)2個(gè)銨根離子(2)2個(gè)氫原子（3）3個(gè)三氧化硫分子(4)+2價(jià)的鈣元素22．（5分）化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：A.鹽酸B.純堿C.新制氫氧化銅D.碘水E.廢棄的塑料（1）人體胃液中含有的酸是；（2）侯氏制堿法中的“堿”是；（3）“白色污染”物是指；（4）常用來檢驗(yàn)食品中的淀粉的是；Na11鈉（5）Na11鈉23．（4分）（1）某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如右圖。則該元素的質(zhì)子數(shù)為，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，它在化合物中的化合價(jià)為。（2）右下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；24．（3分）右圖兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答有關(guān)問題。A．20℃時(shí)，甲的溶解度乙的溶解度（填“）“<”或”=”).B．50℃時(shí)甲的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為C．要使乙從其濃溶液中析出，可用25．（7分）（1）有一種新型的食品保鮮劑——泡沫鐵粉，是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的。食品里有了它，食品的保存期就大大的延長(zhǎng)了。請(qǐng)問：鐵粉對(duì)食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是（填序號(hào)）：A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬B.鐵粉生銹時(shí)吸收水分，促使食品保持干燥C.鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化（2）月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學(xué)方程式為：；用稀硫酸清洗鐵釘表面的鐵銹，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是反應(yīng)。（3）日本震后救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2==2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為。（4）今年以來，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來最嚴(yán)重干旱。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中不可取的是A．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌滴灌技術(shù)B．將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用C．洗滌衣物時(shí)邊注水、邊沖洗D．將洗菜、淘米的水用來拖地、沖廁所（5）中國(guó)文化博大精深，許多成語(yǔ)、俗語(yǔ)及對(duì)聯(lián)等隱含豐富的化學(xué)知識(shí)或者能夠用于說明化學(xué)問題：“水能載舟，亦能覆舟”，這句話用來說明化肥與人類的關(guān)系也很貼切，說說你的認(rèn)識(shí)：。26.（3分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)若遇到下列情況，應(yīng)如何操作：（1）洗滌試劑瓶?jī)?nèi)壁附有的碳酸鈣

（2）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁

（3）連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)

27．（5分）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下：請(qǐng)回答：（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是；固體B的化學(xué)式為（2）寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是28．(4分)A～N均為初中常見的物質(zhì)，其中B是人體胃液中的一種酸，F(xiàn)是改良酸性土壤的堿，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去)。反應(yīng)=3\*GB3③是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：(1)B的化學(xué)式為___________G的化學(xué)式為___________(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______________________(3)反應(yīng)=3\*GB3③的化學(xué)方程式是_________________________________四、（本題有3小題，共26分）29.(5分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：⑴指出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①，②。⑵選用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。⑶某同學(xué)用B裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發(fā)現(xiàn)氣體不純凈，原因可能是。⑷E裝置可代替D裝置收集氣體，該氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）。

30．(6分)炭雕（見右圖）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行有效吸附。某課外小組想對(duì)炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究。[提出問題]炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素。[猜想與假設(shè)]炭雕產(chǎn)品中含有碳元素[查閱資料]碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒生成二氧化碳和一氧化碳。②新鮮的人或動(dòng)物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]通過檢驗(yàn)炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物，證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素。組裝所需儀器如下圖。A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明。[討論與評(píng)價(jià)]（3）小紅認(rèn)為可以在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是。（4）小明認(rèn)為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為可以嗎？主要原因。[初步結(jié)論]炭雕產(chǎn)品中含有碳元素。31.（10分）長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體，為魚提供氧氣,過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？課外興趣小組決定對(duì)這一過程中進(jìn)行探究:實(shí)驗(yàn)探究一：過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？【猜想】另一生成物為氫氧化鈣?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成色，則猜想成立。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式【意外發(fā)現(xiàn)】長(zhǎng)時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，他們認(rèn)為褪色的可能原因是。【查閱資料】過氧化鈣在空氣中，會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)探究二：測(cè)定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量

【測(cè)定方案】①如右圖所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性；②精確稱量一袋樣品質(zhì)量置于燒杯中并加入適量水混合，再全部倒入燒瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀鹽酸；③將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”液面相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管兩邊液面相平，讀出氣體體積；⑤計(jì)算樣品中碳酸鈣含量（CO2的密度為1.97g/L）?！締栴}討論】（4）圖中油層的作用為，油層上方留有空氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。中和反應(yīng)放熱，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置中的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為，這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測(cè)定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（5）若測(cè)得量氣管讀數(shù)為896ml，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是（填字母序號(hào)）A、100mlB、1LC、2L（6）測(cè)定方案的步驟4中移動(dòng)使兩邊液面相平。步驟2中將樣品和水混合的目的是。32．（5分）NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì)。為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量，某同學(xué)取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹?，稱量溶液為395.6g。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2