小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第1頁
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第2頁
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞市少工委和學(xué)校的工作,以“以人為本、以德為先”為宗旨,全面貫徹落實(shí)全國少代會(huì)精神,按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐為有效途徑,積極開展主題教育、道德實(shí)踐活動(dòng),深化常規(guī)工作,為隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié):一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。2、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作,加強(qiáng)精神文明檢查,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重來抓,并落到實(shí)處。各班清潔衛(wèi)生成績與“文明中隊(duì)”評比掛鉤,每班安排校園校紀(jì)校規(guī)監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊(duì)的衛(wèi)生保持情況,去引導(dǎo)規(guī)范隊(duì)員們的不文明行為。其次,要求各中隊(duì)常教育、常督促,并利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識,促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識。每星期組織各中隊(duì)進(jìn)行班級大掃除二次,使學(xué)校處于一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境之中,使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期,由于禁止吃零食,學(xué)生在操場上亂拋紙屑的現(xiàn)象明顯減少了,學(xué)生不吃零食的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作也井然有序。大隊(duì)部組織的抽查工作中,沒有臟、亂、差的班級。針對某些隊(duì)員不熱情的現(xiàn)狀,大隊(duì)部提出“主動(dòng)問好,微笑待人”的教育目標(biāo),通過出示“友情提醒”:“愛校需要這么做”、“文明就差這一點(diǎn)”督促學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣,受到廣大隊(duì)員的歡迎,隊(duì)員文明素質(zhì)得到普遍提高。二、各類活動(dòng)及時(shí)開展,教育效果顯著。____月份開展優(yōu)質(zhì)班會(huì)熱潮。每個(gè)中隊(duì)都有自己的特色,有的中隊(duì)利用辦黑板報(bào)的形式來慶祝,有的中隊(duì)隊(duì)員自制禮物送給老師,有的中隊(duì)通過辦手抄報(bào)的形式來表達(dá)對老師的尊重……____月份我校開展了愛我校園活動(dòng),少先隊(duì)組織以愛國主義為主題開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。全校各中隊(duì)以愛我校園為主題的讀書活動(dòng)也層層鋪開。一時(shí)間,校園里到處洋溢著濃濃的愛國情。同月我校還舉辦了安全法律知識大課活動(dòng),并聘請交警三中隊(duì)的陳警官為校外志愿輔導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)同學(xué)們聽得認(rèn)真,教育效果良好。____月校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行,沿襲了上屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn),我們適度調(diào)整,游戲項(xiàng)目皆是從同學(xué)們那里搜集經(jīng)大隊(duì)委篩選的十個(gè)最受歡迎的游戲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)將健體與益智相結(jié)合,受到了孩子們的熱烈歡迎。同時(shí)常規(guī)隊(duì)干培訓(xùn)請《少先隊(duì)文化與校園環(huán)境育人》課題組研究人員分部門專門培訓(xùn),全校共有一百多名師生參加。輔導(dǎo)員們講課繪生繪色,隊(duì)干們聽得聚精會(huì)神。____月的安全教育活動(dòng)以各中隊(duì)自主設(shè)計(jì)適合中隊(duì)特點(diǎn)的活動(dòng)形式來說明安全的重要性:①全校開展了“慶五一班班樂”活動(dòng)。出板報(bào),開聯(lián)歡會(huì)等,形式多樣,校園氣氛歡快活潑。冬季是禽流感易發(fā)季節(jié),學(xué)校利用廣播站及時(shí)宣傳腸道病毒防治措施,并在班級中開展腸道病毒知識競賽。孩子們的安全知識多了,自我保護(hù)意識也增強(qiáng)了。評優(yōu)、評先活動(dòng)也如期舉行。②以行為規(guī)范教育活動(dòng)為龍頭,結(jié)合雛鷹爭章,加強(qiáng)對少年兒童良好行為養(yǎng)成的培養(yǎng)。本學(xué)期,校少先隊(duì)圍繞著“以人為本、以德為先”的育人方針,根據(jù)學(xué)校提出的要求,各班輔導(dǎo)員結(jié)合雛鷹爭章和班級實(shí)際,人人開展了爭常規(guī)達(dá)標(biāo)章。全過程進(jìn)行了三次達(dá)標(biāo)章階段,第一階段二—____月份;第二階段四____月份;第三階段____月份,這三個(gè)階段中每個(gè)章目按照規(guī)定的達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行行動(dòng),對完成要求,在自評、小組評、家長評、班評的基礎(chǔ)上,由輔導(dǎo)員對合格的學(xué)生公布達(dá)標(biāo)生名單,對于達(dá)標(biāo)了的學(xué)生,表揚(yáng)。通過這樣的結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣的實(shí)際,有針對性的集體爭章活動(dòng),促進(jìn)了校風(fēng)校紀(jì)向前邁進(jìn),學(xué)校的精神家園建設(shè)顯露了新氣象,良好的尊師文明習(xí)慣在校內(nèi)外得到展現(xiàn),隊(duì)員的精神面貌一新。本學(xué)期雖取得一定成績,但已經(jīng)過去,在新的一年中,將不斷進(jìn)取,積極思考,將少先隊(duì)工作開展的更有特色。小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二)又是一學(xué)年期末,回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。二、明確中隊(duì)干部工作職能本學(xué)期一開始,經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對每一位學(xué)生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來,培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面,以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)我校以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí)

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