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文檔簡介
送杜少府之任蜀州
江淹《別賦》“黯然銷魂者,唯別而已矣?!薄咀g文】最使人心神沮喪、失魂落魄的,莫過于別離啊。新課導(dǎo)入
送別詩
離愁別緒,是古代詩歌常見的一種主題。由于古代交通不便,一旦分離,再會難期,就連通信也不容易。所以在送別為主題的古詩歌中,通常染上凄涼、傷感的色彩,來表現(xiàn)送別的依依不舍之情。
送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津。與君/離別/意,同是/宦游/人。海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。無為/在/歧路,兒女/共/沾巾。huànquè誦讀,感知音韻美1、解詩題:送杜少府之任蜀州解釋:少府:官名。之:到、往。任:上任譯讀,感知意境美輔:護衛(wèi);三秦:指長安城附近的關(guān)中之地,即今陜西省潼關(guān)以西一帶。五津:指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。譯文:三秦之地護衛(wèi)著巍巍長安,透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川。譯讀,感知意境美2、讀古詩
賞佳句城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津城闕(què):城闕,即城樓,指唐代京師長安城。。
首聯(lián)不說離別,只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌。長安是詩人和杜少府分手的地方,城郭宮闕,氣象雄偉,歷歷在目。杜少府離開這里,自然是戀戀不舍。而將去的蜀州呢?千里迢迢,風(fēng)煙渺渺,極目望去不免產(chǎn)生幾分惆悵。一近一遠,一明一暗,對比強烈構(gòu)成了一幅非常生動真實的送別畫面。在作者心中,他對朋友的這份情感似乎能夠使他看到朋友一路的風(fēng)霜以及朋友日后的生活,所以,即便遠在千里,也并非遠別。悟讀,品詩情感美
與君離別意,同是宦游人。
宦游人:做官的人。拓展鏈接:王勃此時的職位是“沛府修撰”,這只不過是寄人籬下的御用文人,并沒有實際權(quán)力。杜少府是被外放到蜀州做縣尉,這在當(dāng)時對于一個有才氣、有抱負的文人來說是很不屑的。
(我)同您此刻都懷著同樣的心情,(因為我們)都是離鄉(xiāng)在外做官的人。
譯讀,感知意境美譯讀,感知意境美
王勃少年成名,才華出眾,入仕短短十年兩遭貶謫,宦海沉浮使詩人與友人感同身受,但又并未因此消沉,因此用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友,借以減輕友人的悲涼和孤獨之感,惜別之中顯示出詩人豁達的胸襟。【背景鏈接】王勃早慧,六歲能文,被贊為“神童”。九歲時,讀秘書監(jiān)顏師古《漢書注》,作《指瑕》十卷,以糾正其錯。十六歲(一說十四歲),科試及第,授朝散郎(從七品)、沛王府文學(xué),成為了當(dāng)時最年輕的命官。后因做《斗雞檄》激怒皇帝被免去官職,趕出沛王府。游覽巴蜀山川景物,創(chuàng)作大量詩文。返回長安后,授虢州參軍,私殺官奴,二次被貶。海內(nèi):四海之內(nèi),即全國各地。古代人認為我國疆土四周環(huán)海,所以稱天下為四海之內(nèi)。天涯:天邊,這里比喻極遠的地方。比鄰:并鄰,近鄰。譯文:四海之內(nèi)有知心朋友,即使遠在天邊也如近在比鄰。譯讀,感知意境美海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
海內(nèi):四海之內(nèi)。古人認為中國的疆域四周環(huán)海,“海內(nèi)”即指的是“四?!彼h(huán)繞的疆土。拓展鏈接:這兩句話化用了曹植的《送白馬王彪》中的詩句“丈夫志四海,萬里猶比鄰?!?/p>
這兩句詩,意味深遠,是全詩中最重要的部分。人們都有與自己志同道合的朋友,叫做“知己”,他有時近在身旁,有時卻遠在天涯海角,但無論空間怎樣的改變,時間如何的推移,真正的友情應(yīng)該是牢不可破的。而且,決不能狹隘地認為“知己”只有一個;四海之內(nèi)到處都有與自己志同道合的人,同樣都可以建立起深厚的友誼。抱著這樣的認識和心情與朋友分別,那就不會感到孤獨寂寥,相反地卻是感到樂觀進取。悟讀,品詩情感美無為:無須、不必。歧(qí)路:岔路。古人送行常在大路分岔處告別。沾巾:淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。譯文:絕不要在岔路口上分手之時,像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。譯讀,感知意境美無為在歧路,兒女共沾巾。小結(jié):這是一首贈別詩,寫詩人對好友的慰勉,歌唱了真摯的友情,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的胸懷和積極向上的進取精神。這首詩歌樸素?zé)o華,自然流暢,用質(zhì)樸的語言寫壯闊的胸襟,于質(zhì)樸之中蘊含警策,在豪語之中含關(guān)懷體貼,讀來親切感人。悟讀,品詩情感美
延讀,品唐詩之美查閱資料:收集整理唐詩中的送別詩,并分析詩歌中的
意象概括其共同點。長亭日暮陽關(guān)古道折柳南浦瓜洲古渡送別詩典型意象桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!啤だ畎住顿浲魝悺穭窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!蹙S《送元二使安西》我寄愁心于明月,隨君直到
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