2023年-初二的夢(mèng)想作文-75

第頁(yè)2023初二的夢(mèng)想作文初二的夢(mèng)想作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的初二的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的夢(mèng)想作文篇1

日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹在榮榮枯枯中迎來送往著四季。

尋常的歲月太匆忙，書香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家，因?yàn)槲艺J(rèn)為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發(fā)上一靠，捧著書，細(xì)嚼慢咽。讀夠了，也會(huì)抄上幾句，就這樣漸漸積蓄……

然而，寫作這條路并不是那么風(fēng)調(diào)雨順，為此須要付出許多。沒心澎湃我的胸膛，呼吸的節(jié)奏跟隨腳步從不驚慌。走在逐夢(mèng)的路上，不再懼怕夜的荒蕪，綻開夢(mèng)想之翼，向上翱翔。那一刻，勝利之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。

抬頭仰視，一不留神看到秋季絢麗的陽光，微笑便如夏花般綻放。我望見陽光傾灑人間的歡樂，它們正穿過葉子努力想要到達(dá)最遠(yuǎn)的地方。我們還有許多路要走，還有許多青春的腳印要來與這個(gè)秋天集合。秋本不該是終點(diǎn)，秋天依舊積蓄著激情與力氣。

帶著夢(mèng)想一路前行，陽光這么好，何必自尋苦惱。

初二的夢(mèng)想作文篇2

一個(gè)冬日的下午，媽媽從市場(chǎng)賣回三只小鴿子，告知我等它們翅膀長(zhǎng)硬了可以飛回大自然。那天寒夜，我在露臺(tái)上透過微弱的光線望著寒風(fēng)中微微顫抖的小鳥，心里在揣測(cè)：小鳥在想什么，它在夢(mèng)想有一個(gè)暖和的窩嗎？爸爸在邊上說：“它的夢(mèng)想是早日翱翔吧。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，肯定要有一雙堅(jiān)硬的翅膀！〞此時(shí)，我突然心頭一亮，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名榮耀的老師。那是我從小以來的夢(mèng)想！

每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)文學(xué)家、歌星，也有的人想當(dāng)軍人、警察，而我卻從老師身上看到了當(dāng)一名人民老師的無上榮耀。從一年級(jí)起先，我進(jìn)入杭州錢塘外語學(xué)校讀書快五年了，五年來，老師們愛心四溢的眼神讓我感受到無邊的歡樂和暖和，老師們用才智的鑰匙幫我們翻開了通向?qū)W問寶庫(kù)的大門，教化我們要尊老愛幼，并在我們幼小的心靈里播下了求實(shí)上進(jìn)的種子，為我們插上了志向的翅膀。她們嘔心瀝血、忘我工作的身影，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。為此，我下決心要當(dāng)一名像她們一樣為祖國(guó)培育花朵的園丁。老師，多么高尚的職業(yè)！老師是園丁，是人類靈魂的工程師。自從有了這個(gè)美妙的夢(mèng)想，我會(huì)常常想像，十幾年后我會(huì)像錢塘外語學(xué)校的老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，帶著我的學(xué)生暢游學(xué)問的海洋。

小鴿子在我家的露臺(tái)上歡樂地生活了一段時(shí)間，它們漸漸地長(zhǎng)大了。媽媽說：等它們的翅膀長(zhǎng)硬了，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——自由地翱翔，而堅(jiān)硬的翅膀要靠努力地練習(xí)。小鴿子每天堅(jiān)持練習(xí)，先是在露臺(tái)的'小花架上跳上跳下，時(shí)常飛起來“撲騰〞幾下，跌倒了又站起來。我看到其中一只小鴿子跌倒了十屢次，不僅心疼地把它抱起來放進(jìn)窩里，但它又跳出來練習(xí)，一刻也不愿休息。我問媽媽：“小鴿子怎么這樣有毅力？〞媽媽答復(fù)：“因?yàn)樗冀K有一個(gè)夢(mèng)想！要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就須要付出努力！〞看著小鴿子堅(jiān)韌地練習(xí)翱翔，我想：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同樣須要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，像現(xiàn)在的老師那樣有淵博的學(xué)問。老師知道我有這個(gè)美妙的夢(mèng)想后，也常常鼓勵(lì)我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。所以我能夠始終保持勤奮好學(xué)的習(xí)慣，上課仔細(xì)聽講，下課仔細(xì)完成作業(yè)，不會(huì)的問題虛心向別人請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異成果，做到了全面開展。

小鴿子漸漸地長(zhǎng)大了，能夠長(zhǎng)時(shí)間在露臺(tái)上飛來飛去，而且飛得越來越穩(wěn)，并時(shí)常飛到我的窗口邊，好似來道別。一個(gè)雨雪后的中午，我們?nèi)以诼杜_(tái)上漫步，三只小鴿子圍著我們盤旋了一圈又一圈，最終戀戀不舍地飛走了。望著逍遙自在翱翔的小鳥背影，我想：小鳥的心中夢(mèng)想肯定沒有放棄過，所以它們每天不停地練習(xí)翱翔。

只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)努力付出，就會(huì)夢(mèng)想成真！

初二的夢(mèng)想作文篇3

讓夢(mèng)想在人生的道路上起航夢(mèng)想是將來的憧憬，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。

——題記

每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺忘在某人角落的欲望中。

夢(mèng)想，如同一個(gè)古老的傳聞在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流淌中，在我們的朝氣前敏捷邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻剬淼纳钏煨强障?，它就是在柔軟的銀日中，帶著我們沖破遺忘，走向明天