體育游戲《跳圈圈》教學(xué)導(dǎo)案

體育游戲跳圈圈教學(xué)導(dǎo)案體育游戲跳圈圈教案【一】游戲準(zhǔn)備：呼啦圈若干個、空余場地。游戲過程：.在空余的場地上，畫出50米左右的跑道；.每個家長分得兩個呼啦圈；.家長幫助孩子做游戲的熱身準(zhǔn)備；.游戲開始，家長和孩子在起點開始游戲；.家長用呼啦圈給孩子鋪路，孩子只能從家長擺好的呼啦圈中前進(jìn)；.在游戲中，孩子如果走出呼啦圈，就需要返回起點重新開始；.游戲以完成任務(wù)的時間為準(zhǔn)。游戲總結(jié)：通過上面的的親子游戲，會鍛煉孩子和家長的默契度，同時，還可以很好地鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，對促進(jìn)孩子的成長有很大的幫助作用。體育游戲跳圈圈教案【二】活動設(shè)計背景開學(xué)幾天發(fā)現(xiàn)幼兒比較安定，整天只想看電視?？赡芙衲旰訇幱晏爝^多，家長怕出門麻煩，造成幼兒養(yǎng)成在家看動畫片的習(xí)慣。我決定開展快樂跳圈圈的活動，讓幼兒舒活舒活身子骨?；顒幽繕?biāo).鍛煉幼兒四肢發(fā)展和平衡力..培養(yǎng)幼兒互相配合、互相幫助的良好品德 .教學(xué)重點、難點重點：理解跳躍的動作難點：讓幼兒知道如何相互配合，相互幫助活動準(zhǔn)備.呼拉圈數(shù)個 .頭飾數(shù)個 .口哨1個.細(xì)繩子數(shù)條.把呼拉圈用細(xì)繩子逐個固定綁好，剪掉尾線，以防絆倒幼兒，擺成幾組。活動過程第一，示范.老師示范跳圈圈，講清楚兩腳要跳起一定的高度，不絆中呼拉圈的邊框。.選幾個幼兒做示范，跳得好的表揚，沒跳好的及時糾正動作。.讓幼兒自由組合練習(xí)跳躍，互相糾正。有些幼兒動作能力比較差，老師在旁邊耐心指導(dǎo)，讓幼兒理解跳躍的動作，并慢慢體會，熟悉跳躍動作。第二.活動.讓幼兒組合成幾個小組，選出隊長，頭戴不同頭飾，讓小隊員跟在后面排好隊，做好預(yù)備，等待老師吹口哨，開始不間斷跳圈圈，看誰會按順序排隊，看哪組跳得又好又快。重復(fù)跳躍幾次，讓幼兒熟悉游戲環(huán)節(jié)。.把呼拉圈并成兩排，讓幼兒兩個兩個手拉手一起跳躍，看哪組配合得最好 .整個活動過程老師一邊指導(dǎo)和鼓勵，一邊注意幼兒的安全問題。表現(xiàn)得好的給予表揚，激發(fā)幼兒的積極主動性和競爭意識。第三.結(jié)束.問幼兒玩得開心嗎？讓幼兒想想活動過程，要怎么做，才能跳得又好又快？（相互配合得好）.讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩，讓下次活動得以延伸。教學(xué)反思在整個教學(xué)活動過程中，幼兒的參與興趣十分高漲，自主性強(qiáng)。第一個比賽環(huán)節(jié)幼兒相互配合時，可能玩得太興奮了，在找隊長和不間斷跳躍上出現(xiàn)了一些困難，經(jīng)過糾正得以解決。開展第二個環(huán)節(jié)時，幼兒有了較多的經(jīng)驗，開始得心應(yīng)手了。本來安排了第三個環(huán)節(jié)是單腳跳躍，但是發(fā)現(xiàn)對中班大部分幼兒來說單腳跨越有一定的難度就臨時取消了。我覺得本節(jié)課在課前沒有作好充分準(zhǔn)備，在示范時用的時間比較多，活動環(huán)節(jié)考慮出現(xiàn)失誤。在