2023年遼寧省丹東市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)預(yù)測試題(含答案)_第1頁
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2023年遼寧省丹東市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.

15

根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求,制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于()。

2.

55

下面有關(guān)社會工作專業(yè)守則的內(nèi)容表述中,說明社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)彥行為的是:()。

A.重視同事的工作;共同執(zhí)行守則

B.尊重服務(wù)對象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密;公平服務(wù)大眾

C.恪守公私分明;信守機構(gòu)政策

D.充實社會工作知識和能力;促進專業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為

E.增進公眾福利;維護社會正義

3.以家庭為中心的實務(wù)方法在實施過程中必須要遵循相應(yīng)的實務(wù)原則.在眾多原則中,社工必須放在第一位的是()。

A.在服務(wù)過程中,兒童和家庭不應(yīng)因為語言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待

B.在服務(wù)過程中,包括制訂和落實服務(wù)計劃,優(yōu)先考慮兒童的安全和健康

C.兒童社會工作者必須通過相關(guān)服務(wù)了解兒童需要和兒童及其家庭情況

D.凡有可能,家庭應(yīng)獲得服務(wù)以保持兒童在家庭中生活。避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷

4.

52

安置社會工作的方針是()。

5.

50

以女性主義為指導(dǎo)思想開展的以婦女為對象的社會工作是()。

6.

42

小孫因為講“哥們義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處緩刑,在社區(qū)接受矯正,由小李負責(zé)接受此個案。在一次例行的匯報交談中,小李得知小孫的寄們又來找他,要求他再參與對另一團伙的復(fù)仇行動。小李因重義氣很難拒絕,但又想改過自新,十分矛盾。作為負責(zé)此案的小李在處理這種情況時應(yīng)該()。

7.

41

矯正社會工作本著()的精神.運用科學(xué)的理論和方法,從事更新改造罪犯和改善社會環(huán)境的活動。

8.指導(dǎo)中國婦女運動的重要思想來源是()

A.馬克思主義婦女觀B.女權(quán)主義C.機會主義婦女觀D.自由主義婦女觀

9.青少年的身體逐漸發(fā)展成熟,獨立意識不斷增強,權(quán)利和責(zé)任感開始提升,表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點。這些特點要求社會工作者在開展青少年服務(wù)時應(yīng)堅持()視角。

A.發(fā)展性B.保護性C.預(yù)防性D.治療性

10.

36

青少年社會工作的微觀層面一般指()層面的社會工作。

二、單選題(10題)11.

31

我國優(yōu)撫工作中的撫恤對象是指()。

12.社會工作者們幫助小曹在所在的中學(xué)辦理學(xué)籍證明材料;聯(lián)系社區(qū)青少年中心,專門安排老師一對一地教他學(xué)習(xí)電腦,并擔(dān)任中心臨時電腦管理助理;還做了小曹爺爺和姑姑的工作,讓他們一起來監(jiān)督他的日常生活。這種介入屬于(??)。

A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.個別介入

13.

49

菜兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動,有義診,有宣傳健康和衛(wèi)生知識的講座,有醫(yī)護人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會等。這些活動得到了社區(qū)的認(rèn)同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是()。

14.

54

職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個步驟,即()。

15.小柯迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常不吃飯不睡覺地打游戲,父母想盡一切辦法都無能為力。眼見就要中考了,焦急的父母求助社會工作者。小柯是()的服務(wù)對象。

A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿

16.社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作,看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重,覺得無論怎么努力都改善不了她們的狀況,久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明,小陳所面臨的主要問題是()。

A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價值信念

17.

58

不管他們過去的行為多么嚴(yán)重地損害了他人和社會,進入社會工作領(lǐng)域,矯正對象同樣是()。

18.林泉因與人發(fā)生沖突,持刀將對方刺成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再無他人照顧,也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以為林泉提供的服務(wù)是()。

A.為他們申請低保B.尋找收養(yǎng)機構(gòu)C.尋找臨時安置場所D.進行心理輔導(dǎo)

19.在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中的(),社會工作者的角色類似調(diào)動積極性的教練。

A.現(xiàn)實辨識小組B.動機激發(fā)小組C.社交與娛樂小組D.支持小組

20.下列各項為流浪乞討人員提供全天候救助的是()。

A.福利院B.救助站C.救助巡邏車D.救助亭

三、單選題(10題)21.

11

運用社會工作的理論、方法與技術(shù),為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生特別是處境困難學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)的工作稱為()。

22.初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場遇到英語老師,她對老師微笑,老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己,找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于()。

A.非黑即白B.灰色情境C.以偏概全D.透視心意

23.

13

()是解決民眾生活困難最古老的措施,也是現(xiàn)代社會保障條件最基本的項目。

24.Q和Z夫妻倆都是小學(xué)文化,都比較固執(zhí),他們有一個5歲的女兒,家里的收入主要靠Z做點手工零活和田里的收成。家里、田里的活Q從來都不做,他還酗酒、濫賭,賭輸了就打老婆孩子出氣,最近又因為賭輸了錢把Z打得手都骨折了。而在他們村,外人是不會干涉“打老婆孩子”的事的。作為社會工作者,你會選擇哪一種做法去評估該家庭的需要?()。

A.著重評估Z的需要B.評估每個家庭成員的需要C.著重評估孩子的需要D.著重評估夫婦倆的需要E.著重評估Q的需要

25.矯正社會工作最重要的一個實施領(lǐng)域是()。

A.家庭矯正B.監(jiān)獄矯正C.學(xué)校矯正D.社區(qū)矯正

26.以下哪個原則不是制訂服務(wù)計劃的原則?()。

A.要有服務(wù)對象的參與B.要尊重服務(wù)對象的意思C.詳細和具體D.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合E.社會工作者者自主決定

27.以下選項中,不屬于我國老年工作的根本目標(biāo)的是()。

A.促進老有所學(xué)B.促進老有所依C.促進老有所為D.促進老有所樂

28.

7

小寶是一個4歲的小男孩,正在上幼兒園,幼兒園每天下去4點放學(xué),因為小寶的父母都有工作,沒有辦法在這個時間去接小寶,他的鄰居家也有一個跟小寶差不多大小的孩子,而且跟小寶在同一個幼兒園,因此,鄰居每天就把小寶和自己的孩子一起接回家,小寶在鄰居家玩到父母下班回來再把他接走。小寶的父母非常過意不去,就經(jīng)常用自家的車幫助鄰居拉東西、一起出游等,這種社區(qū)服務(wù)屬于()。

29.

58

在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi),在社會工作的價值觀和理論知識指導(dǎo)下,運用社會工作的方法和技巧,為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。這里指的是()。

30.社會工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的個別家庭存在虐待老人現(xiàn)象。針對該問題,小李要制定一個合理有效的服務(wù)方案,他首先進行了問題分析,如下圖所示:小李運用的認(rèn)識和分析問題的方法是()。A.分支法B.問題認(rèn)識工作表法C.分層法D.問題認(rèn)識工作圖法

四、單選題(10題)31.現(xiàn)在很多火車站、汽車站的售票廳和候車室都設(shè)有軍人優(yōu)先通道,這是對軍人的()。

A.優(yōu)待B.優(yōu)撫C.撫恤D.特殊對待

32.

32

對流浪兒童救助、輟學(xué)失學(xué)兒童助學(xué)、發(fā)展偏差兒童矯治、殘疾兒童康復(fù),以及保護他們的健康成長等,這是宏觀兒童社會工作中的()內(nèi)容。

33.小美因與丈夫經(jīng)常爭吵而向社會工作者求助。社會工作者:“你們?yōu)槭裁唇?jīng)常吵架呢?”小美:“他總是回來得很晚,也不向我解釋原因,(哭泣)……我的命真苦啊……”社會工作者:“你與丈夫爭吵的時候.是什么樣的感覺?”小美:“我父親過世很早,與母親相依為命……我覺得沒有安全感(哭泣)”在上述對話中,社會工作者運用的技巧是()。A.支持性技巧B.直接影響C.認(rèn)知重塑D.探索一描述一宣泄

34.某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中,社會工作者工作內(nèi)容之一是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生、婦女工作者、志愿者以及普通村民開展培訓(xùn),普及兒童權(quán)利知識,降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風(fēng)險。從兒童社會工作的類型上劃分,上述服務(wù)內(nèi)容屬于()服務(wù)。

A.替代性兒童福利B.兒童保護C.補充性兒童福利D.兒童支持

35.保障殘疾人的生存權(quán)利,使其住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇,有適合其生存的必須條件,這是殘疾人社會工作中的()。

A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.功能康復(fù)D.社會康復(fù)

36.某社區(qū)聚集了大批服刑人員子女,社工為他們提供法制宣傳教育和法律咨詢服務(wù),幫助他們提高自我保護意識和能力,此舉屬于維護青少年合法權(quán)益的()方面。

A.困難幫扶B.權(quán)益保護C.法律服務(wù)D.心理疏導(dǎo)

37.踐行社會公正是社會工作的重要價值觀之一。它是指:()。

A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益平等地為他人提供專業(yè)服務(wù)

B.社會工作者在服務(wù)中與服務(wù)對象一同工作,并了解他們的問題和需要,在社會政策過程尋求積極的社會變革

C.社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

D.社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn),并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作

E.社會工作者認(rèn)識到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具

38.

29

社會救助的特征不包括()。

39.社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時社會工作者首先應(yīng)該()。A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導(dǎo)

40.社會工作者高峰服務(wù)的社區(qū)中有多名智力存在問題的兒童,于是他決定將這些兒童的家長組成一個互助小組,以加強家長之問的支持體系建設(shè),使他們能及時分享自己的一些經(jīng)驗,同時建立家長之間的友誼,充分發(fā)掘自身資源。為充分整合這些資源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.協(xié)助調(diào)劑剩余物資,建立互助平臺

B.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力

C.帶領(lǐng)組員向政府請愿以爭取更多的資源

D.讓組員分擔(dān)彼此無助的心情,產(chǎn)生共鳴

五、單選題(2題)41.小王在某光榮院工作,長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對象,工作任務(wù)繁重,還經(jīng)常因小被服務(wù)對象理解感到擔(dān)憂。小王越來越壓抑和倦怠。與小王有類似情況的工作人員在光榮院還有很多,為緩解他們壓力,社會工作者最宜采用的做法的是()。

A.開展支持小組B.消除社會隔離C.提供物質(zhì)支持D.增進社會融合

42.某社區(qū)擬策劃“老人飯桌”項目,為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項目策劃中期,社會工作者應(yīng)做的工作是()。

A.了解服務(wù)對象需求B.征求社區(qū)居民的意見C.評估工作人員的素質(zhì)和能力D.設(shè)計服務(wù)項目的評估方法

六、單選題(2題)43.

44.小王是一個“三無青年”,長期癱瘓的他,生活完全不能自理,備受煎熬。社會工作者小李通過供養(yǎng)政策為他提供日常生活所需要的照料服務(wù),為他提供個人衛(wèi)生的洗漱洗理、每日三餐的按時供給以及其他照料服務(wù)等。小李的做法屬于()。

A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療D.辦理喪葬事宜

參考答案

1.B

2.B這道題主要考察對社會工作專業(yè)守則內(nèi)容的記憶和理解。在教材第二章第二節(jié)里分別從社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系、社會工作者之間的關(guān)系、社會工作者與自己所處的工作機構(gòu)的關(guān)系,社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任以及社會工作者對社會的責(zé)任五個方面描述了社會工作者在實踐中應(yīng)該遵循的規(guī)范。這里涉及到社會工作者應(yīng)該對服務(wù)對象持怎樣的態(tài)度、負起了怎樣的責(zé)任。

3.B在服務(wù)過程中,包括制訂和落實服務(wù)計劃,兒童的安全和健康永遠是第一需要考慮的。

4.E

5.D

6.D

7.C

8.A馬克思主義婦女觀是指導(dǎo)中國婦女運動的重要思想來源。它是指運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,對婦女社會地位的演變、婦女的社會作用、婦女的權(quán)利以及婦女爭取解放的途徑等基本問題作出科學(xué)的分析和概括。

9.A

10.A青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。微觀層面是指個人層面社會工作,即針對青少年個體需求麗開展的個案輔導(dǎo)服務(wù)。

11.E

12.B間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象,由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動,通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。在本案例中,社會工作者通過做小曹的學(xué)校、老師、家人等方面的工作來幫助他,屬于間接介入。

13.B

14.A

15.A

16.C工作倦怠是指社會工作者長期做有些服務(wù)對象的工作,如患老年癡呆癥的服務(wù)對象的工作,可能會感到倦怠,覺得自己的工作沒有價值。社會作者應(yīng)當(dāng)敏銳地體察自己的情緒狀態(tài),及早發(fā)現(xiàn)工作耗竭的征兆,并采取減壓措施。

17.D

18.A犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務(wù),是依據(jù)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計,如幫助申請社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。

19.B在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中的動機激發(fā)小組里,社會工作者要體諒服務(wù)對象嘗試新事物時的猶豫不決,但也要鼓勵服務(wù)對象,其角色類似調(diào)動積極性的教練。

20.BB為流浪乞討人員提供個別化服務(wù)包括主動救助和機構(gòu)救助。其中,主動救助包括街頭救助和全天候救助。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭流浪人員實施救助。全天候救助就是各個城市的救助站24小時開放接待流浪人員。

21.D學(xué)校社會工作是政府、社會各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術(shù),對正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生,特別是處境困難學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)。

22.D

23.C

24.B家庭社會工作價值觀認(rèn)為每一個家庭都蘊藏著不可低估的能量與資源,社會工作者要與家庭建立平等、尊重的關(guān)系,從家庭的成員的需要出發(fā),充分相信家庭自身的能力并給予支持。選項B為正確答案。

25.D社區(qū)矯正是矯正社會工作最重要的一個實施領(lǐng)域,其工作內(nèi)容主要包括:①緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護;②院舍訓(xùn)練的組織管理;③社會服務(wù)計劃的執(zhí)行。

26.E制訂服務(wù)計劃的原則包括要有服務(wù)對象的參與,要尊重服務(wù)對象的意愿,詳細和具體,計劃要與工作的總目的、宗旨相符合等四個原則。

27.B我國老年工作的根本目標(biāo)是促進“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”。

28.E互助服務(wù)是根據(jù)互惠互利原則,在居民之間以及社區(qū)組織和機關(guān)團體、企事業(yè)單位之間發(fā)生的服務(wù)。

29.D

30.A問題的認(rèn)識方法有兩種:一是用“問題認(rèn)識工作表”。即所關(guān)注的問題;問題在哪里發(fā)生;誰受這個問題影響;何時發(fā)生;人們對這個問題的感受程度。二是用“分支法”。首先確定要解決的全面性問題,如本題老人被家屬虐待問題;其次列明形成這個問題的“明確問題”,如被虐待的老人缺乏親戚、朋友、鄰里和志愿者的幫助和支持,老人對家屬有高度的依賴,虐待老人的家屬有情緒問題,社區(qū)居家養(yǎng)老等支持性服務(wù)不足;最后是逐一列明造成這些問題的原因。方案策劃者可根據(jù)機構(gòu)所擁有的資源情況,建議機構(gòu)集中處理那些“明確的問題”。

31.A優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇,有廣義和狹義之分。廣義的優(yōu)待是指國家和社會對服現(xiàn)役的義務(wù)兵家屬和撫恤補助對象發(fā)給優(yōu)待金,以及在治病、交通、住房、就業(yè)、入學(xué)、入托、生活困難補助、救濟、貸款、郵政、供應(yīng)、參觀游覽等方面提供的優(yōu)惠待遇。狹義的優(yōu)待僅指國家發(fā)給義務(wù)兵家屬和撫恤補助對象的優(yōu)待金。

32.A

33.D

34.B兒童保護服務(wù)的服務(wù)對象是遭受到人為傷害,包括虐待、忽視、剝削和暴力傷害的兒童及其家庭,內(nèi)容主要包括傷害預(yù)防和傷害應(yīng)對服務(wù)。傷害預(yù)防服務(wù)是通過對有傷害風(fēng)險兒童及其家庭的介入,逐步減少直至消除風(fēng)險的過程,包含的服務(wù)可以是支持性的也可以是補充性的。傷害的應(yīng)對服務(wù)通常是指兒童傷害發(fā)生后,為受到傷害的兒童提供家庭外安置服務(wù)的過程,多數(shù)時候是替代性服務(wù)。題中,社會工作者提供的服務(wù)主要是傷害預(yù)防,屬于兒童保護服務(wù)。

\n

35.D社會康復(fù)是指從社會的角度,采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、

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