二年級上冊語文-教案-寫話：我最喜愛的玩具-人教(部編版)

二年級上冊語文教案-語文園地八人教（部編版）語文園地八第一課時教學目標：1學習8個生詞，12個詞語。2能夠背誦《數(shù)九歌》，流利地閱讀《數(shù)星星的孩子》。3完成語文園地八的課后作業(yè)。教學重點：1通過抓關(guān)鍵詞和創(chuàng)設情景體驗，讓學生在讀中感受夜空的美和張衡數(shù)星星時的專心、耐心。激發(fā)學生善于觀察和思考的好品質(zhì)，激發(fā)對天文的興趣。2讓同學們背誦數(shù)九歌并抽查。教學難點：1識字加油站重點詞語：海灘椰樹駱駝駿馬懸崖雄鷹雪蓮沙漠

重點生詞：椰殼漠駱駝駿懸崖2字詞句運用首先，讓同學們誦讀這8個生詞。然后，讓同學們選詞填空。3成語學習老師示范：讀一下以下八個成語，并且描述一至兩個詞語所表達的景象。剩下的由老師請同學們描述。4看圖寫話。由老師布置成作業(yè)，下節(jié)課檢查。第二課時一、課前檢查1檢查同學們是否完成預留作用，并且請幾位同學朗讀他們自己的看圖寫話。2讀寫生詞，詞語，以及成語。3請幾位同學背誦《數(shù)九歌》。二、揭示課題。

晴朗的夜晚，天空中有許許多多亮晶晶的星星，你們有誰數(shù)過星星嗎？天上的星星數(shù)得清嗎？在1900

年以前，有個像你們這么大的孩子，特別喜歡數(shù)星星，他從小熱愛天文，長大成了著名的天文學家，他就是我國漢朝的張衡（板書課題）?！皵?shù)”是多音字，（用卡片讓學生讀“數(shù)學”、“數(shù)字”、“無數(shù)”、“數(shù)數(shù)”）“數(shù)星星”的“數(shù)”讀shǔ

，“數(shù)數(shù)”讀shǔshù

。

三、讀通全文。

1.

教師范讀全文。要求學生注意每字的讀音。

2.

學生輕聲練讀。依靠漢語拼音自己練讀，把課文讀通順、讀正確。四、朗讀訓練。

（1）輕聲自練。

（2）指名讀。

（3）分角色練讀。

（4）分角色指名朗讀。五、板書設計六、課后作業(yè)二年級上冊語文教案-寫話：我最喜愛的玩具人教（部編版）《寫話：我最喜愛的玩具》公開課教案教學目標：1.引導學生說一說、寫一寫自己最喜愛的玩具，可以寫它的樣子和好玩在哪里。2.介紹樣子時，可以用上“……的……”的修飾詞，把玩具介紹的更有意思。3.試著寫話，知道寫話要寫在方格紙上，開頭空兩格，標點符號也要占一格。教學重難點：1.讓學生趣說、樂寫，寫自己想說的話。2.寫話時用上我們平時學過的或者看書時積累的好詞。3.養(yǎng)成留心觀察身邊事物的習慣，喜愛寫話。教學準備：1.提前觀察自己最喜愛的玩具，并把它帶到課堂上來。2.準備寫話用的方格紙。3.準備ppt課件。4.準備獎品。課時安排：1課時教學過程：一、猜謎激趣，導入新課。1.為了回報同學們動聽而又響亮的歌聲，老師給同學們準備了幾個謎語，誰有信心能把它猜出來？請同學們認真聽，猜一猜，說一說，你是怎么猜出來的？2.（師出示謎語，分別指生回答）謎語1：一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低，雖然馬兒不會跑，兩人騎著笑嘻嘻。（打一玩具）謎語2：有嘴沒有牙，有腳不會爬，有口不說話，有手不會拿。（打一玩具）謎語3：形狀不一把它拼，又高又穩(wěn)準能贏。（打一玩具）師：謎底是什么？你是怎么猜出來的？3.同學們真聰明，猜的又快又準！蹺蹺板、洋娃娃、積木，都是老師像你這么大時特別喜歡的玩具。我把它都請出來了，大家快看?。ǔ鍪舅型婢邎D）你還看到了哪些玩具？二、猜最愛的玩具，學習介紹玩具1.猜老師最喜愛的玩具（1）在這么多的玩具中，誰能猜一猜，老師最喜歡哪一樣？（2）學生自有猜測。（3）同學們，要猜出老師最愛的玩具，是不是有點困難？因為沒有提示，對吧？這樣吧，同學們可以問我，和這個玩具相關(guān)的問題，由我來回答，大家根據(jù)我的答案再來猜一猜我最愛的玩具是什么？但不能直接問我玩具的名字喲！趕快想一想，你準備問什么才能幫助你猜出來?。?）請學生提問，預設：生：老師，你最喜歡的玩具是什么顏色？師：五顏六色的。（板書：顏色）生：老師，你最喜愛的玩具是用什么做的？師：它是用銅片、管子和雞毛做的。（板書：材料）生：老師，你的玩具怎么玩？師：用腳踢著玩。（板書：怎樣玩）師總結(jié)：同學們真聰明！能這么快猜出來，得益于你們問題問得特別好。大家先問了顏色，再問了材料，又問了怎么玩，很快就猜出來了。老師喜歡這些善于思考、善于提問的同學們，掌聲送給他們。2.交流介紹玩具的方法（1）師：可是，老師要做個自我檢討，剛剛我在回答同學們的問題時，說的不夠好，導致玩具介紹的不夠仔細，大家也沒感受到我到底為什么這么喜愛雞毛毽子這個玩具？我特別想請聰明的小朋友們幫助我，把玩具介紹的更有意思？誰能幫幫我？（2）指生說，師手拿雞毛毽子指導學生觀察后再說。（按順序說、……的……）預設：顏色、形狀、大小……3.交流自己最喜愛的玩具（1）在同學們的幫助下，我把我最喜愛的玩具介紹給大家了。那你們最喜愛的玩具呢？都帶來了嗎？拿出來快讓我看看吧！（2）先看一看它的樣子，再想一想怎么玩，然后四人一小組相互交流，看誰能把自己最喜愛的玩具介紹的特別好玩有意思?。?）指一人說，簡單點評。三、學習寫話，知道寫話要求1.還有哪些同學也想像他一樣介紹自己最喜愛的玩具？這樣吧，我們拿出筆，把想說的話寫下來，待會兒我要評出今天的寫話小狀元，把他的名字收錄到我們的寫話狀元榜里。2.同學們快看！寫話時要像老師一樣寫在這樣的方格紙上，標點符號也要占一格。還要注意什么？指生說。3.拿起你的筆，開始寫吧！不會寫的字可以用拼音代替，書寫時注意做到三個一，眼離書本一尺遠，胸離桌沿一拳遠，筆離指尖一寸遠，愛護自己的眼睛。4.生寫，師巡視。（10分鐘）5.指生上臺展示，師生共評。（2——3人，拿紅筆現(xiàn)場畫星修改。）