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課外閱讀一的答案課外閱讀(一)的答案13．(4分)根據(jù)人們在報道英雄事跡時的慣用手法和人們僵化的思維方式；說明我們在新聞報道中14．(3分)因為英雄的第一句話與他們所預(yù)料的大相徑庭。心理描寫應(yīng)符合當(dāng)時的情境，要求著重15．(2分)“誰也沒有想到，她，一個嬌小玲瓏、天生麗質(zhì)的姑娘，面對歹徒冷森森的刀鋒會有這的壯舉！”或“他經(jīng)常讀報，報上關(guān)于這類事情的報道總是這樣寫的?！被颉耙郧八羞^類似的采訪，雖然沒有親耳聆聽到那至關(guān)重要的一句話，但人們都是這樣告訴他的?！?6．(3分)寫文中的英雄并言之成理的得滿分，寫喜歡其他媒體報道的英雄酌情扣分。利同儲蓄人生，就是儲蓄人生中那些最寶貴的、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美2、回報(真正的好處)連友情本身都會失去3、不斷增加豐富(日積月累)要用新知識替代舊知識(知識的學(xué)習(xí)要跟上知識變化發(fā)展的步伐；學(xué)習(xí)也要與時俱進(jìn))接納、認(rèn)可的重要保證，米盧說：“態(tài)度決定一切”《平分生命》1、(1)給妹妹輸血，(2)和妹妹平分生命2、神態(tài)描寫，因為男孩聽到醫(yī)生話后十分驚mi
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