2022年黑龍江省各地市中考化學試卷合輯7套（含答案）

2022

年黑龍江省大慶市中考化學試卷一、選擇題（本大題共

10

小題，每小題

4

分，共

40

分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求）1．（4

分）我國提出爭取在

2030

年前實現(xiàn)碳達峰，2060

年實現(xiàn)碳中和，碳中和是指

CO2

的排放總量和減少總量相當。下列做法不利于實現(xiàn)此目標的是（ ）A．太陽能、風能等清潔能源代替化石燃料的使用B．為了實現(xiàn)

CO2

的零排放，大規(guī)模開采可燃冰作為新能源C．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林D．在日常生活中，倡導“低碳”生活2．（4

分）下列圖示實驗操作錯誤的是（）A．液體的傾倒B．檢查裝置氣密性C． 檢驗

H2

的純度 D． 證明

CO2

是否集滿3．（4

分）成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列成語涉及化學變化的是（ ）A．百煉成鋼 B．滴水成冰 C．立竿見影 D．披荊斬棘4．（4

分）通過學習化學知識，同學們嘗試以化學視角解釋生活中的常見現(xiàn)象，下列推測不合理的是（ ）A．上學路上，看到環(huán)衛(wèi)工人在給樹木涂刷石灰漿（含硫磺粉），推測是為了防止害蟲生卵B．看電視時，新聞中提到“冰墩墩”外殼采用環(huán)保

PVC（聚氯乙烯）及

PC（聚碳酸酯）制作而成，推測該材料為天然有機高分子材料C．學炒菜時，油鍋不慎著火，用鍋蓋蓋滅，推測滅火的主要原因是隔絕了空氣D．假期旅行時，在賓館中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)水中易起浮渣，推測該地區(qū)水的硬度較大5．（4

分）化學的世界五彩繽紛，在化學變化中感受化學之美。下列反應的現(xiàn)象或化學方程式錯誤的是（）A．鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲上附著紅色固體，溶液藍色變淺：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3CuB．向黃色的

FeCl3溶液中加入

NaOH

溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaClC．紫紅色的銅絲浸入稀硫酸中，產(chǎn)生無色氣泡，溶液變?yōu)樗{色：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑D．黑色的氧化亞鐵溶于稀鹽酸中，溶液變?yōu)闇\綠色：FeO+2HCl═FeCl2+H2O6．（4

分）為達到下列實驗目的，相應的實驗操作合理的是（ ）選項實驗目的實驗操作A除去

KCl

溶液中少量CaCl2

雜質(zhì)向溶液中通入過量的

CO2氣體，過濾B測定質(zhì)量分數(shù)為

98%的濃硫酸的

pH用玻璃棒蘸取待測液滴到pH

試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照C鑒別尿素和碳銨兩種化肥取少量兩種化肥分別置于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨、聞氣味D配制

48g

質(zhì)量分數(shù)為

6%的

NaCl

溶液用托盤天平稱量2.88gNaCl

倒入燒杯中，用量筒量取所需水于燒杯中，用玻璃棒攪拌A．A B．B C．C7．（4

分）下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是（

）D．DA．在盛有不同固體的三個密閉容器中，分別加入等量質(zhì)量分數(shù)為

10%的鹽酸B．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量C．2向質(zhì)量均為

6.0g

的

MgO、Mg（OH）

固體中，分別加入

100g

質(zhì)量分數(shù)為

20%的鹽酸D．將鋅粉加入到

Cu（NO3）2

和

AgNO3

的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色8．（4

分）碘元素被稱為“智力元素”，是人體必需的微量元素之一。下列敘述正確的是（

）碘原子核內(nèi)有

53

個質(zhì)子，一個碘原子的質(zhì)量是

126.9g碘原子核內(nèi)質(zhì)子的總質(zhì)量等于核外電子的總質(zhì)量C．食用碘鹽可預防碘缺乏病，人體攝入碘越多越有利于健康D．碘離子（I﹣）核外有

5

個電子層，最外層有

8

個電子9．（4

分）甲、乙兩個燒杯中各盛有

100.0g

水，T2℃時，分別加入質(zhì)量均為

ag

的

KNO3

或

KCl

固體，充分溶解后，甲燒杯中現(xiàn)象如圖

1

所示，再將兩個燒杯同時降溫至

T1℃，乙燒杯中現(xiàn)象如圖

2

所示。KNO3

和

KCl

不同溫度時的溶解度表溫度/℃0T120T2406080100溶解度/gKNO313.325.031.635.163.9110169246KCl27.631.840.035.140.045.551.1.56.7下列說法正確的是（ ）A．乙燒杯中加入的固體一定是

KNO3B．圖

1

中溶液可能是該溶質(zhì)的飽和溶液，圖

2

中上層清液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液C．若從

T1℃重新升高到

T2℃，甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等D．a(chǎn)

的取值范圍為

31.8＜a≤35.110．（4

分）如圖為模擬煙氣處理，并得到輕質(zhì)

CaCO3

的主要流程。已知

SO2

是酸性氧化物，化學性質(zhì)與

CO2

相似。下列說法錯誤的是（ ）A．凈化時反應的化學方程式：Ca（OH）2+SO2+O2＝CaSO4+H2OB．凈化時用石灰乳而不用石灰水，是為了充分吸收

SO2C．SO2

通入紫色石蕊溶液，溶液變紅D．沉淀時應先通入

NH3，再通

CO2二、填空題（本大題包括

5

小題，共

30

分）11．（4

分）應用化學知識解決廚房中的問題：（1）用洗潔精洗碗，因為洗潔精對油污具有

功能。（2）提倡食用鐵強化醬油，可以預防

。（3）發(fā)現(xiàn)電水壺中有較多水垢，用廚房中的

清洗。（4）鐵鍋易銹蝕，防止鐵鍋銹蝕的一種便捷方法是

。12．（5

分）根據(jù)下列裝置，回答問題：寫出圖中標號①儀器的名稱：

。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

（填字母），反應的化學方程式為

。（3）一氧化氮（NO）是抗菌領(lǐng)域的明星分子。常溫下，NO

難溶于水且不與水反應。易與

O2

反應生成

NO2氣體。實驗室收集少量

NO，選擇的裝置是

（填字母）。13．（8

分）我國從二氧化碳人工合成淀粉取得重大突破性進展，被國際學術(shù)界譽為“影響世界的重大顛覆性技術(shù)”。請回答下列問題：（1）淀粉沒有甜味，是否屬于糖類物質(zhì)？

（填“是”或“否”）。（2）淀粉的化學式為（C6H10O5）n，其中碳、氧元素的質(zhì)量比為

。（3）糧食釀酒原理：①淀粉水解成葡萄糖②葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇和二氧化碳，請寫出反應②的化學方程式

，該反應的基本反應類型為

。（4）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上利用

CO2

和物質(zhì)

X

反應生產(chǎn)尿素，化學方程式為

CO2+2X＝CO（NH2）2+H2O，則

X

的化學式為

。（5）二氧化碳滅火器是常用滅火器之一。滅火時，將液態(tài)

CO2

噴出，起到降溫和隔絕空氣的作用，降溫的原因是

，隔絕空氣利用

CO2

的性質(zhì)是

。14．（6

分）學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。閱讀下列材料，回答問題：Ⅰ．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系．使

CO

和

H2O在

120℃下發(fā)生反應，反應的微觀模型如圖

1

所示。（1）碳化鉬（Mo2C）中，鉬元素為

（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）該反應過程中：①金原子對

（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。②反應的化學方程式為

。Ⅱ.分類法是學習化學的重要方法之一，某同學結(jié)合元素化合價構(gòu)建了銅及其化合物的“化合價﹣物質(zhì)類別”關(guān)系圖，如圖

2

所示。（3）寫出物質(zhì)

X

的化學式

。（4）配平化學方程式：

Cu+

H2SO4（濃）

CuSO4+

SO2↑+

H2O15．（7

分）中國航天工業(yè)飛速發(fā)展，金屬鈦常被用于航空航天工業(yè)。如圖是以鈦鐵礦為主要原料冶煉金屬鈦的生產(chǎn)工藝流程：請回答下列問題：加入明礬的作用是

，操作

1所需的玻璃儀器有

。操作

2

是利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)，除去異味。圖

2

是活性炭凈水器示意圖。為了達到較好的凈化效果，液體

B

應該從

端通入（填“a”或“b”）。通過操作

3

可以得到凈化程度更高的蒸餾水。①操作

3的名稱是

。已知：鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵（FeTiO3），請回答下列問題。（1）FeTiO3

中鈦元素的化合價為

。（2）鈦鐵礦溶浸在濃硫酸中發(fā)生反應

FeTiO3+2H2SO4（濃）═TiOSO4+FeSO4+2H2O，反應前需將鈦鐵礦粉碎的目的是

。（3）溶液Ⅱ的主要溶質(zhì)為

TiOSO4，加熱時和水發(fā)生反應，經(jīng)過濾得到

H2TiO4，請寫出化學方程式：

。（4）TiO3、Cl2

和焦炭發(fā)生反應

TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2X，X的化學式為

。（5）TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti，此反應中氣體

Ar

的作用是

。（6）在流程中，可用

Na代替

Mg

制取

Ti．其原因是

。三、實驗題（本大題包括

2

小題，共

22

分）16．（9

分）同學們在實驗室模擬水廠凈化工藝，將采集的黎明湖水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，實驗流程如圖

1

所示：②實驗時，除了向燒瓶中加入液體

C，還需要加入少量的

，其作用是

。（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效水處理消毒劑。①高鐵酸鉀與水反應生成氫氧化鉀、氫氧化鐵和氧氣。請寫出此反應的化學方程式：

。②制備高鐵酸鉀的原理如下：3NaClO+4NaOH+2Fe（OH）3═2Na2FeO4+3NaCl+5H2O，Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH試比較

Na2FeO4

和

K2FeO4的溶解度，Na2FeO4

K2FeO4（填“＞”“＜”或“＝”）Ⅰ.石綠，又稱孔雀石，主要成分的化學式為

Cu2（OH）2CO3。我國古代曾用孔雀石煉銅，涉及兩步反應。（1）請寫出第一步反應的化學方程式：

。第二步反應的化學方程式：2CuO+C2Cu+CO2↑Ⅱ.石青，又稱藍銅礦，主要成分的化學式為

xCu（OH）2?yCuCO3。某學習小組設計實驗對其組成進行探究（假設礦石中其它雜質(zhì)受熱不分解，不溶于水且不與稀硫酸反應）。方案

1：取

6.00g

干燥樣品放入圖

1

硬質(zhì)玻璃管中加熱，充分反應后測得裝置

C

增重

0.27g，裝置

D

增重1.32g。（2）裝置

A

和

D

中盛放的藥品應選擇：A

，D

（填序號）。①堿石灰②濃硫酸③氯化鈣④無水硫酸銅（3）裝置

E

中堿石灰的作用為

。17．（13

分）春晚節(jié)目《只此青綠》取材于宋朝王希孟的《千里江山圖》，畫中主要用了石綠、石青兩種礦物質(zhì)（4）實驗開始前先關(guān)閉彈簧夾

b，打開彈簧夾

a，通入空氣，一段時間后，打開彈簧夾

b，關(guān)閉彈簧夾

a，點顏料。燃酒精燈加熱。樣品充分反應后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻。反應后繼續(xù)通空氣的目的是

。（5）經(jīng)計算得出

x：y＝

，如果樣品未干燥，可能導致

x：y

的值

（填“偏大”或“偏小”）方案

2：向一定質(zhì)量的干燥樣品中加入足量稀硫酸，通過測定產(chǎn)生

CO2

氣體體積和反應后剩余固體的質(zhì)量來確定其組成，裝置如圖

2

所示。（6）為了減小實驗誤差，試分析量氣裝置中液體的選擇原則

，量氣裝置讀數(shù)時應

（填序號），最后平視凹液面最低處讀數(shù)。①先使量氣裝置兩側(cè)液面相平，再恢復至室溫②先恢復至室溫，再使量氣裝置兩側(cè)液面相平橡膠管

a連接分液漏斗和錐形瓶，試推測橡膠管

a

的作用：

，

。反應后讀數(shù)時，若量氣裝置右側(cè)液面高于左側(cè)（其它操作均正確），可能會導致測定的氣體體積（填“偏大”或“偏小”）。四、計算題（共

8

分）18．（8

分）含氯消毒液是家庭常用的消毒用品，有效成分為次氯酸鈉（NaClO）。工業(yè)制備原理為

Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O。現(xiàn)向質(zhì)量分數(shù)為

8.0%的

NaOH

溶液中通入氯氣，制得質(zhì)量分數(shù)為

5.0%的

NaClO

消毒液（溶質(zhì)為

NaCl、NaClO

和

NaOH）2980g。請回答下列問題：（1）NaClO

中氯元素的化合價為

。（2）已知質(zhì)量分數(shù)為

0.05%的

NaClO

消毒液用于家居消毒效果較好。現(xiàn)用

10g

質(zhì)量分數(shù)為

5.0%的

NaClO

消毒液，配制質(zhì)量分數(shù)為

0.05%的

NaClO

消毒液，需加入水的質(zhì)量為

g。（3）請計算質(zhì)量分數(shù)為

5.0%的

NaClO

消毒液中

NaOH

的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至

0.1%）。2022

年黑龍江省大慶市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共

10

小題，每小題

4

分，共

40

分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求）1．【分析】“碳達峰”，即二氧化碳的排放不再增長，“碳中和”是指單位或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放，達到“凈零排放”目的，結(jié)合題意進行分析判斷。故選項錯誤。實現(xiàn)此目標，故選項正確。C、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中

CO2

含量的相對穩(wěn)定，有利于實現(xiàn)此目標，故選項錯誤。D、在日常生活中，倡導“低碳”生活，能減少二氧化碳的排放，有利于實現(xiàn)此目標，故選項錯誤。故選：B。故選：D。【解答】解：A、太陽能、風能等清潔能源代替化石燃料的使用，能減少二氧化碳的排放，有利于實現(xiàn)此目標，的關(guān)鍵。2．【分析】A、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。C、根據(jù)檢驗氫氣純度的方法進行分析判斷。D、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，但導管沒有伸入集氣瓶的底部，圖中所示操作錯誤。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。B、大規(guī)模開采可燃冰作為新能源，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，不利于3．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，滴水成冰、立竿見影、披荊斬C、立竿見影沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；【點評】本題難度不大，了解“碳達峰、碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含量的措施是正確解答本題棘都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、百煉成鋼中，碳和氧氣生成二氧化碳，屬于化學變化；故選項正確；B、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、披荊斬棘沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4．【分析】A、根據(jù)石灰漿的作用來分析；B、根據(jù)材料的分類來分析；C、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；D、根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法來分析?！窘獯稹拷猓篈、環(huán)衛(wèi)工人在給樹木涂刷石灰漿（含硫磺粉），是為了防止害蟲生卵，推測正確；B、環(huán)保

PVC（聚氯乙烯）及

PC（聚碳酸酯）均為合成有機高分子材料，推測錯誤；C、油鍋不慎著火，用鍋蓋蓋滅，滅火的主要原因是隔絕了空氣，推測正確；D、在賓館中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)水中易起浮渣，推測該地區(qū)水的硬度較大，推測正確。故選：B?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．5．【分析】A、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷。B、根據(jù)堿的化學性質(zhì)，進行分析判斷。C、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷。D、根據(jù)酸的化學性質(zhì)，進行分析判斷。【解答】解：A、鋁絲浸入硫酸銅溶液中生成硫酸鋁溶液和銅，鋁絲上附著紅色固體，溶液藍色變淺，化學方程式書寫正確，故選項錯誤。B、向黃色的

FeCl3

溶液中加入

NaOH

溶液，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，會觀察到產(chǎn)生紅褐色沉淀，化學方程式書寫正確，故選項錯誤。C、在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后后面，不能與稀硫酸反應，故選項正確。D、黑色的氧化亞鐵溶于稀鹽酸中生成氯化亞鐵和水，溶液變?yōu)闇\綠色，化學方程式書寫正確，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握酸、堿、金屬的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。6．【分析】A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。B、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進行分析判斷。C、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應，不能除去雜質(zhì)，故選項說法錯誤。B、濃硫酸具有脫水性，能使試紙?zhí)蓟荒苡貌ＡО粽喝〈郎y液滴到

pH

試紙上的方法測定

pH，故選項說法錯誤。C、取少量兩種化肥分別置于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨、聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是碳銨，無明顯氣味的是尿素，可以鑒別，故選項說法正確。D、溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制

48g

質(zhì)量分數(shù)為

6%的

NaCl溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝48g×6%＝2.88g，托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到

0.1g，不能精確到

0.01g，不能用托盤天平稱取2.88gNaCl，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。7．【分析】A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，放熱，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和反應，放熱；碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳氣體。B、紅磷燃燒消耗氧氣，放熱。C、根據(jù)化學方程式進行計算分析。D、根據(jù)金屬活動性順序，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來及化學反應中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系分析。原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為

126.9，而不是一個碘原子的質(zhì)量是

126.9g，故選項說法錯誤?！窘獯稹拷猓篈、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，放熱，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和反應，放熱，反應放熱，壓強增加，氧化鈣增加幅度大于氫氧化鈣，反應結(jié)束，裝置冷卻后壓強恢復到實驗之前，碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳，壓強增加，反應結(jié)束，壓強不變，故

A

錯誤。B、紅磷燃燒放熱，壓強增加，反應消耗氧氣，壓強減小，反應停止，裝置冷卻后，壓強小于反應前，故

B

錯誤。C、MgO+2HCl＝H2O+MgCl2，Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O，40 73955873956g 10.95g14.25g6g7.6g 9.8g向質(zhì)量均為

6.0g

的

MgO、Mg（OH）2

固體中，分別加入

100g

質(zhì)量分數(shù)為

20%的鹽酸，氫氧化鎂完全反應時生成的氯化鎂質(zhì)量與氧化鎂反應生成氯化鎂質(zhì)量相等，即溶液質(zhì)量相等，最終氧化鎂生成氯化鎂質(zhì)量大，氧化鎂完全反應，溶液質(zhì)量不變，故

C

正確。D、將鋅粉加入到

Cu（NO3）2

和

AgNO3

的混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，鋅的相對原子質(zhì)量

65，銀的相對原子質(zhì)量

108，即得到固體質(zhì)量變大，溶液質(zhì)量變小，鋅與硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅，溶液質(zhì)量變大，溶液最終變?yōu)闊o色，故

D

錯誤。故選：C。【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。B、圖

1

中溶液中沒有剩余的晶體，可能是該溶質(zhì)的飽和溶液，圖

2

燒杯底部有未溶解的晶體存在，因此燒杯8．【分析】A、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；漢字下面的數(shù)字表示相對原中上層清液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液，故

B

正確；子質(zhì)量，進行分析判斷。B、根據(jù)電子的質(zhì)量很小，進行分析判斷。C、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康。D、若最外層電子數(shù)多于

4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)少于

4，在化學反應中易失去電子【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

53；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則碘原子核內(nèi)有

53

個質(zhì)子；漢字下面的數(shù)字表示相對B、電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，碘原子核內(nèi)質(zhì)子的總質(zhì)量遠大于核外電子的總質(zhì)量，故選項說法錯誤。C、食用碘鹽可預防碘缺乏病，但并不是人體攝入碘越多越有利于健康，即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，攝入過多的碘也會引起甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。D、碘原子的最外層電子數(shù)是

7，在化學反應中易得到

1

個電子而形成碘離子，碘離子（I﹣）核外有

5

個電子層，最外層有

8

個電子，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。9．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的溶解度以及飽和溶液的判斷方法來分析；C、根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響來分析；D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度來分析?！窘獯稹拷猓篈、兩種物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度的降低而減小，因此根據(jù)實驗現(xiàn)象無法判斷乙燒杯中加入的固體是硝酸鉀還是氯化鉀，故

A

錯誤；C、若從

T1℃重新升高到

T2℃，甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量均相等，則甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故

C

錯誤；D、由圖

1可知，a

的值≤35.1g，由圖

2可知，若該物質(zhì)是硝酸鉀，則

a＞31.8，若該物質(zhì)是氯化鉀，則

a＞25.0，故

D

錯誤。故選：B?！军c評】要想解答好這類題目，要熟記和理解飽和溶液和不飽和溶液的概念、特點和區(qū)分方法，以及飽和溶液和不飽和溶液的針對性，溶解現(xiàn)象、原理和溶解過程，固體溶解度曲線及其使用等相關(guān)知識。10．【分析】A、根據(jù)流程中的反應物和生成物進行分析；B、根據(jù)石灰乳和石灰水的區(qū)別進行分析；C、根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)進行分析；D、根據(jù)通入氨氣和二氧化碳發(fā)生的反應進行分析。B、石灰乳中含有的氫氧化鈣多，能夠保證二氧化硫被充分吸收，正確；C、二氧化硫和水反應生成亞亞硫酸，能使紫色石蕊變紅，正確；D、先通入氨氣和水反應生成氨水，氨水和硫酸鈣反應生成硫酸銨和氫氧化鈣，二氧化碳再和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，正確；故選：A?！军c評】本題的關(guān)鍵是學生搞清楚流程中發(fā)生的反應。二、填空題（本大題包括

5

小題，共

30

分）11．【分析】（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用，進行分析解答。（2）根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥，進行分析解答。（3）根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，進行分析解答。（4）鐵與氧氣、水充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。（4）將鐵鍋擦干，放置在干燥處。【解答】解：A、凈化時，氫氧化鈣和二氧化硫、氧氣反應生成硫酸鈣和水，化學方程式為沒有配平，錯誤；【點評】本題難度不大，了解化學元素與人體健康的關(guān)系、鹽的化學性質(zhì)、乳化作用等是正確解答本題的關(guān)（1）酒精燈；【解答】解：（1）用洗潔精洗碗，因為洗潔精對油污具有乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成大的油珠。（2）鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，提倡食用鐵強化醬油，可以預防貧血。（3）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能與酸反應，用廚房中的食醋清洗。（4）鐵鍋易銹蝕，防止鐵鍋銹蝕的一種便捷方法是將鐵鍋擦干，放置在干燥處。故答案為：（1）乳化；（2）貧血；（3）食醋；鍵。12．【分析】（1）根據(jù)常見的化學儀器的名稱，進行分析解答。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，進行分析解答。（3）根據(jù)常溫下，NO

難溶于水且不與水反應。易與

O2

反應生成

NO2

氣體，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）標號①儀器的名稱是酒精燈。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置是

B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。（3）常溫下，NO

難溶于水且不與水反應，可以用排水法收集；易與

O2

反應生成

NO2

氣體，不能用排空氣法收集，故選擇的收集裝置是

F。故答案為：（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）F?！军c評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】（1）根據(jù)淀粉屬于糖類進行分析；（2）根據(jù)碳、氧元素的質(zhì)量比進行計算分析；（3）根據(jù)葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳進行分析；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行分析；（5）根據(jù)降溫的原因是液態(tài)二氧化碳汽化吸熱，使溫度降低，隔絕空氣利用

CO2

的性質(zhì)是二氧化碳的密度大于空氣進行分析?！窘獯稹拷猓海?）淀粉屬于糖類，故答案為：是；（2）淀粉的化學式為（C6H10O5）n，其中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×6n）：（16×5n）＝9：10，故答案為：9：10；（3）葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳，化學方程式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故答案為：C6H12O62C2H5OH+2CO2↑；分解反應；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應

CO2+2X═CO（NH2）2+H2O

中，生成物中碳、氧、氮、氫的原子個數(shù)分別是

1、2、2、6，反應物中碳、氧、氮、氫的原子個數(shù)分別是

1，2，0，0，故

2X

中含有

2

個氮原子，6

個氫原子，故

X

的化學式為

NH3，故答案為：NH3；（5）滅火時，將液態(tài)

CO2

噴出，起到降溫和隔絕空氣的作用，降溫的原因是液態(tài)二氧化碳汽化吸熱，使溫度降低，隔絕空氣利用

CO2

的性質(zhì)是二氧化碳的密度大于空氣，故答案為：液態(tài)二氧化碳汽化吸熱，使溫度降低；二氧化碳的密度大于空氣?！军c評】本題主要考查元素的額質(zhì)量比的計算，質(zhì)量守恒定律的應用等，注意書寫化學方程式時應注意反應條件和氣體符號及沉淀符號的標注。14．【分析】（1）根據(jù)元素的種類來分析；（2）根據(jù)圖示信息以及微觀反應示意圖的信息來分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的種類以及元素的化合價來分析；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析?！窘獯稹拷猓海?）鉬元素的名稱偏旁為“钅”字，因此鉬屬于金屬元素；故答案為：金屬；（2）①由圖示可知，金原子對

CO

起吸附催化作用；故答案為：CO；②由微觀反應可知，該反應的化學方程式為

CO+H2OCO2+H2．故答案為：CO+H2OCO2+H2；（3）X

是一種氧化物，其中銅元素顯+1

價，氧元素顯﹣2

價，則

X

的化學式為

Cu2O；故答案為：Cu2O；（4）由觀察法可知，Cu

前面的化學計量數(shù)為

1，H2SO4

前面的化學計量數(shù)為

2，CuSO4

和

SO2

前面的化學計量數(shù)均為

1，由反應前后，氫原子個數(shù)不變可知，H2O

前面的化學計量數(shù)為

2；故答案為：1；2；1；1；2?！军c評】要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關(guān)的知識。15．【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零進行分析；（2）根據(jù)促進反應的措施進行分析；（3）根據(jù)化學方程式的書寫方法進行分析；（4）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行分析；（5）根據(jù)氬氣的性質(zhì)進行分析；（6）根據(jù)金屬的活動性進行分析?！窘獯稹拷猓海?）FeTiO3

中鐵元素的化合價為+2

價，氧元素為﹣2

價，根據(jù)化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零，則鈦元素顯+4

價，故答案為：+4；（2）反應前需將鈦鐵礦粉碎的目的是增大反應物的接觸面積，促進反應的發(fā)生，故答案為：增大反應物的接觸面積，促進反應的發(fā)生；（3

）TiOSO4

，加熱時和水發(fā)生反應，經(jīng)過濾得到

H2TiO4

和硫酸，化學方程式為

TiOSO4+2H2OH2SO4+H2TiO4，故答案為：TiOSO4+2H2O H2SO4+H2TiO4；個

Cl，則

X

的化學式為

CO，故答案為：CO；（5）氬氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，在反應中作保護氣，故答案為：作保護氣；（6）在流程中，可用

Na

代替

Mg

制取

Ti．其原因是鈉的金屬活動性比鎂強，故答案為：鈉的金屬活動性比鎂強。是過濾操作，所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；故答案為：吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降；漏斗、溶于水，因此可推知

Na2FeO4

和

K2FeO4

的溶解度，Na2FeO4＞K2FeO4；故答案為：＞。（4）化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前有

1

個

Ti、2

個

O、2

個和

4

個

Cl，反應后有

1

個

Ti

和

4根據(jù)實驗裝置

A

和

D

中各物質(zhì)的作用進行分析；【點評】此題的解題關(guān)鍵是學生搞清楚每一步流程中發(fā)生的反應，只有搞清楚每一步的反應才能解題。堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，能夠吸收空氣中的水和二氧化碳；三、實驗題（本大題包括

2

小題，共

22

分）根據(jù)實驗裝置的特點進行分析；【分析】（1）根據(jù)凈化水的原理以及過濾所需儀器來分析；（5）根據(jù)堿式碳酸銅的化學式進行分析；根據(jù)凈化水的方法來分析；（6）根據(jù)量氣裝置的測量原理進行分析；根據(jù)凈化水的方法與原理、蒸餾操作的注意事項來分析；（7）根據(jù)涼氣裝置的特點進行分析；根據(jù)化學反應的原理以及物質(zhì)的溶解度來分析。（8）量氣裝置中右側(cè)液面高于左側(cè)液面，氣體壓強偏大?！窘獯稹拷猓海?）加入明礬的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，操作

1是分離難溶性雜質(zhì)和液體，燒杯、玻璃棒；（2）圖

2

是活性炭凈水器示意圖。為了達到較好的凈化效果，液體

B

應該從

b

端通入，利用重力的作用使水能充分得到吸附；故答案為：b；（3）①操作

3

的名稱是蒸餾；故答案為：蒸餾；②實驗時，除了向燒瓶中加入液體

C，還需要加入少量的碎瓷片或沸石，其作用是防止暴沸；故答案為：碎瓷片或沸石；防止暴沸；（4）①高鐵酸鉀（K2FeO4

）與水發(fā)生反應生成氫氧化鐵、氧氣和氫氧化鉀，反應的化學方程式為：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑；故答案為：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑；②由復分解反應發(fā)生的條件可知，生成物中至少有一種物質(zhì)是水或氣體或沉淀，該反應的生成物氫氧化鈉易【點評】要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等．然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等．17．【分析】（1）根據(jù)堿式碳酸銅的分解進行分析；【解答】解：（1）根據(jù)題目信息可知，孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅，孔雀石煉銅的第一步反應是堿式碳酸銅在加熱的條件下分解產(chǎn)生氧化銅、二氧化碳和水，化學方程式為：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑；故答案為：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；（2）根據(jù)實驗裝置圖可以判斷

A

的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水，故

U

行管中的物質(zhì)應為堿石灰，故填①；裝置

C

的作用是吸收

B

中分解產(chǎn)生的水蒸氣的質(zhì)量，C

中的物質(zhì)為固體物質(zhì)，故應為無水氯化鈣，D中的物質(zhì)的作用是吸收分解產(chǎn)生的二氧化碳，故

D

中的物質(zhì)應為堿石灰，故填①；故答案為：①；①；（3）裝置

E

與空氣連接，E

中堿石灰的作用為防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置中，影響實驗結(jié)果；故答案為：防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置中，影響實驗結(jié)果；（4）反應結(jié)束后裝置中繼續(xù)通入空氣，目的是排盡裝置內(nèi)的氣體，使分解產(chǎn)生的氣體充分被吸收；故答案為：排盡裝置內(nèi)的氣體，使裝置內(nèi)的氣體充分被吸收；（5）根據(jù)題目信息可知，充分反應后測得裝置

C

增重

0.27g，即反應生成的水蒸氣的質(zhì)量為

0.27g，水中氫元素的質(zhì)量為

0.27g×

＝0.3g，裝置

D

增重

1.32g，即反應產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為

1.32g，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為

1.32g

×

＝

0.36g

，

根據(jù)藍銅礦主要成分的化學式可知，

固體中氫、碳元素的質(zhì)量比為，x：y＝5：1；如果樣品未干燥，會導致

C

裝置增加的質(zhì)量偏大，氫元素的質(zhì)量偏大，最終導致

x：y

的值偏大；故答案為：5：1；偏大；（6）如圖

2

所示量氣裝置是利用裝置內(nèi)壓強變化測量氣體體積，因此該裝置中使用的液體在選擇時要求產(chǎn)生的氣體難溶于該液體，且不與該液體反應；稀硫酸與樣品反應時會放出熱量，導致裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹，因此量氣裝置讀數(shù)時應先恢復至室溫，再使量氣裝置兩側(cè)液面相平讀數(shù)，故填：②；故答案為：產(chǎn)生的氣體難溶于該液體，且不與該液體反應；②；Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O（7）橡膠管

a

連接分液漏斗和錐形瓶，使錐形瓶和分液漏斗內(nèi)的氣壓相等，可以起到平衡分液漏斗上下氣壓的作用，便于稀硫酸的加入，另外橡膠管

a

還可以消除加入稀硫酸的體積影響，使氣體體積測量更加準確的作用；故答案為：平衡分液漏斗上下氣壓，便于稀硫酸的加入；消除加入稀硫酸的體積影響，使氣體體積測量更加準確；（8）量氣裝置右側(cè)液面高于左側(cè)，會導致讀數(shù)偏小，最終導致測定的氣體體積偏??；故答案為：偏小。斗和量氣裝置的使用等化學知識。四、計算題（共

8

分）18．【分析】（1）依據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零求出氯元素的化合價；（2）依據(jù)稀釋前后各溶質(zhì)的質(zhì)量不會變化分析解答；（3）依據(jù)反應生成的次氯酸鈉的質(zhì)量求出反應的氫氧化鈉和氯氣的質(zhì)量，進而求出氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)即可；【解答】解：（1）NaClO

中鈉元素的化合價為+1，氧的化合價為﹣2，由于化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，故氯元素的化合價為+1

價；故答案為：+1；（2）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設現(xiàn)取

5g

制得的漂白液，為了達到最佳的消毒效果，需加入水的質(zhì)量為

x（10g+x）×0.05%＝10g×5%x＝990g故答案為：990；（3）反應后次氯酸鈉的質(zhì)量是

2980g×5.0%＝149g設反應的氯氣質(zhì)量是

y，氫氧化鈉質(zhì)量是

z。71 80 74.5y z 149g原氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為：2838g×8.0%＝227.04g【點評】本題對物質(zhì)的組成進行了考查，題目較難，涉及了化學方程式的書寫、常見干燥劑的使用、分液漏＝＝y(tǒng)＝142g z＝160g則氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是

2980g﹣142g＝2838g則質(zhì)量分數(shù)為

5.0%的

NaClO

消毒液中

NaOH

的質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈2.2%；答：質(zhì)量分數(shù)為

5.0%的

NaClO

消毒液中

NaOH

的質(zhì)量分數(shù)是

2.2%?！军c評】此題是對化合價以及化學方程式計算的考查，解題的關(guān)鍵是對化合價原則和方程式基本計算的掌握和理解。2022

年黑龍江省哈爾濱市中考化學試卷一、選擇題（1-15

小題，每小題

2

分，共

30

分，每小題只有一個正確答案）1．（2

分）“化學助力，龍江更美！”下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A．化肥促進糧食增產(chǎn)

B．用燒堿保護樹木C．稀有氣體制成霓虹燈

D．科學防治水體污染2．（2

分）“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．鐵、鋅、碘都是人體所需的常量元素，應大量攝入B．吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙C．缺乏維生素

C，會引起壞血病D．為補充蛋白質(zhì)，可以適量的攝入雞蛋和牛奶3．（2

分）下列粒子在化學反應中易得到電子的是（）A． B．4．（2

分）下列實驗操作錯誤的是（

）C．D．A．讀取液體體積B．點燃酒精燈C．過濾D．往試管里送入固體粉末5．（2

分）下列生活中的做法正確的是（）A．檔案和精密儀器起火，用水來滅火B(yǎng)．被蚊蟲叮咬后，涂硫酸減輕痛癢C．自行車鏈條噴漆防銹D．用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污6．（2

分）下列物質(zhì)的用途錯誤的是（

）A．食品充氧氣以防腐B．玻璃鋼制船體C．氯化鈉用作調(diào)味品D．聚乙烯塑料薄膜大棚7．（2

分）下列敘述錯誤的是（）A．廢舊電池不能隨意丟棄B．赤鐵礦的主要成分是

Fe2O3C．石油煉制可得到汽油柴油等D．空氣中

N2

的體積分數(shù)為

50%8．（2

分）下列過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．冰雪融化B．檢驗氧氣C．小花噴水后放入

CO2

中D．鐵釘生銹9．（2

分）下列敘述和對應的化學方程式均正確的是（

）A．用木炭還原氧化銅

C+2CuO2Cu+CO2↑B．用天然氣作燃料

CH4+3O2═2CO2+H2OC．氫氧化鋁治療胃酸過多

H2SO4+AlOH═AlSO4+H2OD．鐵絲在空氣中燃燒

Fe+O2═Fe3O410．（2

分）下列事實的微觀解釋錯誤的是（）A．分子不斷運動B．兩種酸溶液中都含有氫離子C．碳原子的排列方式不同D．溫度升高，分子變大11．（2

分）下列敘述錯誤的是（

）A．葡萄糖中含有碳元素B．節(jié)約用水是愛護水資源的途徑之一C．為增強作物的抗寒、抗旱能力，應施加氮肥D．加油站應該標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標12．（2

分）區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A水和食醋聞氣味B磷礦粉和硝酸銨加水，攪拌，觀察現(xiàn)象C吸入空氣和呼出氣體觀察顏色D等量的軟水和硬水加入等量的肥皂水、振蕩、觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D13．（2

分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線、結(jié)合圖示判斷，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度為

20B．甲、乙兩種物質(zhì)相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大C．t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙D．t1℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)定相等14．（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACuOZn加入過量的稀硫酸BN2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)CNaClNaNO3加入

AgNO3

溶液，過濾DMnO2KCl加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D15．（2

分）未成年人正處于生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣元素。如圖為某鈣片的商品標簽，若某同學每天服用

1片這種鈣片，他每天至少可以攝入鈣元素的質(zhì)量為（ ）A．0.8gB．1.2gC．1.8gD．2g二、非選擇題16．（8

分）Ⅰ.化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都高不開化學，請回答下列問題：Ⅱ.“嫦娥攬月、北斗指路、祝融探火……”中國航天砥礪奮進，“神舟十四”再探天河！神舟十四號飛船很多部件都用到了哈爾濱制造的鋁合金，如軌道艙殼體結(jié)構(gòu)、返回艙側(cè)壁金屬殼體等，這樣可以有效的減輕飛船的重量。請結(jié)合上述內(nèi)容，回答下列問題：（1）鋁合金屬于

（填“混合物”或“純凈物”）。（2）鋁合金的優(yōu)良性能有

（填字母）等。A

密度小、硬度大B.強度高抗腐蝕性差（

1

）

2022

年北京冬奧會“

飛揚”

火炬（

圖

1

）

采用液氫作為燃料，

液氫變?yōu)闅錃鈺r分子之間的間隔（填“增大”或“減小”）。（2）“氫”潔冬奧，零碳未來！氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，一個水分子中含有

個質(zhì)子。（3）為使圖

2

完整準確，應在甲中補充

1

個

（填“A”或“B”）。A.B.（4）由圖

2

得出化學變化的實質(zhì)是：在化學變化中，

，原子又可以結(jié)合成新的分子。19．（4

分）分類、類比是學習化學常用的方法。母）分為一類，分類依據(jù)是：主要都是由發(fā)生

變化引起的放熱現(xiàn)象。17．（4

分）目前，煤仍是世界各國廣泛應用的一種燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃燒時產(chǎn)生的

SO2

會污染空氣。為節(jié)約能源，減少污染，我國采取了多種方式積極推動傳統(tǒng)能源的清潔高效利用。請回答下列問題：煤是

（填“可再生”或“不可再生”）能源，使其充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。）

燃煤工廠會在煤中加入石灰石除去燃燒時生成的

SO2

，

其中涉及的一步反應如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，則

X

的化學式為

，此反應中硫元素的化合價由

價變?yōu)?6

價。請根據(jù)向煤中所加入的物質(zhì)分析，上述反應中

X

的來源為

（用化學方程式表示）。（2）請認真閱讀資料卡片，并根據(jù)其中的內(nèi)容和所學的知識，回答下列問題：18．（4

分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請結(jié)合圖示回答問題：（1）下列實驗過程中均有放熱現(xiàn)象，請從發(fā)生物理變化或化學變化的角度，將下列實驗

A

與

（填字下列兩組分解反應中，甲組不是氧化還原反應的原因：元素化合價在化學反應前后

（填“有”或“沒甲組Cu（OH）2 CuO+H2OH2CO3═H2O+CO2↑乙組2H2O2 2H2O+O2↑2NaCl 2Na+Cl2↑有”）變化。對比甲、乙兩組分解反應的生成物可以得出，四個反應中有

（填物質(zhì)分類）生成的分解儀器

a的名稱是

。反應一定是氧化還原反應。制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為

。制取氧氣的過程有多步操作，其中的兩步操作為：①將集氣瓶盛滿水，連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)；②讓試管均勻受熱，然后對藥品所在部位加熱。①在②

（填“之前“或“之后”）相對合理。圖

E

為用圖

D

中的方法剛剛收集滿的一瓶氧氣，此時集氣瓶內(nèi)壓強

（填“大于”或“小于”）外界大氣壓。將紅熱的木炭伸入到圖

E

的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒發(fā)出

、放熱。Ⅱ.用大理石（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應）和稀鹽酸制取二氧化碳：選用

C

裝置收集二氧化碳的原因是：在相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的密度

（填“大”或“小”）。資料卡片隨著學習的深入，我們還可以從元素化合價的角度認識化學反應。凡是有元素化合價升降（變化）的化學反應都是氧化還原反應。20．（7

分）實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題：Ⅰ.用高錳酸鉀制取氧氣：（6）制取二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為

，B

裝置內(nèi)碳酸鈣的質(zhì)量隨時間變化的大致趨勢如圖所示，請結(jié)合圖像分析，t0

時

B

裝置內(nèi)的溶液中

Ca2+與

Cl﹣的個數(shù)比

（填“等于”或“小于”）1：2。21．（5

分）圖中的

A﹣F

六種物質(zhì)及他們之間的反應關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學常見的。其中

A

的濃溶液有吸水性，B

的溶液為藍色，C

是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D

由兩種元素組成，E

的溶液俗稱石灰水（圖中或“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應，“

”表示一種為質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應關(guān)系已略去，物質(zhì)間的反應及轉(zhuǎn)化均在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：（1）分別寫出

B、E

物質(zhì)的化學式。B：

E：

（2）C

與

A

的稀溶液反應時、溶液的顏色由無色變?yōu)?/p>

。（3）寫出

A

轉(zhuǎn)化為

D

的化學方程式

。（4）C

與

B

的溶液發(fā)生反應的類型為

（填”化合”或”置換”或“復分解”）反應。（2）將上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整：2H2O

。22．（7

分）某同學在進行電解水實驗時，為增強導電性，加快水的分解速率，取一定質(zhì)量的

Na2SO4

溶解于水中，配制成

Na2SO4

溶液（Na2SO4

在水通電分解前后質(zhì)量不變）。請結(jié)合圖示回答下列問題：【提出問題

2】瓶中氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)是否完全變質(zhì)？【實驗與結(jié)論】小組的同學們設計并進行了如圖

2

所示的實驗：步驟一：向溶液

A

中滴加過量的（4）

（填化學式）溶液，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，得出這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；步驟二：向過濾后得到的濾液

B

中通入

CO2氣體，觀察到液面下導管口有氣泡冒出，溶液中

，進而得出這瓶氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。（1）配制

100g3%的

Na2SO4

溶液，需要

Na2SO4的質(zhì)量為

g，水的質(zhì)量為

g?！咎岢鰡栴}

3】已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)（即氫氧化鈉的變質(zhì)程度）？（3）根據(jù)生成

O2

的質(zhì)量，可求出

g

水發(fā)生了分解。分子和（2）

（填一種離子符號）都不能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色，由此驗證了問題

1

中的結(jié)論?！居懻摻涣鳌繗溲趸c溶液在潔凈的空氣中可能會變質(zhì)，請用化學方程式表示出變質(zhì)的原因（3）

?！旧钊胩骄俊咳煌瑢W分別從瓶中取等質(zhì)量的溶液進行了相應的實驗（實驗過程中不考慮氫氧化鈉再與空氣中的任何成分發(fā)生反應），并將實驗步理及相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：甲同學乙同學丙同學實驗步驟及相關(guān)數(shù)據(jù)將所取溶液蒸干，稱量向所取溶液中加入足向所取溶液中加入足所得固體，質(zhì)量為

4.26g量的

Ba（OH）2

溶液，量的稀鹽酸，充分反應，充分反應后過濾，將濾將溶液蒸干，稱量所得渣洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量為

5.85g質(zhì)量為

1.97g請通過計算確定圖中的

a＝

。將剩余的

ag

Na2SO4溶液蒸發(fā)掉

46.4g

水，得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

。23．（6

分）某初中化學興趣小組的同學們利用所學的知識和一些實驗用品，圍繞著實驗室中的一瓶氫氧化鈉溶液，展開了一系列的實驗探究活動：【提出問題

1】通過所學的知識，同學們已經(jīng)知道氫氧化鈉溶液中的（1）

（填一種離子符號）能使無色酶酞溶液變?yōu)榧t色。如何設計實驗驗證這一結(jié)論？【分析與結(jié)論】通過分析發(fā)現(xiàn)，任選兩位同學的數(shù)據(jù)，就可以計算出氫氧化鈉的變質(zhì)程度，氫氧化鈉的變質(zhì)【實驗驗證】同學們設計并進行了如圖

1所示的實驗，通過觀察到的實驗現(xiàn)象，證明了氫氧化鈉溶液中的水程度為

%。老師對同學們的探究意識和不斷深入的鉆研精神給予了充分肯定！2022

年黑龍江省哈爾濱市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（1-15

小題，每小題

2

分，共

30

分，每小題只有一個正確答案）1．（2

分）“化學助力，龍江更美！”下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A．化肥促進糧食增產(chǎn)

B．用燒堿保護樹木C．稀有氣體制成霓虹燈

D．科學防治水體污染【分析】A、根據(jù)化肥的合理使用進行分析；B、根據(jù)燒堿的性質(zhì)進行分析；C、根據(jù)稀有氣體的物理性質(zhì)進行分析；D、根據(jù)水污染的防治措施進行分析?！窘獯稹拷猓篈、化肥中含有植物生長所需的元素，適量使用化肥能提高糧食產(chǎn)量，該項正確；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉屬于強堿，具有腐蝕性，不能用來保護樹木，該項錯誤；C、稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光，可用來制作霓虹燈，該項正確；D、水體污染會造成赤潮、水華等環(huán)境問題，因此應科學防止水污染，該項正確；故選：B?！军c評】本題對化肥的使用、燒堿的化學性質(zhì)、稀有氣體的用途等知識進行了綜合考查，題目較簡單。2．（2

分）“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是（

）A．鐵、鋅、碘都是人體所需的常量元素，應大量攝入B．吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙C．缺乏維生素

C，會引起壞血病D．為補充蛋白質(zhì)，可以適量的攝入雞蛋和牛奶【分析】A、根據(jù)人體中常量元素和微量元素所包括的種類，進行分析判斷。B、根據(jù)吸煙有害健康，進行分析判斷。C、根據(jù)維生素

C

缺乏癥，進行分析判斷。D、根據(jù)富含蛋白質(zhì)的食物，進行分析判斷。【解答】解：A、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素，即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，故選項說法錯誤。B、香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì)，吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙，故選項說法正確。C、缺乏維生素

C，會引起壞血病，故選項說法正確。D、雞蛋和牛奶中富含蛋白質(zhì)，為補充蛋白質(zhì)，可以適量的攝入雞蛋和牛奶，故選項說法正確。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解人體內(nèi)常量元素和微量元素的種類、維生素

C

缺乏癥、香煙的危害等是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（2

分）下列粒子在化學反應中易得到電子的是（

）A．B．C．D．【分析】若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子，據(jù)此進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、該原子的最外層電子數(shù)為

2，但核外只有一個電子層，化學性質(zhì)穩(wěn)定，故選項錯誤。B、該粒子的最外層電子數(shù)為

8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項錯誤。C、該原子的最外層電子數(shù)為

7，在化學反應中易得到

1

個電子而形成陰離子，故選項正確。D、該原子的最外層電子數(shù)為

8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項錯誤。故選：C。5．（2

分）下列生活中的做法正確的是（

）【點評】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。4．（2

分）下列實驗操作錯誤的是（）A．讀取液體體積B．點燃酒精燈C．過濾D．往試管里送入固體粉末【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。D、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，圖中所示操作正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。A．檔案和精密儀器起火，用水來滅火B(yǎng)．被蚊蟲叮咬后，涂硫酸減輕痛癢C．自行車鏈條噴漆防銹D．用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污【分析】A、用來撲滅檔案和精密儀器等處的火災不能有水，否則容易受損。B、根據(jù)題意，蚊蟲分泌的蟻酸顯酸性，可以依據(jù)中和反應的原理，涂抹顯堿性的物質(zhì)，進行分析判斷。C、鐵與氧氣、水充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。D、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、用來撲滅檔案和精密儀器等處的火災不能有水，否則容易受損，可用二氧化碳滅火器滅火，故選項說法錯誤。B、蚊蟲分泌的蟻酸顯酸性，可以依據(jù)中和反應的原理，涂抹顯堿性的物質(zhì)，硫酸顯酸性，且具有腐蝕性，不能涂硫酸減輕痛癢，故選項說法錯誤。C、自行車鏈條噴漆防銹，是不可行的，可涂油，故選項說法錯誤。D、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污，故選項說法正確。故選：D。A．食品充氧氣以防腐關(guān)鍵?！军c評】本題難度不大，掌握中和反應的應用、乳化作用、防止鐵銹蝕的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2

分）下列敘述錯誤的是（ ）6．（2

分）下列物質(zhì)的用途錯誤的是（ ）廢舊電池不能隨意丟棄赤鐵礦的主要成分是

Fe2O3C．石油煉制可得到汽油柴油等B．玻璃鋼制船體C．氯化鈉用作調(diào)味品D． 聚乙烯塑料薄膜大棚【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、氧氣能供給呼吸，利于微生物、細菌的繁殖，食品充氧氣不能防腐，故選項說法錯誤。B、玻璃鋼既有玻璃般的透明性或半透明性，又有鋼鐵般的高強度，可用于制船體，故選項說法正確。C、氯化鈉可用作調(diào)味品，故選項說法正確。D、聚乙烯塑料薄膜，可用于制作大棚，故選項說法正確。故選：A?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的D．空氣中

N2

的體積分數(shù)為

50%【分析】A、電池中含有鎘、鉛等重金屬；B、根據(jù)赤鐵礦的主要成分進行分析；C、根據(jù)石油的煉制原理進行分析；D、根據(jù)空氣中各氣體的體積分數(shù)進行分析?！窘獯稹拷猓篈、電池中含有鎘、鉛等重金屬，隨意丟棄廢舊電池會造成環(huán)境污染，該項正確；B、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，化學式為

Fe2O3，該項正確；C、石油煉制過程是利用各物質(zhì)的沸點不同進行分餾，得到汽油、柴油、潤滑油等，該項正確；D、空氣中氮氣的體積分數(shù)為

78%，該項錯誤；故選：D?！军c評】本題對環(huán)境保護、空氣成分、石油分餾等化學知識進行了考查，題目簡單。8．（2

分）下列過程中只發(fā)生物理變化的是（

）A．冰雪融化B．檢驗氧氣C．小花噴水后放入

CO2

中D．鐵釘生銹【分析】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是物理變化發(fā)生時沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，化學變化發(fā)