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文檔簡介
區(qū)域教玩具自制應(yīng)體現(xiàn)“六個(gè)性”目的性科學(xué)性趣味性簡易性創(chuàng)新性安全性第一頁,共52頁。目的性
1.教玩具的教育目標(biāo)指向具體明確。
2.教玩具能物化一定的教育意圖。數(shù)學(xué)區(qū)之一:貓捉老鼠第二頁,共52頁。第三頁,共52頁??茖W(xué)性1.知識,概念與原理正確。2.符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和水平。第四頁,共52頁。拼圖第五頁,共52頁。四季棋第六頁,共52頁。少數(shù)民族棋第七頁,共52頁。趣味性1.造型生動(dòng)有趣,能激發(fā)幼兒的操作的興趣。2.符合幼兒的審美情趣。種蘿卜昆蟲第八頁,共52頁。
第九頁,共52頁。簡易性1.就地取材,成本低廉。2.制作方法簡單。3.使用方便操作性強(qiáng)。第十頁,共52頁。第十一頁,共52頁。創(chuàng)新性1.構(gòu)思新穎,有獨(dú)到見解。2.能激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造。
第十二頁,共52頁。
創(chuàng)新性
1.構(gòu)思新穎,有獨(dú)到見解。
2.能激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造。
第十三頁,共52頁。
安全性
1.符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
2.符合衛(wèi)生要求。第十四頁,共52頁。二、區(qū)域教玩具及材料自制的類型數(shù)學(xué)類科學(xué)類語言類操作類體育類表演類角色類
第十五頁,共52頁。數(shù)學(xué)類第十六頁,共52頁。種花游戲玩法:1、制作各種顏色的花,總數(shù)都為10朵,然后請幼兒按照順序種花。2、按照單數(shù)或者雙數(shù)的順序進(jìn)行種花。3、可以邀請幼兒結(jié)伴競賽游戲。第十七頁,共52頁。小象戲水游戲玩法:1、制作有空缺數(shù)字的圖片,幼兒隨意用數(shù)字將空缺補(bǔ)上。2、提示要求:請按照正數(shù)與倒數(shù)兩種方式進(jìn)行活動(dòng)。1、制作第十八頁,共52頁。排排序游戲玩法:1、制作玩具排序卡片,請幼兒按照模式排序。2、兩組幼兒同時(shí)進(jìn)行游戲,看誰拼的又快又準(zhǔn)。3、提供白紙,讓幼兒自主創(chuàng)造序列。第十九頁,共52頁。數(shù)學(xué)類第二十頁,共52頁。數(shù)學(xué)類第二十一頁,共52頁??茖W(xué)類第二十二頁,共52頁。語言類第二十三頁,共52頁。
語言類第二十四頁,共52頁。操作類
第二十五頁,共52頁。操作類第二十六頁,共52頁。操作類第二十七頁,共52頁。棋類第二十八頁,共52頁。棋類第二十九頁,共52頁。角色類第三十頁,共52頁。第三十一頁,共52頁。第三十二頁,共52頁。第三十三頁,共52頁。體育類第三十四頁,共52頁。音樂類第三十五頁,共52頁。
三、可模仿的區(qū)域教玩具與材料第三十六頁,共52頁。自制第三十七頁,共52頁?,F(xiàn)成玩具與自制教玩具第三十八頁,共52頁。四、區(qū)域教玩具及材料自制參賽的范本分析第三十九頁,共52頁。范例1玩具名稱:青蛙拼圖青蛙拼圖第四十頁,共52頁。教育目標(biāo):鞏固幼兒對1—10阿拉伯?dāng)?shù)字的認(rèn)識,鞏固對青蛙外形特征的認(rèn)知,訓(xùn)練幼兒的觀察力與思維能力。材料準(zhǔn)備:棒冰棍、彩筆、漆。第四十一頁,共52頁。制作方法:
1、選大小一樣的棒冰棍10根,洗凈曬干,拼成平面。
2、在拼好的平面上用彩筆畫青蛙,待色彩干后上清漆。
3、在冰棍的一端按數(shù)序?qū)懮蠑?shù)字(1—10)即成。(用同樣的方法、步驟,還可以制成多種動(dòng)物拼圖、植物拼圖……)第四十二頁,共52頁。使用說明:
1、讓幼兒根據(jù)數(shù)序?qū)D拼好,并手口一致地點(diǎn)數(shù)1—10。
2、讓幼兒根據(jù)青蛙的外形特征,將圖拼好,并用語言描述青蛙的外形特征。適用年段:小班、中班第四十三頁,共52頁。玩具名稱:翻蓋子教育目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)量的守恒。材料準(zhǔn)備:白板紙、瓶蓋。第四十四頁,共52頁。制作方法:
1、選用較大的瓶蓋或比瓶蓋大一點(diǎn)的其他圓形物體20個(gè),其中10個(gè)貼上三角形,10個(gè)貼上圓形,它們各有不同的數(shù)量與排列形式。
2、在白板紙上兩邊各畫10個(gè)格子,一邊畫上三角形,一邊畫上圓形,與瓶蓋上的圖形排列形式不同。第四十五頁,共52頁。使用說明:1、幼兒兩人一組,各選擇一種圖形。2、把20個(gè)蓋子混雜反扣在紙板中間。3、以“剪刀、石頭、布”的游戲形式,讓勝者先翻蓋子,到自己的圖形就放在與圖形數(shù)量相同的格子里。最后,以先翻完、放滿自己一邊的格子的幼兒為勝。適用年段:大班第四十六頁,共52頁。范例3:玩具名稱:小天平教育目標(biāo):讓幼兒自己動(dòng)手比較物體的輕重。第四十七頁,共52頁。材料準(zhǔn)備:易拉罐、薄鐵皮一塊、螺絲釘。制作方法1、選兩個(gè)顏色、圖案相同的易拉罐,各剪對半,中間各穿個(gè)洞,做成天平的兩個(gè)容器。2、選一塊長12cm、寬8cm的薄鐵皮,制成長方體,做“天平”桿,兩頭各接兩個(gè)容器;再選2塊薄鐵皮,一塊制成底座,一塊制成軸,用螺絲釘連接成一架“小天平”。第四十八頁,共52頁。使用說明:將輕重不同或相同的兩個(gè)物品分別放入“小天平”的兩個(gè)容器中,讓幼兒觀察兩端的變化。適用年段:中班、大班第四十九頁,共52頁。范例4飛盤教育目標(biāo):練習(xí)甩臂,發(fā)展平衡能力。材料準(zhǔn)備:廢舊硬板紙、色布、各色毛線。制作方法:把硬板紙剪成12cm—15cm直徑
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