班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實(shí)《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩訓(xùn)練作為我校同學(xué)思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩訓(xùn)練滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓同學(xué)常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等，細(xì)心培育同學(xué)“感恩文化”，塑造同學(xué)的健全人格，養(yǎng)成同學(xué)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使同學(xué)從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及支配：

(1)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第3周】

1、國(guó)旗下演話，宣讀《感恩訓(xùn)練倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

3、各班出一期感恩訓(xùn)練專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

(2)全面實(shí)施階段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第4——8周】

1、感謝父母哺育之恩(第4周)

要對(duì)自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。

①一、二班級(jí)同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式愛護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母興奮的事。

②三、四班級(jí)同學(xué)結(jié)合“xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

2、感謝師長(zhǎng)的培育之恩

要對(duì)自己的老師感恩。由于老師不僅賜予了學(xué)問，更是教會(huì)了同學(xué)如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的訓(xùn)練解開了同學(xué)成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

五、六班級(jí)同學(xué)開展“寫給xx老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式溝通自己對(duì)老師想要說的話或想要表達(dá)的感謝之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

3、感謝社會(huì)之恩(第6周)

愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

組織三—六班級(jí)同學(xué)觀看“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，將觀后感受以班級(jí)為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

4、一到六班級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開展中隊(duì)活動(dòng)，參與學(xué)校觀摩評(píng)比。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)

一、活動(dòng)目的：

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”訓(xùn)練，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日至10月29日

四、活動(dòng)步驟：

(一)宣揚(yáng)動(dòng)員階段

1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩訓(xùn)練活動(dòng)方案。

2、進(jìn)行“感恩”訓(xùn)練活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、樂觀營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。

以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩訓(xùn)練的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；驙?zhēng)論或演講或敘述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與熟悉，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會(huì)觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，專心體會(huì)，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：

讓我們分散對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)布滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝愿、對(duì)母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感,用最美麗,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的'母親。通過此次活動(dòng)使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、談?wù)撐?、?shī)歌和通訊報(bào)道等。

②作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫板，請(qǐng)注明姓名、班級(jí)。

⑤評(píng)比方法：學(xué)校組織老師評(píng)委評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

(三)總結(jié)展現(xiàn)階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，仔細(xì)總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)，要進(jìn)行大會(huì)溝通和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)

一、主題：心存感恩、歡樂成長(zhǎng)

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多關(guān)于感恩的教導(dǎo)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升同學(xué)的思想素養(yǎng)，讓同學(xué)懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校打算舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩訓(xùn)練活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)。

三、組織工作：

成立**學(xué)校校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

主任：**

副主任：***

成員：****

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日——12月26日

五、活動(dòng)內(nèi)容(十個(gè)“一”系列活動(dòng))

1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)

2、一次主題班會(huì)

時(shí)間：11月中旬。各班級(jí)以班級(jí)或班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩訓(xùn)練的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配。

或爭(zhēng)論或演講或敘述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。(11月27日最終一節(jié)課)

3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng))

感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)

4、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動(dòng)期間，老師教學(xué)《感恩的心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。(12月xx日進(jìn)行班級(jí)手語(yǔ)競(jìng)賽)

5、一封信(全校性)

每個(gè)同學(xué)給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班選擇三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參與校級(jí)評(píng)比。)

5、一枚感恩節(jié)卡片。

同學(xué)自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時(shí)間：12月26日)

6、為父母洗一次腳活動(dòng)。

要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見，同學(xué)要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查)

7、一次感恩自然的環(huán)保訓(xùn)練

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。(要求各班產(chǎn)生校內(nèi)環(huán)保的志愿者，12月1日)

8、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)(全校性活動(dòng))

每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)受寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參與以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，(在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行競(jìng)賽。)推選參與全?！案袆?dòng)校內(nèi)十佳同學(xué)”的評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。

9、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高班級(jí)可以關(guān)心低班級(jí)，以此感恩自己低班級(jí)的老師，每周的星期二、四)

10、一次以班級(jí)為單位家校互動(dòng)活動(dòng)。

增進(jìn)家長(zhǎng)、同學(xué)和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩訓(xùn)練深化校內(nèi)、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)、同學(xué)、老師共同參加，傾心溝通，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報(bào)材料)

六、總結(jié)與表彰