專業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案

會(huì)計(jì)專業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案一流會(huì)計(jì)專業(yè)”的奮斗目標(biāo)，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際，制定專業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α睘楹诵哪繕?biāo)結(jié)合校園文化建設(shè)和圍。二、專業(yè)文化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查和評價(jià)。組長：謝軒副組長：李增欣員：會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員、會(huì)計(jì)專業(yè)輔導(dǎo)員李順成顧問（會(huì)計(jì)界專家學(xué)者）：周志強(qiáng)、李桂榮、齊鳳平等三、專業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)化建設(shè)的地位和作用，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的專業(yè)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，重在建設(shè)，加強(qiáng)管理，和諧發(fā)展，彰顯特色，不斷滿足大學(xué)生日益增長的專業(yè)文化需要，為專業(yè)建設(shè)塑造專業(yè)精神、計(jì)專業(yè)文化體系，提升專業(yè)內(nèi)涵。四、專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容化、專業(yè)職業(yè)文化、專業(yè)人文文化建設(shè)。1．專業(yè)精神文化建設(shè)專業(yè)精神文化建設(shè)包括專業(yè)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格等方面的內(nèi)容。（1）提煉專業(yè)理念專業(yè)的核心理念。（2）專業(yè)精神文化建設(shè)載體主要載體有學(xué)習(xí)、活動(dòng)、專欄和網(wǎng)站。①組織學(xué)習(xí)內(nèi)涵。②開展活動(dòng)熏陶中。③創(chuàng)設(shè)專欄文化，例如專業(yè)理念、專業(yè)在學(xué)校的發(fā)展歷史，中外著名企業(yè)家、管理學(xué)家、本地區(qū)相關(guān)企業(yè)等。④建立網(wǎng)站的企業(yè)網(wǎng)站鏈接，構(gòu)建為專業(yè)文化服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺。2．專業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)主要是環(huán)境建設(shè)、氛圍建設(shè)、專業(yè)特色建設(shè)等,讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)和感悟?qū)W院的辦學(xué)理念、學(xué)院精神和專業(yè)精神，使學(xué)生得到充分的專業(yè)文化的熏（1）職業(yè)環(huán)境布置環(huán)境布置要體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特色，主要包括以下幾個(gè)方面：一是專業(yè)的發(fā)展技能標(biāo)兵；四是行業(yè)的新技術(shù)、新工藝的發(fā)展趨勢；五是市場人才需求信息；六是專業(yè)領(lǐng)域的名人格言警句。（2）專業(yè)格言創(chuàng)意根據(jù)專業(yè)理念，精心設(shè)計(jì)各具不同、極具創(chuàng)意的勵(lì)志格言。充分調(diào)動(dòng)全員師生積極性，發(fā)掘師生創(chuàng)意潛力，凝練出會(huì)計(jì)專業(yè)格言。3．專業(yè)制度文化建設(shè)主要包括各種規(guī)章制度、職業(yè)規(guī)范、工作守則、道德規(guī)范等。（1）規(guī)章制度建設(shè)專業(yè)制度文化是指以專業(yè)建設(shè)和管理為目標(biāo)所擬定的專業(yè)所有師生共同遵人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控辦法、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)章程、學(xué)生管理規(guī)定等。（2）職業(yè)規(guī)范建設(shè)學(xué)生將從事職業(yè)的職業(yè)規(guī)范，即專業(yè)定位的職業(yè)崗位（群）的職業(yè)規(guī)范。（3）工作守則職業(yè)崗位的崗位職責(zé)、工作守則、工作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)等。4．專業(yè)職業(yè)文化建設(shè)（1）創(chuàng)設(shè)職業(yè)文化專欄式，圖文并茂地介紹專業(yè)精神文化，例如專業(yè)理念、專業(yè)在學(xué)校的發(fā)展歷史，行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容。（2）進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校報(bào)告自己的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的經(jīng)學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，提升學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)水平。（3）培植職業(yè)情感和道德題班會(huì)、演講比賽等。工作經(jīng)驗(yàn)做專題講座，培養(yǎng)職業(yè)情感和職業(yè)道德。人價(jià)值的存在，培養(yǎng)學(xué)生終于職守、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的職業(yè)道德觀，強(qiáng)化誠信、守紀(jì)、敬業(yè)等基本的道德要求。（4）開展技能比賽提升職業(yè)技能一是校內(nèi)定期舉辦各種技能大賽，以專業(yè)為主體，定期舉辦技能大賽，如一年一度的“會(huì)計(jì)節(jié)”。二是組織學(xué)生參加各種高水平技能大賽，特別是國家高水平專業(yè)技能大賽。三是創(chuàng)造條件鼓勵(lì)或資助學(xué)生取得職業(yè)技能證書。5．專業(yè)人文文化建設(shè)要構(gòu)建利于師生學(xué)習(xí)和生活的物理空間和虛擬空間的人文環(huán)境文化。同時(shí)要營造團(tuán)結(jié)友愛、和諧共處、互利協(xié)作、積極向上、關(guān)心他人、尊重他人、寬容別人、善待自己的人際文化。五、專業(yè)文化建設(shè)主要場所專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容必須通過合適的載體呈現(xiàn)出來，其主要載體有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓，具體可分為教師辦公室、學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、走廊樓道、學(xué)生宿舍等。1．教師辦公室專業(yè)文化建設(shè)教師辦公室專業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，一是制度上墻，例如：教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教師工作規(guī)范、教學(xué)事故處理規(guī)定等；二是辦公桌椅的布局，應(yīng)整齊規(guī)于室內(nèi)顯著位置；四是張貼體現(xiàn)專業(yè)理念、專業(yè)精神的格言警句；五、逐步采用專業(yè)標(biāo)識色統(tǒng)一辦公用品標(biāo)識。2．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室專業(yè)文化建設(shè)三是主要產(chǎn)品介紹；四是張貼職業(yè)規(guī)范、崗位職責(zé)、工作守則、工作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)等；五是張貼企業(yè)精神、專業(yè)精神的標(biāo)語。3．走廊樓道專業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)域的名人格言警句；六是合作企業(yè)的簡介介紹等。4．學(xué)生宿舍專業(yè)文化建設(shè)精神和專業(yè)精神；二是張貼體現(xiàn)精神文明以及職業(yè)道德具有專業(yè)特色的勵(lì)志格善待自己的人際文化的標(biāo)語。六、專業(yè)文化建設(shè)原則和進(jìn)程建設(shè)原則：全員參與、分工負(fù)責(zé)、集思廣益建設(shè)進(jìn)程：（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）預(yù)期目標(biāo)：會(huì)計(jì)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，在樓道、教室進(jìn)行頗具專業(yè)特色的環(huán)境布置預(yù)期目標(biāo)：邀請企業(yè)專家預(yù)期目標(biāo)：組織學(xué)生征文大講座兩次，優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生2名交流實(shí)習(xí)心得賽，辯論賽，讀