幼師春游心得體會(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼師春游心得體會(五篇)心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是十分有幫助的，可是應當怎么寫心得體會呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師春游心得體會篇1

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機遇。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的幽美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀測，鍛煉了幼兒的體能，也加強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和摸索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ?。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，探討了春游去應當帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀測春天，發(fā)現(xiàn)春天的機要。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內，孩子們不禁稱贊著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來稱贊的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的機要了。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同共享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘掉尋覓春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最終，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周邊的垃圾清理清白。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，加強環(huán)保意識，同時加強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

幼師春游心得體會篇2

"遲日江山麗，春風花草香"，春分剛過的暖春時節(jié)，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動。2023年3月23日，我們一家如約參與了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機遇，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個相互認識和交流的機遇，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機遇，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體會大自然的美好風景，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動狀況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真細心!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的開展奠定了良好基礎。

23日一早，根據(jù)活動方案，我們如期來到廣場集合，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊很有范哦!)，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保存良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"凝眸下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點。這個比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!其次個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿相互編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最終一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。

整個家長游戲環(huán)節(jié)，既調動了家長參與活動的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平日只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，漸漸從面熟到相熟吧，游戲讓家長們?yōu)榱送粋€目標團結協(xié)作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實又豈只是家長游戲呢?老師、家長、孩子不都參與其中了嗎?

幼師春游心得體會篇3

4月12日，陽光明媚，是一個出游的好日子，小班小朋友們在爸爸媽媽的帶領下一起興高采烈的參與了幼兒園的親子春游活動。由于是親子活動，活動中家長們十分注意自己的言行舉止，做到以身作則，使我們本次活動順利進行。

上午我們一早來到了昆蟲館，家長和孩子在老師和導游的帶領下有序的進入場館參觀。一進門，孩子就被水池里快樂的魚兒吸引，興致勃勃的欣賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買魚食喂養(yǎng)，開心的看著魚游弋，笑聲一片。孩子們在老師家長的引導下觀測了竹節(jié)蟲，娃娃魚，蜥蜴，各種國家的兔子，增加了孩子的知識性，直觀的引導孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美好。孩子們還在昆蟲館里開展釣魚比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會到來的快樂氣氛。下午我們來到和平公園里，我們迎著春天的氣息，走在小路上，孩子們看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草，也聞到了花兒的芳香，孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車，射擊游戲，駕駛飛機，瀏覽了生態(tài)動物島，喂喂小動物。有的家庭進行了放風箏的活動，孩子們在草地上開心地追逐著那高飛的風箏，有的則在一邊為爸爸媽媽們的大才干拍手叫好，有的家庭則進行了劃船的活動，當孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時，他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動游戲活動，孩子和家長一起做“抓小雞〞的親子游戲，通過讓孩子與家長的互動，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進行游戲，這次春游活動促進了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實踐經驗，孩子們還用自己的方式記錄自己見到的昆蟲外型，習性和生活的環(huán)境，家長也積極協(xié)同督促孩子記錄，這次春游活動開展得豐富而有意義!

幾個家長在回來的路上深有感想的說今天的活動十分的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進家長和孩子的親情交流，老師在組織活動過程中細致周到，在游覽過程中注意協(xié)調家長資源，采取帶幫的形式照料了祖輩，使整個集體活動開心進行。老師在活動中引導家長去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩，而不是走馬觀花，重視孩子的知識積累。這一活動的進行使孩子們不僅感受到了春游的樂趣，更增進了孩子與家長之間的情感，使家庭之間的親子關系更為融合!家長們也類似回到了童年，玩的意猶未盡!

幼師春游心得體會篇4

春暖花開，春風送爽，氣候宜人，正是一個外出游玩的好時節(jié)!新安幼兒園組織全園的小朋友開展了春游活動。讓孩子們走進大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!

孩子懷著歡快而希奇的渴望同老師們一齊來到了公園里，在公園里孩子們四處感受著春天的氣息：溫暖的陽光、清爽的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在老師的語言引導下，他們利用各種感官去尋覓著春姑娘?！袄蠋?，春姑娘藏在小草里呢!〞“老師，春姑娘在樹上。〞小朋友指著樹上發(fā)出的嫩芽說。“老師，春姑娘在我身上呢!〞大家好奇得在他身上尋覓起來。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。〞在自由、愉快、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官、自己的語言感受、描述著春姑娘：它在溫和的小草里、它在嬌艷的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著，享受著春天帶給我們的溫暖。春天就在那里，春天在各個角落，春天在孩子們的笑臉中。

在春游活動中，家長們都為孩子準備了一只小口袋，孩子們呢，把剝下的橘子皮、擦過的紙巾等垃圾，自覺地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一時找不到垃圾箱的時候，孩子們也不順手扔掉，而是拎著小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被風刮落在地的食品袋，孩子們也一一撿起?？粗⒆觽?yōu)榄h(huán)保繁忙的身影，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

幼師春游心得體會篇5

"遲日江山麗，春風花草香"，春分剛過的暖春時節(jié)，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動。2023年3月23日，我們一家如約參與了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機遇，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個相互認識和交流的機遇，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機遇，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體會大自然的美好風景，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動狀況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真細心!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。

23日一早，根據(jù)活動方案，我們如期來到廣場集合，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊很有范哦!)，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保存良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"凝眸下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點。這個比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!其次個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿相互編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最終一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。

整個家長游戲環(huán)節(jié)，既