2023年自然景觀的(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年自然景觀的(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自然景觀的作文篇一

春姑娘彩筆一揮，花兒就競(jìng)相開(kāi)放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬(wàn)紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬(wàn)紫千紅來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不夸誕。

“二月春風(fēng)似剪刀〞，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出活力。

“嗡嗡嗡〞，小蜜蜂來(lái)了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)冷靜。不管是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。

“春面不寒楊柳風(fēng)〞，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意，好像母親撫摸著我的臉。你看，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來(lái)。窩居的人到戶外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平日好睡的人也伸伸懶腰。小朋友更加開(kāi)心，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，假使能夠坐上一次長(zhǎng)途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，都會(huì)無(wú)比愜意，用一個(gè)“爽〞字怎能了得！

“一年之計(jì)在于春〞，春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說(shuō)：“使民以時(shí)，不違農(nóng)時(shí)〞，在田野果園里，能夠看見(jiàn)農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾能夠聽(tīng)見(jiàn)牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里，同學(xué)們有的在思考問(wèn)題，有的在預(yù)習(xí)功課，還有的在大聲朗讀課文。

春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛(ài)春天，愛(ài)她的千紫萬(wàn)紅，愛(ài)她的活力勃勃，更愛(ài)她的溫暖。

自然景觀的作文篇二

“千條線，萬(wàn)條線，數(shù)不清，剪不斷，落到河里看不見(jiàn)。〞請(qǐng)問(wèn)這是什么呢？這是雨，奇妙的雨，春雨、夏雨、秋雨、冬雨，都十分奇妙。

烏云密布，雷公公敲著大鼓，龍王開(kāi)始“倒水〞在家里的我卻饒有興致的賞雨。

雨，我認(rèn)為是一個(gè)很奇妙的天氣，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，雷公敲著大鼓助樂(lè)，電母也打著銅鑼奏樂(lè)，“咔擦〞，一道閃電打破萬(wàn)里長(zhǎng)空，雷公也敲一道雷和雨聲、閃電交織成一個(gè)瘋狂的大舞臺(tái)。

有時(shí)陰雨交加，刷刷的雨聲像在奏小提琴，一顆顆大水珠勇不可當(dāng)，一個(gè)個(gè)一馬率先沖進(jìn)地下，為這干旱而燥熱的土地降溫。風(fēng)、也開(kāi)始肆虐起來(lái)，“嗚嗚……〞風(fēng)吹打著窗戶，奏出“風(fēng)鳴交響樂(lè)〞，協(xié)同小提琴，形成一派幽美的場(chǎng)面。

有時(shí)牛毛細(xì)雨，我可以走在雨里，靜靜地享受雨給我的滋潤(rùn)，給我的涼快。雨下在肩上，似一個(gè)頑皮的小孩，一骨碌鉆進(jìn)我的身體，涼涼的很愜意。

其實(shí)，最美的還不是雨景，而是雪景（至少我這么認(rèn)為），雪下來(lái)了，它并不像雨那么狂暴，它似一個(gè)優(yōu)雅的仙子，跳著舞，慢悠悠地飄下來(lái)。我試著接住雪，雪在我手上飛行，積成一個(gè)小冰塔，挺立在我的手上，各種雪，有六角形的、五邊形的，卻沒(méi)有一個(gè)一致的雪花，我第一次感到世界是這樣奇妙。雪下在地上，漸漸地“占領(lǐng)〞了整個(gè)街道。嘗一嘗坐在雪地里，我就立馬感到雪是那樣甘甜。

假使要數(shù)最奇妙的`，那便是黃山云海了！浩瀚的云海類(lèi)似人間仙境，抬眼一看，一片白茫茫的，那些山頂顯露于云端，我要是能飛就好了，我要去云海里翱游一番，將那里的風(fēng)景看個(gè)一清二楚。

啊！自然風(fēng)景是多么奇妙啊，云海、雨、雪，都是那么美麗，那么巧妙，不過(guò)，海嘯雖然很美，但是它也有副作用，我也想親自去體驗(yàn)一下。

自然景觀的作文篇三

我喜歡學(xué)校里那一棵飄香四溢的桂樹(shù)；喜歡學(xué)校里那一排美麗的紫藤花架；喜歡校園里那一大片廣闊的操場(chǎng)……可是我最喜歡的還是那坐落在校園小角落里的竹林。

這片能生長(zhǎng)到教學(xué)樓二樓的小竹林正好可以擋住教室的窗戶。清早的朝陽(yáng)光透過(guò)狹長(zhǎng)的竹葉縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，落在我們身上、臉上，即刻斑斑駁駁的，把我們一個(gè)個(gè)地涂成了大花臉，逗得同學(xué)們你看看我，我看看你，紛紛相互取笑著。

假使是在春季的某個(gè)下雨天，你可以去竹林小道，里面可以容得下大約十幾個(gè)同學(xué)。你是不是怕在里面淋著雨？不，不會(huì)的，竹林的上方很繁茂，繁茂得像一把綠色的大傘，雨滴在上面，沙沙地響著，吞噬了一切對(duì)淋雨的擔(dān)憂。

雨后的竹林更是美極了，一顆顆小雨珠停留在葉片上，晶瑩剔透，沒(méi)有了下雨時(shí)的沙沙聲，竹林這下更幽靜了。假使這時(shí)能再起一場(chǎng)大霧，豈不是美上加美呢？

更多的時(shí)候，我喜歡回到夏天陽(yáng)光滿滿的還沒(méi)上課的午后，從教室里搬一張凳子放在竹林小道，然后閉著眼睛休息，這時(shí)，假使你細(xì)心聞聞，你會(huì)嗅到一股微弱的竹子的清香，讓你一下子就想起“竹筒飯〞的味道了。當(dāng)然，這一股清香也能傳到教室里，每當(dāng)上課時(shí)，聞到這一股清香，同學(xué)們就會(huì)恬靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。

秋天，當(dāng)別的樹(shù)葉開(kāi)始變黃、脫落時(shí)，竹葉總是想盡量地留住時(shí)光匆促的腳步，漸漸地等待看雪的日子，遲遲不愿離開(kāi)枝頭，可是，玉環(huán)的冬天哪會(huì)有雪呢！盡管它們知道，但是，它們還是愿意為夢(mèng)想而堅(jiān)持。

竹林雖然身處校園里一處小小的角落，那么不起眼，甚至被大多數(shù)同學(xué)視而不見(jiàn)，可是，我卻越來(lái)越喜歡它了。

自然景觀的作文篇四

我爬過(guò)猶如巨龍般蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，在我眼中，最美的地方還是我家鄉(xiāng)的景觀河。

春意盎然的季節(jié)來(lái)了，小草悄悄地探出頭來(lái)呼吸著新鮮空氣。不斷地，郁金香也被小草驚醒，張開(kāi)朦朧的雙眼去看看終究發(fā)生了什么。郁金香五顏六色，紅的似火、粉的像霞、白的勝雪、黃的如金，別提有多好看了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠色的地毯上繡了五彩繽紛的花紋，讓人感到無(wú)比愜意。

在這些小花的旁邊就是我們美麗的景觀河了，河水清澈見(jiàn)底，河面波光粼粼。

河水時(shí)而緩時(shí)而急，叮叮咚咚的，好像在譜寫(xiě)一首動(dòng)人的樂(lè)曲。在河流的四周，小樹(shù)正隨著溫柔的春風(fēng)搖擺著，好像在和我們不停地招手。抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天上小鳥(niǎo)不停的飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在枝頭，一會(huì)兒在天空輕快地飛行，好像要為我們表演舞蹈似的。

烈日炎炎的夏弟弟趕走了溫柔的春姐姐。艷陽(yáng)高照，感覺(jué)河水變得涼快透徹，讓人情不自禁地想跳進(jìn)去泡個(gè)安逸的涼水澡。

到了入夜，三五成群的人們都閑靜地在河邊溜達(dá)，頑皮的孩子在河邊“啪嗒啪嗒〞地跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲，伴隨著夏夜的涼風(fēng)，輕輕飄蕩著。

秋天很快鄰近，景觀河周邊的樹(shù)葉變黃了，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉在空中打著璇兒，像一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的舞蹈演員，落在河面上，又變成了一條條輕盈的“小船〞，飄啊飄，蕩啊蕩，開(kāi)始它的下一段旅程……