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本文格式為Word版,下載可任意編輯——新生軍訓(xùn)生活感言(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新生軍訓(xùn)生活感言篇一
為了更好的完成本次軍訓(xùn)任務(wù),我們?nèi)w教官進(jìn)行了兩周的集訓(xùn),一天的休息時(shí)間,身份隨即轉(zhuǎn)變成一名教官,或許是還沒來得及緩過神,或許是經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)將要面臨的事的未知,興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準(zhǔn)備,但第一次見面的開場(chǎng)白還是顯得些許緊張,雖然表面看不出但自己心里是明白的知道。角色的進(jìn)入就像這簡(jiǎn)短的動(dòng)員大會(huì)一樣快。
第一天下來,我們都有一個(gè)共同的感受,那就是“累〞。帶訓(xùn)其實(shí)比受訓(xùn)更累,值得欣慰的一點(diǎn)是天氣很好,陰天,溫度適合,沒有像平日一樣烈日當(dāng)空,艷陽高照,一周都如此。只是在其次周的時(shí)候,太陽硬是擠破了頭的擠到云層外,焦灼著大地,更是灼燒著我們這群正在太陽下訓(xùn)練的教官們和新生們。經(jīng)過一周的錘煉,一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分頑強(qiáng)和成熟,腰桿挺直倒有那么幾分樣子。
我想這會(huì)兒即使是烈日,他們也是挺得住的。事實(shí)也證明如此,沒有一個(gè)倒下的,任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流,汗水浸透了他們的衣服,他們依舊堅(jiān)硬著。有時(shí)打心底里佩服他們,這可能和我們的嚴(yán)格要求分不開,我們的嚴(yán)格只是希望他們能在這大學(xué)的第一步走好,希望他們?cè)谝院蟮拇髮W(xué)生活中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,把在軍訓(xùn)中那種不怕苦不怕累、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的態(tài)度和精神帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中,這樣,一點(diǎn)小挫折,小困難就不會(huì)那么簡(jiǎn)單擊垮他們,他們也將在這筆精神資產(chǎn)下做出更大的成就,收獲更多的東西,想想這些我是欣慰的即使現(xiàn)在的他們其中可能不是很理解,但我相信終有一天他們會(huì)明白的。
十三天,他們?cè)趫?jiān)持,我們也在堅(jiān)持,或許他們又抑或大部分人都知道新生訓(xùn)練是辛苦的,殊不知教官比他們更累;或許只是立場(chǎng)不同的起因,好多東西只有你站在那個(gè)位置才會(huì)感受到。在旁人眼里,教官是那么讓人羨慕,他的形象是威嚴(yán)的,他們可以發(fā)號(hào)施令,所有人都得挺從他的指揮,而且他們就指揮下,怎么會(huì)累到。
由于立場(chǎng)的不同,他們不會(huì)理解口令喊到嘶啞是怎樣,不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會(huì)酸痛,不知道晚上回去我們還得及時(shí)總結(jié)一天的訓(xùn)練以及為其次天的訓(xùn)練做準(zhǔn)備,思考著哪些方面有待改進(jìn),如何讓訓(xùn)練更有成效,如何調(diào)整他們的心態(tài)讓他們繼續(xù)保持訓(xùn)練的熱心。
由于一個(gè)好的教官不只是簡(jiǎn)單重復(fù)的講隊(duì)列條令,下口令;不是用罵人和教訓(xùn)樹立威嚴(yán),而是以德服人,讓他們從心底里服你、敬重你,而不是畏懼你。這個(gè)效果的取得很大部分源于你自身的作風(fēng)和所做的思想工作。首先,我們必需自己做出模范,以身作則,否則是無法讓別人信服的。
其次,明確立場(chǎng)和自身的原則以及紀(jì)律性,違反者那將受到違反的待遇,而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官,我們也需要一些幽默,時(shí)常調(diào)理他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調(diào)動(dòng)大家的積極性,使訓(xùn)練在一種嚴(yán)肅而活潑,緊張而又愉快地進(jìn)行。
時(shí)間在訓(xùn)練期間有時(shí)看似漫長(zhǎng),有時(shí)又是那么的短暫,這不長(zhǎng)不短的兩周就在漫長(zhǎng)和短暫中終止了,兩周內(nèi)明顯地看到他們的蛻變,而自身也在不知不覺中得到了成長(zhǎng)和鍛煉,他們不再是剛進(jìn)來時(shí)的那么弱小,我們也變得更沉穩(wěn)。軍訓(xùn)不僅是肢體上的訓(xùn)練,更是一場(chǎng)精神的洗禮。
閱兵場(chǎng)上在主席臺(tái)上看著那整齊的隊(duì)伍抬頭挺胸地走過主席臺(tái),心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰,突然覺得一點(diǎn)都不委屈,那些苦和累,那些付出是那么的值得,即使不被理解。突然覺得這個(gè)世界上又何止我們這樣,我們那含辛茹苦的父母,靜靜奉獻(xiàn)的老師……我們身邊其實(shí)一直有一群靜靜付出而又不求回報(bào)的人,而我們卻往往沒有發(fā)覺。
我總相信付出是會(huì)有收獲的,雖然犧牲了上課的時(shí)間,但這次的帶訓(xùn)卻讓我收獲人生更寶貴的經(jīng)驗(yàn),課程可以補(bǔ)回來,但經(jīng)驗(yàn)卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最明白。
新生軍訓(xùn)生活感言篇二
為了確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,全體教官以“以情帶兵、以理服人〞為宗旨,用“五顆心〞去工作。
熱心:當(dāng)學(xué)員情緒低落需要安慰,生病需要關(guān)心,生活困難需要幫助時(shí),教官都會(huì)熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心:訓(xùn)練中教官們耐心地為學(xué)員們示范,一遍遍地改正他們的動(dòng)作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時(shí),教官們耐心地給學(xué)員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當(dāng)有學(xué)員情緒波動(dòng),或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時(shí),教官則耐心開導(dǎo),使之情緒穩(wěn)定,心情舒暢。
細(xì)心:訓(xùn)練過程中,教官們總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)員,使他們得到及時(shí)的治療,教官都會(huì)無微不至地呵護(hù),陪伴前后,幫打飯、送開水。
真心:訓(xùn)練時(shí),教官們毫無保存地教會(huì)學(xué)員們每一個(gè)動(dòng)作和每一項(xiàng)技能;休息時(shí),教官與學(xué)員們傾心交談,彼此之間真誠交流,相互理解、相互協(xié)同,這樣教官與學(xué)員關(guān)系更加和諧。
愛心:每一位教官都將學(xué)生當(dāng)作自己的親人對(duì)待,用愛心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。
x營全體教官用“五心〞去做好軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使受訓(xùn)同學(xué)倍受鼓舞,目前,學(xué)員士氣昂揚(yáng),訓(xùn)練緊張有序。
作為教官,統(tǒng)帥這群“新兵〞對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)。起初,我還認(rèn)為他們很怕苦、怕累、怕曬黑,可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊,即使面對(duì)炎炎烈日,汗水順頰而落,眼神也還是頑強(qiáng)地望著前方。
他們是一群熱心似火的兵,面對(duì)軍訓(xùn),他們并沒有表現(xiàn)出反感,不耐煩,而是用微笑來迎接;面對(duì)軍訓(xùn),他們并沒有畏懼退縮,而是用有力的步伐來證明意志頑強(qiáng)。
他們是一群責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心極強(qiáng)的兵。訓(xùn)練時(shí),有時(shí)步伐不統(tǒng)一,他們一次又一次地改正;訓(xùn)練時(shí),他們喊出的口號(hào)震破天際,在籃球場(chǎng)上空久久不散。
雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無味,但是我的兵,他們總是用自己的熱心和笑容來面對(duì)。
我的“兵〞,我的驕傲!我的“兵〞,我相信他們是最棒的!
新生軍訓(xùn)生活感言篇三
經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子〞,開始本以為是一句空話,通過本次軍訓(xùn),我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵,我會(huì)很嚴(yán)格的要求,我會(huì)經(jīng)常罵他們,甚至罰他們,可能他們會(huì)恨我,但是離開后才會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一種親情,我想說:“你們是我的兄弟姐妹!〞
軍訓(xùn)是辛苦的,對(duì)于新生、對(duì)于教官都一樣,一樣地頂著烈日不斷地練習(xí),確實(shí)苦、確實(shí)累,但是我們從來沒有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候,他們會(huì)提不起精神,會(huì)叫苦叫累,越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段,作為一名教官,不光要會(huì)教動(dòng)作,嚴(yán)明紀(jì)律,還要會(huì)做思想工作,就是這樣的思想溝通,拉近了教官與新生之間的距離,形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候,原地間的動(dòng)作是枯燥無味的,軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動(dòng),幾天如一日,他們的心情隨著體力的不支而煩躁,開始一些抵觸心理,在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后,叛逆心理很強(qiáng),罵他們、罰他們都不是的方法,他們需要心靈的滋潤(rùn)。
遇到這種狀況,我就讓他們站好軍姿,然后走到隊(duì)伍中間,邊給他們改正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長(zhǎng)的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷,在他們的眼中,我看到了他們對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬,同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情,在他們心中,我是他們的教官、老師、學(xué)長(zhǎng)、哥哥!同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹,發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學(xué)生活。
大學(xué)生活是美好的,有形式多樣的晚會(huì),有形形色色的人物,有莊重威嚴(yán)的建筑,有說也說不盡的故事。大學(xué)如此美好,但是來到大學(xué),也就意味著他們離開了父母,離開了家人,投入了大學(xué)的懷抱。
大學(xué)是一個(gè)大家庭,這里有嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員,有親如母親的宿管阿姨,有兄弟一般的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,有同甘苦共患難的同班同學(xué),作為一名教官,開始我還很迷茫,應(yīng)當(dāng)把自己定位在什么角色呢?在他們的眼神里我找到了答案,在訓(xùn)練場(chǎng)上,看到他們渴望的眼神,教官就是一位老師,教授他們隊(duì)列動(dòng)作,規(guī)范他們的生活規(guī)律,訓(xùn)練他們的隊(duì)列意識(shí)。
在他們思想產(chǎn)生波動(dòng),看到他們迷茫的眼神得時(shí)候,教官就是一名學(xué)長(zhǎng),與他們談心,傳授他們經(jīng)驗(yàn),把自己走過的彎路與成功法則毫無保存的給他們,希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過;在訓(xùn)練之余,看到他們疲憊的眼神,教官就是一個(gè)兄長(zhǎng),帶著他們玩游戲,教他們唱軍歌、拉歌,帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn),關(guān)心他們的身體狀況,完全沒了教官的架子,和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅,休息時(shí)玩得開,這就是我心中完美的教官形象。
軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課,教官的形象、語言、動(dòng)作無時(shí)無刻不在影響著新生,認(rèn)真的付出總能換來回報(bào),好多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘刻在心。軍訓(xùn)終止后,時(shí)而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得,不禁落淚,很感動(dòng)!他們那稚嫩的言語透露這對(duì)教官的崇拜,對(duì)“老師〞的尊敬,對(duì)“學(xué)長(zhǎng)〞的敬重,對(duì)“兄長(zhǎng)〞的愛戴。
這一篇篇的心得是他們?cè)谟?xùn)練一天后,拖著疲憊的身體寫得,每一個(gè)人都寫了好多字,基本上都得寫到后半夜,但是沒有一個(gè)人表示出厭煩,他們真的很懂事,為了留給教官一份小小的禮物,付出了這么多!對(duì)于我來說,這是一份無比厚重的禮物,這份禮物我會(huì)一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔,每一個(gè)幸福的微笑我都記在
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