教師志愿者服務(wù)心得體會(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師志愿者服務(wù)心得體會(6篇)學(xué)習(xí)中的開心，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

教師志愿者服務(wù)心得體會篇一一、廣泛開展“大拇指〞志愿服務(wù)行動

我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指〞志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極協(xié)同志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。

二、開展文明出行月活動

為加強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，依照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)立全國文明城市“文明出行月〞活動方案的要求，結(jié)合我校的實際狀況，我校制定了“文明出行月〞活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月〞活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，加強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為消除不文明的交通惡習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

三、開展“扶老助殘獻愛心〞志愿服務(wù)活動

1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊與__敬老院定點掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增加生活樂趣。

2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊組織了10名教師志愿者前往我市__學(xué)校參與助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻的高尚形象。

在本次“志愿服務(wù)月〞實踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)卓越，能充分表達志愿者的服務(wù)精神。同時，我校的青年志愿者服務(wù)隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊的隊伍建設(shè)，以更加卓越的表現(xiàn)服務(wù)社會!

教師志愿者服務(wù)心得體會篇二

我們學(xué)校為了發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿者精神，弘揚社會新風(fēng)，結(jié)合我校實際，我校全面開展了青年教師志愿者活動，現(xiàn)將活動狀況心得如下：

一、做法和經(jīng)驗

在青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，必需認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲〞欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。

二、存在的不足

由于最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十明顯顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。沒有重視資料的收集。

三、下步計劃

加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參與團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。依照團委工作計劃，認(rèn)真開展好每一次活動。加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)視，確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。

教師志愿者服務(wù)心得體會篇三

一、做法和經(jīng)驗

在青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，必需認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲〞欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。

二、存在的不足

由于最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十明顯顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。沒有重視資料的收集。

三、下步計劃

加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參與團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。依照團委工作計劃，認(rèn)真開展好每一次活動。加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)視，確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。

教師志愿者服務(wù)心得體會篇四

在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻在社會〞的思想作風(fēng)，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，表達了友愛、奉獻、互助、進步的行為準(zhǔn)則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)?，F(xiàn)在，__中學(xué)共有__名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。

自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月〞主題實踐活動以來，我校團委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)將開展的主要活動心得如下：

一、廣泛開展“大拇指〞志愿服務(wù)行動

我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指〞志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極協(xié)同志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。

二、開展文明出行月活動

為加強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，依照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)立全國文明城市“文明出行月〞活動方案的要求，結(jié)合我校的實際狀況，我校制定了“文明出行月〞活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月〞活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，加強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為消除不文明的交通惡習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

三、開展“扶老助殘獻愛心〞志愿服務(wù)活動

1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊與__敬老院定點掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增加生活樂趣。

2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊組織了10名教師志愿者前往我市__學(xué)校參與助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻的高尚形象。

在本次“志愿服務(wù)月〞實踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)卓越，能充分表達志愿者的服務(wù)精神。同時，我校的青年志愿者服務(wù)隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊的隊伍建設(shè)，以更加卓越的表現(xiàn)服務(wù)社會!

教師志愿者服務(wù)心得體會篇五

今天是x月x號，終止了三天的以關(guān)愛老人為主題的志愿者活動，今天實踐隊員開始了以支教為主題的志愿者活動，地點仍舊是__鄉(xiāng)__村。今天是支教的第一天，實踐隊員都比較沖動。

一大早實踐隊員就來到了村子里的小學(xué)，這個小學(xué)的學(xué)生暑期在這補課，實踐隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課。孩子們聽說實踐隊員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實踐隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學(xué)生活，和實踐隊員交談起來。

實踐隊員對于孩子們的熱心提問都一一細(xì)心地做出回復(fù)。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下協(xié)同，實踐隊員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的方法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。

后來實踐隊員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶物們造的句子和組的詞很是好玩兒，整個教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實踐隊這一行人收獲頗多，體驗被尊重的滿足感和傳授知識的高傲感。

孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，獲得更好的成長。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，由于在學(xué)校不僅可以學(xué)到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分好玩兒的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。由于農(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村大量小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個老師同時教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太認(rèn)真，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學(xué)生家長也反映：在孩子回家后對孩子進行輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯誤。

在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo)，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項特長，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學(xué)習(xí)喪失了興趣。

雖然國家對農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國農(nóng)村的教育依舊存在好多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟年P(guān)注與呵護。

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教師志愿者服務(wù)心得體會篇六

最近在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會〞的目的，開展了一系列教師志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動狀況心得如下：

一、立足校內(nèi)，開展“愛心〞服務(wù)大行動

為宏揚中華民族“樂善好施〞的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學(xué)困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。

我校開展了“留守兒童心理健康教育〞“為留守兒童過集體生日〞“留守兒童親情閑聊〞等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進行早上、入夜兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工〞服務(wù)大行動

以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，進行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。

我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動〞教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。他們終究明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。

組織學(xué)校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖〞活動。志愿隊在李校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們閑聊談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文提議書〞，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村〞。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會，開