挫折面前也從容

挫折面前也從容課型：新授課執(zhí)筆人：周淑鳳審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：懂得挫折能夠磨煉我們的意志，增長(zhǎng)才干和智慧；讓我們掌握應(yīng)對(duì)挫折的正確方法能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)我們用辯證的方法分析挫折的能力；運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法，初步形成自我調(diào)適和應(yīng)對(duì)挫折的能力情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：努力從挫折中領(lǐng)悟和探索智慧；善于用名人、英雄模范人物戰(zhàn)勝挫折的事跡激勵(lì)自己學(xué)習(xí)重點(diǎn)：挫折的積極作用及應(yīng)對(duì)挫折的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：應(yīng)對(duì)挫折的方法學(xué)習(xí)過(guò)程：預(yù)習(xí)導(dǎo)航：溫馨提示：（苦難是筆財(cái)富，逆境是所學(xué)校）1、挫折一方面是人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生、、、等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，和。2、一般來(lái)說(shuō)，艱難的環(huán)境會(huì)令人，。但在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們、。3、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。找到有效地戰(zhàn)勝挫折的，有助于我們主動(dòng)積極的應(yīng)戰(zhàn)各種挫折。戰(zhàn)勝挫折的有效方法有（1）；（2）；（3）（4）。4、思考：①挫折有什么積極的作用？②戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？合作探究展示交流一、導(dǎo)入新課：回顧霍金的故事（小學(xué)語(yǔ)文課本中的課文）你怎樣評(píng)價(jià)他？師小結(jié)：霍金在挫折面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，擁有一種從容，他沒(méi)有畏懼挫折，克服了重重困難，他是個(gè)成功著。這正是我們向他學(xué)習(xí)的地方——挫折面前也從容完成學(xué)習(xí)目標(biāo)一過(guò)渡：人生難免有挫折，我們每個(gè)人的生活都會(huì)遇到挫折，同學(xué)們也不例外。我們身邊的小丹就有這樣的挫折。1、再次閱讀小丹的故事，說(shuō)說(shuō)小丹面對(duì)挫折的態(tài)度，給你什么啟示？2、列舉你知道的古今中外戰(zhàn)勝挫折取得成功的人士，并講述其成功的事跡。（各小組推薦一個(gè)）3、小組內(nèi)整理并回答：你對(duì)挫折的新認(rèn)識(shí)。4、出示材料：有這樣一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。小組討論：這個(gè)故事說(shuō)明什么道理？把討論結(jié)果展示給大家。完成學(xué)習(xí)目標(biāo)二5、寫(xiě)下你在生活、學(xué)習(xí)中正面臨的挫折，放入老師的“智慧盒”，分小組抽取挫折單。針對(duì)小組抽到的挫折內(nèi)容，討論解決辦法。6、小組展示本組成果。7、根據(jù)各小組的展示，總結(jié)抗挫折的有效方法。8、針對(duì)沒(méi)有被抽到挫折單的同學(xué)，口頭敘述自己的挫折，并說(shuō)說(shuō)面對(duì)這個(gè)挫折，下一步將采取的措施。9、讀材料并回答問(wèn)題：倒“霉”運(yùn)的小軍小軍是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩子，可是最近他接二連三地受挫，先是競(jìng)選班長(zhǎng)失利，然后期中考試沒(méi)能如愿拿第一，接著又是最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)去了外地、自習(xí)課因給同桌解答難題被班主任誤解、參加足球賽受傷并因此沒(méi)能入選校足球隊(duì)，甚至連流感都沒(méi)放過(guò)他，躺在醫(yī)院病床上的小軍一邊詛咒上天的不公，一邊哀嘆自己太不幸、太倒霉……你是否遇到過(guò)此類挫折？請(qǐng)你給小軍想想辦法，戰(zhàn)勝眼前的挫折。學(xué)生回顧自己熟悉的故事，容易激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白：要取得成功必須要積極的面對(duì)挫折，不能被挫折壓倒，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。變挫折為前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生珍惜挫折給我們帶來(lái)的收獲通過(guò)活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生抗挫折的能力，面對(duì)挫折的勇氣，找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，并解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題通過(guò)設(shè)置情景，鍛煉自己戰(zhàn)勝挫折的能力學(xué)習(xí)整理熟讀記憶1、各組整理本節(jié)所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)2、各組展示整理成果。效果評(píng)價(jià)：1、法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富；對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵。”這句話給我們的啟示是（）①挫折一定孕育著成功②挫折是把雙刃劍③挫折越多越好④挫折雖然有可能成為成長(zhǎng)和發(fā)展的障礙，也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富A、①②B、②③C、②④D、③④2、著名京劇演員周信芳開(kāi)始學(xué)唱小生時(shí)，嗓音有些沙啞，雖經(jīng)苦練也未能改進(jìn)提高；后來(lái)他改學(xué)老生，經(jīng)過(guò)努力，最終以獨(dú)特的唱腔藝術(shù)風(fēng)格而成為我國(guó)京劇界“麒派”的代表人物。周信芳的成功給予我們的啟示是（）①挫折易使人前進(jìn)的步伐受到阻礙②面對(duì)挫折，待找到原因后，有針對(duì)性地對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整，往往就會(huì)收到明顯的成效③遇到挫折及時(shí)調(diào)整人生目標(biāo)就可以獲得成功④具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人能積極面對(duì)并最終戰(zhàn)勝挫折A、①②③B、②④C、①③④D、①③3、人在遭到挫折時(shí)如果善于自我疏導(dǎo)，就能將消極情緒化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。以下方法屬于自我疏導(dǎo)的是（）①向心理老師傾訴自己心中的煩惱和痛苦②把怒氣和悲痛轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，以更強(qiáng)的信心去追求新的目標(biāo)③多想想人生是美好的，挫折是暫時(shí)的④參加使自己愉快的活動(dòng)A、①②B、③④C、①②④D、①②③④4、以下做法有利于戰(zhàn)勝挫折的是（）①樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，以頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗挫折②正確認(rèn)識(shí)挫折，并采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法③遭遇挫折后學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)④激發(fā)探索創(chuàng)新熱情，克服消極心理A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③5、戰(zhàn)勝困難和挫折的前提是（）A、善于管理自己B、樹(shù)立明確的目標(biāo)C、從細(xì)微之處做起，從小事做起D、放棄目標(biāo)6、鄧小平同志在70多年的革命生涯中，曾多次遭受重大挫折，但從未被困難挫折所壓倒。他給我們的啟示是（）①對(duì)待挫折要敢于承認(rèn)，并積極尋求戰(zhàn)勝挫折地方法②面對(duì)挫折要心境開(kāi)闊③鄧小平同志有正確的人生目標(biāo)支配，才能戰(zhàn)勝挫折④鄧小平同志是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗麡?lè)于挫折A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④拓展延伸為自己制定一個(gè)抗挫計(jì)劃：我應(yīng)對(duì)挫折的計(jì)劃※

我現(xiàn)在面臨的挫折：?！?/p>

挫折給我?guī)?lái)的影響：。※

挫折給我?guī)?lái)的機(jī)遇：。※

我準(zhǔn)備采用的戰(zhàn)勝挫折的具體方法。※

我預(yù)期在戰(zhàn)勝挫折后將收獲的經(jīng)驗(yàn)、智慧和才干