2023屆甘肅省隴南市八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2023屆甘肅省隴南市八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是①物體A不受摩擦力②物體B對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力③若增大拉力F，則物體B與地面間的摩擦力不變④若物體B遇到障礙物突然停止，則物體A向右傾A．只有①②③ B．只有①②④C．只有①③④ D．只有②③④2．將一只手機(jī)舉高1米，做功約為A．0.2焦耳 B．2焦耳 C．5焦耳 D．10焦耳3．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是A．靜止在課桌上的書本，它的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用D．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示，則A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度5．有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從熱氣球里掉出一個(gè)物體，這個(gè)物體離開熱氣球后將（）A．立即下落B．繼續(xù)上升一段距離，然后下落C．以原來的速度永遠(yuǎn)上升D．以上說法都不對6．下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．人潛入較深的水中時(shí)，必須穿潛水服，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大B．鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強(qiáng)C．用吸管吸飲料時(shí)，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中D．飛機(jī)升力的產(chǎn)生是由于機(jī)翼上下方的空氣流速不同7．如圖所示的裝置中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．活塞式抽水機(jī)B．茶壺C．洗手池下水的回水管D．船閘8．下列說法中正確的是A．兩個(gè)物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用B．任何物體只要發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力C．用力把彈簧拉長說明力可以改變物體的形狀D．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變二、多選題9．如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長。甲對地面的壓強(qiáng)為P1，乙對地面的壓強(qiáng)為P2。A．如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強(qiáng)變?yōu)镻1B．如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強(qiáng)變?yōu)镻2C．如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強(qiáng)變?yōu)?P2D．如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強(qiáng)變?yōu)?P110．下列說法中正確的是A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B．密度越大、體積越大的物體的質(zhì)量也越大C．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力D．懸浮在水中的物體受到水的浮力，浮力與該物體受到的重力是平衡力三、填空題11．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)樽咴诿さ郎?，腳與地面的受力面積減小了，從而增大了_______，便于盲人區(qū)別；同時(shí)由于凹凸不平，也增大了腳與地面的_________，不容易摔倒，行走更安全．12．在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入____，目的是___．為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較___的玻璃管．13．如圖所示，人手握住質(zhì)量為500g的水杯靜止，杯子受到的摩擦力為______N，當(dāng)人增大握力時(shí)杯子所受摩擦力將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．14．_________實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在；這幾天蓬溪的大氣壓約0.95個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)水的沸點(diǎn)____100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）。15．如圖所示，彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N。16．如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)，兩紙片會(huì)_____（填“向兩邊分開”“向中間靠攏”“不動(dòng)”），這是因?yàn)榭諝饬魉僭龃?，壓?qiáng)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．段偉同學(xué)站在商場內(nèi)的自動(dòng)扶梯上，與扶梯一起以1m/s的而速度勻速向上運(yùn)動(dòng)，請你畫出段偉同學(xué)所受力的示意圖。（_____）18．請畫出圖中拉力F的力臂L；（_____）19．（10分）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_________。(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到丙圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_________。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示是某市部分學(xué)校投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車的12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。一天，小李同學(xué)乘坐校車從學(xué)校到藝術(shù)館參加演出，學(xué)校到藝術(shù)館相距12km，校車行駛了20min安全到達(dá)藝術(shù)館，求：（1）校車在行駛過程中的平均速度；（2）校車和學(xué)生總質(zhì)量是6000kg，車輪與地面接觸的總面積為0.15m2,求校車對水平路面的壓力和壓強(qiáng)；（g=10N/kg）（3）隨著人們生活水平的提高，車輛在逐漸增加，在給我們帶來快捷和方便的同時(shí)，也造成了一些不利因素，如交通事故等，說一說我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。21．（6分）如圖，放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一細(xì)開口彎管，彎管內(nèi)的水面高度為h1=0.8m；容器的頂部和底部的面積為0.08m2，頂部到底部的高度為h2=0.6m；g取10N/kg，則：（1）水對容器頂部和底部的壓強(qiáng)分別是多少？（2）若離地10cm的側(cè)壁處破了一個(gè)10cm2大小的洞而用塞子堵住（如圖），求塞子受到的液體壓力大小．

參考答案一、單選題1、C【解析】

要正確的解答此題，首先要搞清產(chǎn)生摩擦力的條件：兩個(gè)物體相互接觸，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢，即有壓力并且要有相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢．【詳解】①由題可知，A.B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A.B之間相對靜止，它們之間沒有相對運(yùn)動(dòng)，所以A.B之間沒有產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦，故①正確；②物體B對地面的壓力和地面對它的支持力是一對相互的作用力，故②錯(cuò)誤；③若增大拉力F，則物體B對地面的壓力沒有變，接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力不變，故③正確；④若物體B遇到障礙物突然停止，則物體A由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)前進(jìn)，即向右傾，則物體A向右傾，故④正確．綜上所述故選C．2、B【解析】

一個(gè)手機(jī)的重力：G=2N，則：W=Gh=2N×1m=2J。故B符合題意。3、D【解析】

A、書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc桌面對書的支持力平衡．所以A說法錯(cuò)誤；B、人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏εc摩擦力平衡．所以B說法錯(cuò)誤；C、小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫訡說法錯(cuò)誤；D、小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)樾∏蚴艿街亓Φ淖饔茫瑫r(shí)說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．所以D說法正確．4、C【解析】

AB.讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故AB錯(cuò)誤；CD.小球在甲杯中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，甲杯中鹽水的密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件，乙杯中鹽水的密度等于小球的密度；說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，故C正確，D錯(cuò)誤．5、B【解析】

因?yàn)樵谖矬w脫離前，物體和氣球一起向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體脫落后，物體由于慣性還要保持原來的速度向上運(yùn)動(dòng)，又由于受到重力的作用，物體上升一段距離后又將下落。故選B。6、C【解析】

A、液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，當(dāng)人潛入深水中時(shí)，水對人體的壓強(qiáng)很大，為了保護(hù)人體，所以要穿潛水服。故A正確；B、鏟車對地面的壓力是一定的，可知，寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強(qiáng)，故B正確；C、吸管吸飲料，不是利用嘴的作用力，而是利用大氣壓將飲料壓入口中。故C錯(cuò)誤。D、飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀；當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，流過機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大；機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成了向上的升力。故D正確。7、A【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故A符合題意．B．茶壺的壺蓋上有一個(gè)小孔，茶壺的壺嘴和壺身上端開口，下端連通，構(gòu)成了連通器；故B不符合題意．C．洗手池的回水管，兩端開口，下端相通，是連通器的應(yīng)用；故C不符合題意．D．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成上端開口下端連通的連通器，同理下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器；故D不符合題意．8、C【解析】

A、物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用，如豎直放在水平面的兩本書，接觸，但沒有力的作用，故A錯(cuò)誤；B、只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力，發(fā)生塑性形變的物體不能產(chǎn)生彈力，故B錯(cuò)誤；C、用力把彈簧拉長的過程中，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；D、物體受到力的作用，若物體是受到平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)睛】要理解產(chǎn)生彈力的條件：一是物體直接接觸；二是物體發(fā)生彈性形變；二、多選題9、CD【解析】

均勻?qū)嵭恼襟w物塊對水平地面的壓強(qiáng)p=====ρgh，即p=ρgh．由P=ρgh及p=分析解答此題．【詳解】甲對地面的壓強(qiáng)：p1=====1gh，乙對地面的壓強(qiáng)：p1=====2gh，A.如甲、乙密度相等1=2，將甲放到乙上，乙對地面的壓強(qiáng)：p12==1g2gh，則，2p1p122p2，故A錯(cuò)誤；B.如甲、乙密度相等1=2，將乙放到甲上，甲對地面的壓強(qiáng)：p21==1gh2g，則，2p1p212p2，故B錯(cuò)誤；C.如甲、乙質(zhì)量相等m1=m2，將甲放到乙上，乙對地面的壓強(qiáng)：===2p2，故C正確；D.如甲、乙質(zhì)量相等m1=m2，將乙放到甲上，甲對地面的壓強(qiáng)：===2p1，故D正確。故選：CD。10、ABD【解析】

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度大小和方向不變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是保持不變的，故正確；B．物體的密度大，體積越大，根據(jù)m=ρV，質(zhì)量越大，故正確；C．雞蛋掉在地板上時(shí)，雞蛋給地板一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以地板給雞蛋一個(gè)等大的、向上的反作用力，故錯(cuò)誤；D．懸浮在水中的物體，受到各個(gè)方向的壓力，壓力的合力就是浮力，物體懸浮在水中，受到重力和浮力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，故正確．三、填空題11、壓強(qiáng)摩擦力【解析】

當(dāng)人在路面行走時(shí)，人對地面的壓力不變，當(dāng)走盲道路面上時(shí)，腳與路面的接觸面積變小，壓強(qiáng)增大；由于路面凹凸不平，增大了接觸面的粗糙程度，增大了腳與地面的摩擦力．12、水記錄酒精和水混合前的體積細(xì)【解析】

[1][2]由于水的密度大于酒精的密度，所以應(yīng)先注入水，這樣剛開始時(shí)，兩種物質(zhì)不會(huì)混合，便于記錄酒精和水混合前的體積；[3]在本實(shí)驗(yàn)中是通過液柱的長短變化來判斷的，所以應(yīng)選用內(nèi)徑較小的玻璃管較為明顯．13、5不變【解析】

水杯的重力G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N，他手握水杯靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，受的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，為5N，方向豎直向上；用更大的力握住水杯，水杯依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，所以手對水杯的摩擦力不變．14、馬德堡半球低于【解析】

[1]1654年時(shí)，當(dāng)時(shí)的馬德堡市長奧托·馮·格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡（今德國雷根斯堡）進(jìn)行的一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明大氣壓的存在。而此實(shí)驗(yàn)也因格里克的職銜而被稱為“馬德堡半球”實(shí)驗(yàn)。[2]水的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減小，這幾天蓬溪的大氣壓約0.95個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則此時(shí)蓬溪當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)低于100℃。15、3【解析】

使用彈簧測力計(jì)時(shí)，在平衡狀態(tài)下讀數(shù)，所以一定受到平衡力的作用，示數(shù)顯示一側(cè)拉力的大小。【詳解】彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，可以理解為其中一個(gè)力起到了固定作用；且因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，測力計(jì)不可能只受一個(gè)力的作用，因此，彈簧測力計(jì)只會(huì)顯示一個(gè)力的大小，即3N。16、向中間靠攏減小【解析】

將兩張紙的上端提起，讓紙自由下垂，當(dāng)向兩張紙中間用力吹氣時(shí)，兩張紙會(huì)向中間靠攏，這是因?yàn)榭諝饬魉僭龃?，壓?qiáng)減小，大氣壓把兩片紙壓到一起．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

人隨自動(dòng)扶梯一同勻速上升，因此他相對于扶梯靜止，受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力，過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；如圖所示：18、【解析】

杠桿的最左端為支點(diǎn)，延長力F畫出力的作用線，過支點(diǎn)向F的作用線作垂線，垂線段的長就是該力的力臂L，如圖所示：19、小車與桌面間摩擦力小，對實(shí)驗(yàn)影響小砝碼的質(zhì)量互為平衡的兩個(gè)力必須在同一直線上【解析】

(1)甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦力，其摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些；(2)探究力的大小對二力平衡的影響時(shí)，作用在小車上兩個(gè)拉力的方向必須相反，我們可以通過改變托盤中砝碼的質(zhì)量來改變兩個(gè)拉力F1和F2的大小；(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，此