2023屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)物理八下期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2023屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)物理八下期中學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．物理實驗室中，常用的測力工具是（）A．刻度尺 B．天平 C．量筒 D．彈簧測力計2．如圖所示的實例中，屬于利用大氣壓的是A．用回水管的“水封”阻隔臭氣B．利用微小壓強計進行測量C．用幾杯水就能撐裂木桶D．利用拔火罐進行治療3．如圖所示，質(zhì)地均勻的實心圓柱體A、B疊放在水平地面上，已知他們的密度之比ρA：ρB=1：3，底面積之比SA：SB=4：3，A對B的壓強和B對地面的壓強之比PA：PB=1：2，則他們的高度之比hA：hB為（）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：24．某個物體的質(zhì)量約為250g，這個物體可能是A．一本八年級下冊的物理課本 B．一只老母雞C．一個中學生 D．一元硬幣5．下列關于力的說法中，錯誤的是A．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀B．物體間力的作用是相互的C．小孩推墻時，他也受到墻的推力D．只有直接接觸的物體之間，才能產(chǎn)生力的作用6．下列各種情況中，物體的運動狀態(tài)不變的是A．拋出去的鉛球在空中飛行 B．小孩從平直的滑梯上勻速滑下C．火箭發(fā)射升空的過程 D．地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動7．對于圖所示的四種情景，下列判斷正確的是（）A．圖甲中人用力將球踢出后，球在草地上滾動的過程中，人對球做了功B．圖乙中運動員將杠鈴從地面上舉起的過程中，運動員對杠鈴做了功C．圖丙中人用力推車而車未動，人對車做了功D．圖丁中學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包做了功8．某同學使用彈簧測力計的情況如下，其中錯誤的是A．使用前應選擇合適的彈簧測力計B．彈簧測力計使用前應先校零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．測量力的大小時，彈簧測力計必須豎直放置9．如圖所示，把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至圖示處．加水過程中，鐵塊受到浮力作用．則在加水的過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關系圖象是A． B．C． D．10．修建鐵路鋪設鐵軌前要鋪寬大而厚重的路基，其主要目的是為了A．增大壓強 B．減小壓強 C．增大壓力 D．減小壓力11．在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物體，物體靜止不動．增大推力使物體開始運動，當推力為30N時，物體做勻速直線運動．撤去推力后，物體運動速度逐漸減小，下列判斷正確的是A．用10N的力沿水平方向推物體時，物體所受摩擦力為零B．撤去推力后，物體所受摩擦力逐漸減小C．物體運動速度減小的過程中，所受摩擦力逐漸增大D．物體在該路面運動時所受摩擦力大小始終不變12．一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球．若車廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)（俯視圖）小球沿如圖所示的虛線A點運動到B點，則由此可以判斷列車的運行情況是A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎二、填空題13．著名的北盤江大橋在修建的過程中，建筑工人用起重機將一個重為3×103N的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過程中，吊繩對重物的拉力為________________N，方向是___________________。14．一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為_____N；彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為_____。（答出一條即可）15．一邊長為10cm的實心立方體金屬塊的質(zhì)量為7.9kg，它的密度是______kg/m3；當把它放在水平地面上時，對地面的壓強是______Pa16．鐵塊的體積是100cm3，全部浸入水中時，排開水的體積是_____cm3,排開的水重是_____N，受到的浮力是_____N．如果將它全部浸入酒精中，受到的浮力是_____N．（g取10N／kg，酒精密度=0.8×103kg/m3）三、實驗題17．（8分）小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示．(1)保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與________有關．(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與_____________有關．(3)實驗過程中，壓力的作用效果是通過________________表現(xiàn)出來的．(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關，請對此結(jié)論作出簡要評價：_____________________．18．（8分）陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗。下表是陳明同學收集的實驗數(shù)據(jù)。彈力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長度/cm6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長量/cm01.22.43.6(1)請你幫助陳明同學完成表格的空白處_______、_______；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點，在下圖的坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖；（______）(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關系圖，你可得到的結(jié)論：______________；(4)此實驗結(jié)論在實際中的應用是：________________________；(5)說明彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的？_____________。19．（8分）小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來．（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與___________有關．（2）于是小剛利用長木板、毛巾、襲有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗．實驗時，應使彈簧測力計水平______________拉動紙盒A．（3）小剛通過比較____兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為____N．（4）當小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑，這說明力可以________．若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會__________（選填“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時，_____________，壓力作用的效果越明顯．四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖。（____）21．（8分）如圖所示，重為3牛的小球漂浮在水面上，請用力的圖示法作出小球所受的浮力F?。╛___）五、計算題22．（10分）如圖所示,水平桌面上有一重為50牛的圓柱形容器,橫截面積為5×10-3米2,求：（1）容器對水平桌面的壓強．（2）容器中加入一定量的水,壓強增大為1.5×104帕,則加入的水重為多少?23．（12分）有一個質(zhì)量為24kg、體積為6×10-3m3的貴重物體不慎掉入河里，一名潛水員下水去打撈它．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）物體的重力；（2）物體的密度；（3）物體在水中受到的浮力；（4）潛水員潛到水下5m深處時受到水的壓強

參考答案一、選擇題1、D【解析】

對每個選項中的測量工具進行分析，明確各自的測量對象，就能確定符合題意的選項?！驹斀狻緼．刻度尺是測量長度的工具，故A不符合題意；B．量筒是測量液體體積的工具，故B不符合題意；C．量筒是測量體積的工具，故C不符合題意；D．彈簧測力計是測量力的工具，故D符合題意。故選D。2、D【解析】

A．用回水管的“水封”阻隔臭氣，是利用了連通器原理，故A不符合題意；B．利用微小壓強計進行測量，是利用了液體壓強與深度的關系，故B不符合題意；C．用幾杯水就能撐破木桶，也是利用了液體壓強與深度的關系，故C不符合題意；D．利用拔火罐進行治療，是利用大氣壓來工作，故D符合題意；故選D．3、A【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，先根據(jù)體積公式求出兩圓柱體的體積，根據(jù)m=ρV表示出質(zhì)量，根據(jù)G=mg表示出重力，然后根據(jù)p=FS表示出A對B的壓強和B【詳解】實心圓柱體A、B的質(zhì)量為：mA=ρAVA=ρASAhA，mB=ρBVB=ρBSBhB，因為p=FS=GS所以A對B的壓強和B對地面的壓強之比：pApB=mA所以mA=mB，即ρASAhA=ρBSBhB，hAhB=ρBSB故選A．4、A【解析】

A.一本八年級下冊的物理課本質(zhì)量大約200g到300g．故A正確．B.一只雞質(zhì)量大約2kg，等于2000g，故B錯誤．C.一個中學生質(zhì)量大約50kg，等于50000g．故C錯誤．D.一元硬幣質(zhì)量大約5g．故D錯誤．5、D【解析】

A.人對沙發(fā)施加壓力作用，壓力使沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀。故A不符合題意。B.一個物體對另一個物體施加力的作用時，另一個物體也會對這個物體施加大小相等方向相反的力。所以物體間力的作用是相互的。故B不符合題意。C.物體間力的作用是相互的，所以小孩推墻時，他也受到墻的推力。故C不符合題意。D.不接觸的兩物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體間的引力和斥力就不需要兩物體接觸。故D符合題意。6、B【解析】

A．拋出去的鉛球在空中飛行，速度的大小和運動方向發(fā)生變化，運動狀態(tài)會發(fā)生變化，故A錯誤；B．小孩從平直的滑梯上勻速滑下，做的是勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故B正確；C．火箭發(fā)射升空的過程中，速度越來越大，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故C錯誤；D．地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動，運動方向發(fā)生了變化，運動狀態(tài)改變，故D錯誤．7、B【解析】

A．踢出去的足球在草地上滾動，此時人對足球沒有力的作用，所以在滾動過程中人對足球沒有做功，故A錯誤；B．運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，力的方向豎直向上，杠鈴在力的方向上通過一定的距離；故舉重運動員對杠鈴做功，故B正確；C．司機用力推汽車，未推動，有力沒有移動距離，所以司機對汽車沒有做功，故C錯誤；D．學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包有向上的力，但向上并沒有移動距離，所以學生對書包沒有做功，故D錯誤。故選B。8、D【解析】

A.加在彈簧測力計上的力，不能超出彈簧測力計的測量范圍，使用前應選擇合適的彈簧測力計，故A正確；B.測量前要把指針調(diào)到零點，避免測量錯誤，故B正確；C.測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的一致，避免彈簧測力計指針、掛鉤、與外殼摩擦，故C正確；D.用彈簧測力計測力的大小時，只要使所測力的作用線與彈簧伸縮方向在同一直線即可，不一定必須沿豎直放置，故D錯誤。9、C【解析】在鐵塊浸沒水中之前，V排變大，因為F浮=ρ水V排g，所以鐵塊受到的浮力變大；在鐵塊浸沒水中之后，V排不變，因為F浮=ρ水V排g，所以鐵塊受到的浮力不變；可見鐵塊受到的浮力是先變大、后不變；∵F支=G-F浮，F(xiàn)浮先變大、后不變；∴F支先變小、后不變；圖C說明容器底對鐵塊的支持力F隨時間的增大，先變小、后不變，所以圖C符合支持力的變化規(guī)律，故選C．10、B【解析】鋪寬大而厚重的路基可增大受力面積而增大受力面積可減小壓強故選B11、D【解析】

（1）物體靜止或做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，二力平衡時大小相等；（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變．【詳解】（1）當用10N的力沿水平方向推物體時，物體靜止不動，物體受到的靜摩擦力等于推力為10N，故A錯誤；（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，與物體的運動速度無關，在壓力和接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變，故BC錯誤，D正確．故選D．12、A【解析】

火車以速度v勻速行駛，球突然向前運動，說明火車正在減速，球由于慣性要保持原來的速度，故相對火車前進；球同時相對火車向北運動,說明火車向南加速(向南轉(zhuǎn)彎),球由于慣性在南北方向要保持原來的分速度(為零)，故相對與火車向北運動；火車同時參與兩個分運動，故A符合題意．二、填空題13、3×103豎直向上【解析】

從二力平衡的條件來分析：重物在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，拉力和重力是一對平衡力，平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上?！驹斀狻坑深}意可知，建筑材料做勻速直線運動，則拉力與重力是一對平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊繩對重物的拉力：F=G=3×10故答案為：3×103；豎直向上?！军c睛】此題考查了二力平衡的應用，物體的運動狀態(tài)決定其受力情況，若物體處于平衡狀態(tài)，則應受平衡力的作用。14、60A與水平面還有摩擦力（彈簧測力計b沒有做勻速直線運動）?！窘馕觥浚?）對B進行受力分析，當A被拉動時，B受到彈簧測力計a對B向左的拉力和A對B向右的摩擦力，由于B處于靜止狀態(tài)，所以A、B間的滑動摩擦力等于彈簧測力計a的示數(shù)，即f＝60N；（2）由于題中沒說地面是否光滑，所以分為兩種情況：①如果地面不光滑，則A與水平面有摩擦力，物體A受到彈簧測力計b對A向右的拉力和地面、B分別對A向左的摩擦力；并且彈簧測力計b的示數(shù)應大于或等于兩個摩擦力之和，故彈簧測力計a、b示數(shù)不相等；②如果地面光滑，則A不受地面的摩擦力，物體A受到彈簧測力計b對A向右的拉力和B對A向左的摩擦力，此時如果彈簧測力計b做勻速運動，由二力平衡條件可知b的示數(shù)與a的示數(shù)相等；但如果b做加速運動，拉力大于摩擦力，則測力計a、b示數(shù)不相等。點睛：（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；對物體B進行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件判斷出A、B間的滑動摩擦力。（2）對A進行受力分析，A受到彈簧測力計b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力；當物體沒有做勻速直線運動時，受力就不平衡。15、79007900【解析】

根據(jù)題意知道，實心立方體金屬塊的的質(zhì)量是：m=7.9kg，體積是：V=a3=（0.1m）3=10-3m3，由ρ=mV知道，立方體的密度是：ρ=mV=7.9kg10-3m3=7900kg/m3，當把它放在水平地面上時，立方體對地面的壓力是：F=G=mg=7.9kg×10N/kg=79N，又因為立方體與地面的接觸面積是：S=16、100110.8【解析】

因為鐵塊全部浸沒，所以V排=V=100cm3G排=mg=ρVg=1000kg/m3×10N/kg×100×10-6N=1N．根據(jù)阿基米德原理，可知F浮=G排=1N．如果全部浸沒在酒精中，所受浮力F浮′=ρ酒精gV=0.8×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=0.8N．三、實驗題17、受力面積大小壓力大小小桌陷入沙子的深淺程度正確【解析】解：（1）保證小桌對沙子的壓力一定而受力面積不同，是探究壓力的作用效果和受力面積大小的關系；故答案為受力面積的大?。?）保證受力面積一定而壓力的大小不同，是探究壓力的作用效果和壓力大小的關系；故答案為壓力的大?。?）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，我們通過被壓沙子的形變程度來體現(xiàn)壓力的作用效果；故答案為沙子的形變程度．（4）在壓力和受力面積一定接觸面材料不同時，被壓沙子的形變程度不同，也就說明了壓力的作用效果和受力面材料有關；故答案為壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，在壓力大小和受力面積相同時，接觸面材料不同，形變也不同，壓力作用效果與接觸面材料有關．【點評】此題考查影響壓力作用效果因素的探究，需要用到控制變量法；控制變量法是初中物理實驗中用到最多的探究方法，需要掌握．18、4.86.0見解析在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長量與彈力成正比彈簧測力計彈簧伸長量與彈力成正比【解析】

(1)[1][2]通過觀察表格中前四組數(shù)據(jù)可知：彈力每增加0.5N，彈簧的伸長量就增加1.2cm，故當彈力為2.0N時，彈簧的伸長量為1.2cm×=4.8cm當彈力為2.5N時，彈簧的伸長量為1.2cm×=6.0cm(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點，在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖如下圖所示：(3)[4]由實驗數(shù)據(jù)和彈簧伸長量與彈力的關系圖，可得到彈簧的測力范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與彈力成正比這一結(jié)論。(4)[5]此實驗結(jié)論應用在我們所學過的彈簧測力計這一測量工具中。(5)[6]彈簧測力計上刻度是均勻的，因為在彈簧的測力范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與彈力成正比例關系。19、（1）接觸面的粗糙程度；（2）勻速直線；（3）甲乙0；（4）改變物體的形狀深受力面積越小【解析】試題分析：（1）柏油馬路與雪地路面的粗糙程度不同，他猜想摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；（2）當水平勻速直線拉動木塊時，木塊在水平方向上受力平衡，此時的拉力等于摩擦力；（3）驗證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關時，應選擇壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同的甲和乙來進行探究；丙圖中的物體B是隨A一起做勻速直線運動的，B的運動是由于慣性，不受摩擦力的作用，所以摩擦力大小為0；（4）A中的沙坑是由于受到B的壓