2023屆湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩縣物理八下期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2023屆湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩縣物理八下期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．在發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是A．可以沒有物體，既沒有施力物體，也沒有受力物體B．只要有受力物體就行，可以沒有施力物體C．只要存在施力者就行，有沒有受力者是沒有關(guān)系的D．一定既有受力者，又有施力者，離開物體談不上力的作用，就沒有了力2．下列物理知識的認(rèn)識錯誤的是（）A．液體向各個方向都有壓強，是因為液體受到重力作用，且具有流動性B．玩具不倒翁之所以不倒，是因為物體重心越低，就越穩(wěn)定C．跳遠(yuǎn)時助跑能跳的更遠(yuǎn)是因為速度越大，慣性越大D．浮力產(chǎn)生的原因是液體對浸入液體中的物體向上的壓力大于向下的壓力3．如圖所示，物體A在拉力的作用下沿水平面勻速運動了一段距離s，試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大?。ɑ喼亍⒗K重及繩與滑輪之間的摩擦不計）。下列判斷正確的是A．F1=2F2W1=W2B．F1=F2W1=W2C．F1=4F2W1=W2D．F1=F2W1=W24．大氣壓與人類生活密切相關(guān)，下列生活實例中與大氣壓無關(guān)的是（）A．覆杯實驗 B．水從容器側(cè)壁流出C．抽藥水 D．用吸管喝汽水5．“生活處處有物理”，關(guān)于以下生活情境解釋正確的是A．注射器的針頭很尖細(xì)——減小受力面積減小壓強B．鐵軌鋪在一根根路枕上——增大受力面積來增大壓強C．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄——液體壓強隨著深度的增加而增大D．火車站的站臺設(shè)置安全線——流體流速大的位置壓強大6．如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是A．書包背帶做得較寬B．壓路機的碾子非常重C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號火星車輪子大而寬7．連通器在生活有著廣泛的應(yīng)用．如圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是A．過路涵洞B．?dāng)r河大壩C．下水管中“存水彎”D．船閘8．如圖所示在容器的兩端分別裝有相同深度的海水和河水．若將閥門打開則（）A．海水向右管流動 B．河水向左管流動C．河水和海水靜止不動 D．條件不足．無法判斷9．起重機吊起5×104N的物體，若物體處于靜止時鋼繩的拉力是T1，勻速上升時鋼繩的拉力是T2，勻速下降時的拉力是T3，比較T1、T2、T3，有（）A．T1＝T2＝T3＞5×104N B．T1＝5×104N，T2＞T1＞T3C．T1＝5×104N，T2＝T3＞5×104N D．T1＝T2＝T3＝5×104N10．如圖所示的裝置中，不是利用大氣壓強工作的是A．吊針輸液B．高壓鍋做飯C．吸塵器工作D．抽水機抽水11．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述正確的是A．瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以瓶子不受摩擦力作用B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力D．瓶子受到豎直向上的摩擦力12．如圖所示的滑輪裝置，重為5牛的物體掛在繩端，力F作同在滑輪的軸上，滑輪在力F的作用下以2米/秒的速度勻速向上運動．若不計滑輪重及摩擦，則拉力F的大小和物體向上運動的速度為A．10牛，4米/秒 B．2.5牛，4米/秒C．10牛，2米/秒 D．2.5牛，2米/秒二、填空題13．重力方向的特點可利用如圖所示的裝置來研究．實驗中發(fā)現(xiàn)，若圖中的β角增大，α角會___（選填“增大”、“減小”或“不變”）。據(jù)此可知，重力方向總是___，生活中用來檢查墻壁砌得是否豎直的___就是根據(jù)這個原理制成的。14．某人用45N的力推重200N的物體，使它在水平地面做勻速直線運動，則地面對它的摩擦力為______N,現(xiàn)推力增大到80N,此時物體受到的摩擦力是______N.15．如圖甲所示，彈簧左端固定于豎直墻面，在推力的作用下，物塊A沿水平面向左移動至B處靜止，如圖乙，推力撤銷后，如果忽略一切阻力，物塊A的運動情況是__________________。16．一根彈簧長15cm，其下端掛6N重物時，彈簧伸長4cm，當(dāng)其下端掛3N重物時，彈簧長________cm；當(dāng)彈簧長23cm時，它所受的拉力為________N．三、實驗題17．（8分）在研究液體壓強的實驗中：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面__________。（2）實驗中，液體壓強大小的變化是通過比較_____________________來判斷的，物理中有很多測量儀器都是應(yīng)用和液體壓強計相同的設(shè)計原理制成的，試舉出一例：____________。（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與_________________的關(guān)系。（4）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：_____________兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_____________。（5）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_____________兩圖對比。固定橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______________的壓強大小關(guān)系。18．（8分）小麗同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？”的實驗，如圖所示。（1）小麗將通過觀察泡沫____________________________來比較壓力作用效果的大小。（2）比較甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：______________。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_________________所示實驗。本實驗中運用的科學(xué)探究方法是_________________________。（4）小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他得到的結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，他在探究過程中存在的問題是__________________________。19．（8分）小王同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計兩液柱的液面高度情況．實驗次數(shù)橡皮膜所處液體橡皮膜所處深度（cm）橡皮膜的朝向壓強計左右水面高度差（cm）1水4朝上3.22水4朝側(cè)面3.23水4朝下3.24水10朝下9.25鹽水10朝下9.8（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______（選填“大”或“小”）．小王把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該________．記錄數(shù)據(jù)如上表：（2）分析表中序號為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而____；（3）比較表中序號為________的兩組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：不同液體的壓強跟液體的密度有關(guān)．（4）為了進(jìn)一步研究在同一深度液體向各個方向的壓強是否相等，應(yīng)控制不變的量有__________和_____________，要改變的是橡皮膜的__________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，作出物體對平面的壓力的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示，小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=20m，五樓住戶的水龍頭出水口高度h2=15m，三樓住戶水龍頭出水口高度h3=9m，水龍頭出水口直徑為2cm。求:(π取3.14，水的密度ρ=1.0X103kg/m3)(1)三樓住戶的水龍頭出水口處，水的壓強是多少。(2)三樓住戶的水龍頭出水口受到水的壓力是多少。23．（12分）夏日的北海銀灘,游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車,摩托車和人的總質(zhì)量約為310kg,每個車輪與沙地的接觸面積約為0.01m1．g=10N/kg，問：(1)摩托車對沙地的壓力是多大?(1)摩托車對沙地的壓強是多大?(3)沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多,這樣設(shè)計車輪有什么好處(寫出一點即可)?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

物體之間的作用力是相互的，一個力對應(yīng)著兩個物體，施力物體和受力物體．解決本題要掌握力的概念及力的相互性．【詳解】力是物體對物體的作用，發(fā)生力的相互作用時，施加力的物體叫施力物體，承受力的物體是受力物體．單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用，沒有物體就沒有力的作用．故選D.2、C【解析】

A．由于液體受重力作用，且具有流動性，液體向各個方向都有壓強，故A正確，不符合題意；B．大量的事實證明，物體重心越低，就越穩(wěn)定，玩具不倒翁之所以不倒，是因為不倒翁重心低，故B正確，不符合題意；C．物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān)，跳遠(yuǎn)時人的質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變，故C錯誤，符合題意；D．浮力產(chǎn)生的原因是液體對浸入液體中的物體向上與向下的壓力差，當(dāng)物體受到向上的壓力大于向下的壓力時才受到浮力，故D正確，不符合題意。故選C。3、C【解析】

物體A在兩種情況下的摩擦力f相等，上圖滑輪是動滑輪，下圖滑輪的軸固定不動，可以看做是特殊使用的定滑輪。則：F1=2fF2=f故：F1=4F2根據(jù)功的公式可知：W1=F1×s=2f×s=fsW2=F2×2s=f×2s=fs故：W1=W2，故選C。4、B【解析】

A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持大約10m高的水柱，所以，覆杯實驗利用了大氣壓，故A不符合題意；B．水從容器側(cè)壁流出，是因為水的內(nèi)部存在壓強，與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；C．注射器吸取藥水時，將針口插入藥時后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥水就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)，故C不符合題意；D．用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，是利用了大氣壓，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】

A．注射器的針頭很尖細(xì)是為了減小受力面積增大壓強，故A錯誤；B．鐵軌鋪在一根根路枕上是通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄是因為液體壓強隨著深度的增加而增大，故C正確；D．火車站的站臺設(shè)置安全線是依據(jù)流體流速大的位置壓強越小，故D錯誤．6、B【解析】

A．書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強，故A錯誤；B．壓路機的碾子非常重，是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；故B正確；C．鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，故C錯誤；D．“好奇”號火星車輪子大而寬，是在壓力一定時，增大受力面積而減小對地面的壓強，故D錯誤．故選B．7、B【解析】

連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．【詳解】A．壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器；B．?dāng)r河大壩是根據(jù)液體壓強隨深度的增加而增大的特點修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器；C．下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；D．船閘上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器；8、A【解析】

由圖可知，閥門打開前，海水與河水液面高度相等，又知海水的密度大于河水的密度，根據(jù)可知，海水產(chǎn)生的壓強大于河水產(chǎn)生的壓強，所以若將閥門打開，海水向右管流動，故A正確．9、D【解析】

物體處于靜止時，處于平衡狀態(tài)，拉力和重力是一對平衡力，拉力T1=G=5×104N，物體勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，拉力和重力是一對平衡力，拉力T2=G=5×104N，物體勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，拉力和重力是一對平衡力，拉力T3=G=5×104N，所以T1=T2=T3=G=5×104N．10、B【解析】

A．輸液瓶是一個入口和大氣相通,下連輸液管的玻璃瓶,瓶內(nèi)液體上方有氣壓,當(dāng)藥液柱壓力大于靜脈壓力時,瓶內(nèi)的藥液便順暢地流入靜脈,與題意不符;B．用高壓鍋煮飯,是利用了鍋內(nèi)氣壓升高,水的沸點升高的原理,并不是利用大氣壓來工作,與題意相符;C．吸塵器,通過內(nèi)部電機旋轉(zhuǎn),使內(nèi)部的氣壓降低,低于外界氣壓,將外面的灰塵壓入吸塵器內(nèi),是利用大氣壓來工作的,與題意不符;D．通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,與題意不符;11、D【解析】

A．瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，在豎直方向上受重力和靜摩擦力，A錯誤；BD．瓶子保持靜止，受力平衡，在豎直方向上受重力和靜摩擦力，因而靜摩擦力等于重力，手握得越緊，握力越大，但是靜摩擦力不變，B錯誤、D正確；C．手對瓶子的握力和瓶子所受的重力不是平衡力，握力在水平方向上，而重力在豎直方向上，重力和靜摩擦力是一對平衡力，故C錯誤；12、A【解析】

由圖可知，該滑輪是動滑輪，當(dāng)滑輪在力F的作用下以2米/秒的速度勻速向上運動，重物的速度為:2×2m/s=4m/s此時拉力應(yīng)該是物重的2倍，因此拉力為:F=2G=2×5N=10N故選A．二、填空題13、增大豎直向下重錘線【解析】

[1][2][3]實驗中發(fā)現(xiàn)，若圖中的β角增大，α角會增大.據(jù)此可知，重力方向與水平方向垂直，總是豎直向下。生活中用來檢查墻壁砌得是否豎直的重錘線就是根據(jù)這個原理制成的，也可檢查桌面等是否水平。14、45N45N【解析】用45N的水平推力物體，在水平地面上做勻速直線運動，物體水平方向上受到推力和摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是45N；若將推力增大到80N時，物體對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，還是45N．15、先加速后勻速【解析】

如圖所示，當(dāng)壓縮彈簧時，彈簧具有彈性勢能，在恢復(fù)形變時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，使物塊獲得一定的速度，因為忽略一切阻力，所以在物塊離開彈簧時，速度達(dá)到最大；物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運動。綜上所述，靜止釋放物塊A，物塊的運動是先加速后勻速。16、1712【解析】因為彈簧的伸長量和所受拉力成正比，所以當(dāng)其下端掛3N重物時，彈簧伸長量為L，即，所以L=2cm，彈簧的長度為17cm；當(dāng)彈簧長23cm時，彈簧伸長量為8cm，同理得，所以F=12N．點睛：根據(jù)彈簧彈力和彈簧形變量成之比求解．三、實驗題17、相平U形管中液面的高度差彈簧測力計等深度丙丁無關(guān)乙丙各個方向【解析】

（1）因為本裝置是通過U形管中液面的高度差來反映壓強大小的，故在實驗前應(yīng)先使玻璃管中兩側(cè)的液面相平；（2）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的。液面高度差越大，液體的壓強越大，這種研究物理問題的方法通常稱為轉(zhuǎn)換法；彈簧測力計通過指針的位置顯示拉力的大小，用到轉(zhuǎn)換法；（3）甲乙兩圖，液體的密度相同，金屬盒所在的深度不同，U形管中液面的高度差不同，說明液體壓強跟液體深度有關(guān)；（4）探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，保持同種液體、深度相同，容器的形狀不同，所以圖丙、丁符合實驗要求，由圖可知，兩圖中U形管內(nèi)液面高度差相同，故說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)；（5）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)保持金屬盒在液體的深度、金屬盒的方向、容器形狀相同，選用乙和丙兩個圖進(jìn)行對比；固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，不同方向，這是為了探究同種液體、同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關(guān)系。18、下陷的程度在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲丙控制變量錯誤壓力大小不同（或者說沒有控制壓力大小相同）【解析】

(1)[1]實驗中，泡沫的下陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以小麗是通過觀察泡沫的下陷程度來比較壓力作用效果的大小。(2)[2]比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫下陷程度越深，可得結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)[3]若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)該控制壓力相同而受力面積不同，可以通過比較圖甲、丙兩次實驗。[4]當(dāng)有多個變量影響實驗，在探究其中一個變量對實驗的影響時，需要控制其他變量一定的科學(xué)探究方法是控制變量法，所以本實驗中運用的科學(xué)探究方法是控制變量法。(4)[5][6]小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，因泡沫的下陷程度相同，所以它們對泡沫的壓力作用效果相同。然而在研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，應(yīng)該保持壓力不變，而圖丁所示實驗中沒有控制壓力的大小相等，所以得出的結(jié)論是錯誤的。19、小相平或水平增大4、5液體深度朝向【解析】

(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都會很??；把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，它是一個連通器，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；(2)實驗序號3、4，液體密度相同，液體的深度不同，橡皮膜的朝向相同，壓強計左右水面高度差不同，則壓強不同，所以液體壓強隨深