夢想課程-10-理財1

第1第1謝謝閱讀感謝閱讀5謝謝閱讀備注3可從學(xué)生容易理解的點切入，如：等鼓勵每一個同學(xué)參與15注意同學(xué)之間不要發(fā)生劇烈的碰撞1、8，精品文檔放心下載營造快樂的氣氛精品文檔放心下載4謝謝閱讀此環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點是：熱身，快速和1元。行動，讓同學(xué)快速進入到理財?shù)姆罩x謝閱讀圍中。5教師點睛：5你為什么得到了最多的錢？你為什么得到了最少的錢？10教師點睛：謝謝閱讀指導(dǎo)學(xué)生把收入記到貸方，把支出記到借方，并累加后記到余額欄，次游戲”等請同學(xué)們自己檢查一下賬和錢是不是相符2互相檢查，并在對方的小賬本的復(fù)核欄簽上檢查人的名字第2第2謝謝閱讀精品文檔放心下載紙，水彩筆每小組3-5謝謝閱讀10備注4感謝閱讀可替換的分組游戲：使用“夢想游戲謝謝閱讀、感謝閱讀教師關(guān)注：學(xué)生的團隊精神和時間觀念。感謝閱讀教師點睛：指導(dǎo)大家評選大家想一想，誰的內(nèi)容寫得好？誰的展示方式好？10教師點睛：元謝謝閱讀什么是對賬：對賬就是把賬本上的余額跟現(xiàn)金是不是一樣。如果不10一樣要檢查是哪里記錯了。集體資產(chǎn)：小組共同的錢就是集體資產(chǎn)5教師關(guān)注：．財務(wù)官督促每個同學(xué)都找其他同學(xué)核對，并且在賬本的復(fù)核欄簽名。第3第3感謝閱讀精品文檔放心下載5感謝閱讀備注教師關(guān)注：鼓勵每一個同學(xué)參與2精品文檔放心下載對于與眾不同的行為要大加贊謝謝閱讀

賞，并引導(dǎo)其他同學(xué)鼓掌獎勵營造快樂的氣氛精品文檔放心下載此環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點是：鼓勵學(xué)生突破思維局限，快速發(fā)散思維。1055精品文檔放心下載10教師點睛：讓第一個走的同學(xué)發(fā)言問獲得錢數(shù)最多的同學(xué)：你為什么會比其他同學(xué)拿的錢多？5教師點睛：在上節(jié)課賬本上累加提醒同學(xué)們檢查一下賬和錢是否5一致第4課時：同花順第4精品文檔放心下載5）謝謝閱讀備注5。教師關(guān)注：有沒有小組在兌換時僅剩少量其他幣種的錢時，以贈送的方式給其5他小組，以獲得高額獎金？小組是同學(xué)各自按照統(tǒng)一要求兌換錢，還是把錢都集中起來后再去兌換？各小組在兌換之前有沒有先進行謝謝閱讀溝通？教師點睛：10生活中為什么要兌換貨幣？你在兌換游戲的過程中遇到了哪些困難？告訴同學(xué)們要有價值比較，當(dāng)小組還有一些錢沒有辦法兌換同樣幣5個多，再決定怎樣取舍。5教師關(guān)注：感謝閱讀小組賬和個人賬要分開記第5第5精品文檔放心下載5張精品文檔放心下載備注5教師關(guān)注：先讓每個小組中選出最接近購買4謝謝閱讀條件的，再上臺展示。精品文檔放心下載提醒大家合理確定價格，不能低于10元。，感謝閱讀感謝閱讀5教師點睛：你買的產(chǎn)品符合你的要求嗎？當(dāng)這個市場上沒有能夠滿足你的條件的產(chǎn)品時，你會怎樣做？確定價格跟什么因素有關(guān)系。5第6課時：玩拼板第6精品文檔放心下載2022感謝閱讀備注5教師關(guān)注：有沒有學(xué)生為了讓大家都能夠做成，把各組召集起來進行交換的？2即使是換成的，也有完成時間的先后，照樣獎勵小組。感謝閱讀教師點睛：交易中有沒有難度？10交易不成功的原因是什么？交易是在雙方認(rèn)可的前提下完成的。有沒有強買強賣的現(xiàn)象。55第7-8第2謝謝閱讀謝謝閱讀52把）拍賣物品：小報紙2紙1紙4紙361謝謝閱讀備注謝謝閱讀用5分鐘的時間講清規(guī)則并展示拍賣標(biāo)的清單及實物；提醒學(xué)生計劃好拍什么物品；．5每個小組的組員要有分工；．5每個小組選出一名學(xué)生助手組成一個拍賣團隊：30角色分配：1、拍賣師1名：主持拍賣2程中錢的支付和收取精品文檔放心下載3、觀察員1-2名，負(fù)責(zé)維持秩序，關(guān)注拍賣過程中的突發(fā)事件，測5謝謝閱讀量作品。5感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀

拍賣物品見教學(xué)資源中，建議做到感謝閱讀PPT上。精品文檔放心下載5謝謝閱讀謝謝閱讀教師關(guān)注：提醒時間；關(guān)注各小組的制作過程，為分享點睛做準(zhǔn)備；5謝謝閱讀指導(dǎo)學(xué)生助手進行測量。精品文檔放心下載在拍賣前有沒有計劃？有沒有考慮成本？10是否嚴(yán)格遵守時間和規(guī)則？工程質(zhì)量不好能得獎嗎？55第9第95精品文檔放心下載備注55教師關(guān)注：建議讓同學(xué)們分析一下錢的變化原因（嘗試做財務(wù)分析）教師關(guān)注：聽聽各小組的討論意見，觀察他們對分配的看法和想法。感謝閱讀注意每個小組展示完后讓全班同學(xué)鼓掌、加油。感謝閱讀精品文檔放心下載教師點睛：你們小組是按照什么分配的？分配方案的合理性在哪兒？10組員可根據(jù)分配的情況現(xiàn)場投訴。5教師點睛：提醒同學(xué)去銀行的時候不要大聲喧嘩。第第10謝謝閱讀1.精品文檔放心下載5備注教師關(guān)注：3由各小組選出一位同學(xué)組成銀“行團隊。利息由老師支付。10。教師點睛：謝謝閱讀強調(diào)這個利率只是模擬利率，實為2”精品文檔放心下載際利率與之有很大差別。提醒同學(xué)們存期與收益的比例關(guān)系。提醒同學(xué)們當(dāng)堂課后面可能會用到錢。5教師點睛：想一想把錢放到銀行為什么會拿到利息？10銀行的存款是做什么用的？銀行的利息從哪里來？時間跟利息有關(guān)系嗎？52教師關(guān)注：提醒同學(xué)去銀行的時候不要大聲喧嘩。第11-12第感謝閱讀1.13謝謝閱讀5、1張A4紙謝謝閱讀5備注15教師關(guān)注：由各小組選出一位同學(xué)組成“銀行團隊。用5分鐘的時間講清規(guī)則并展示。精品文檔放心下載拍賣標(biāo)的清單及實物；30提醒學(xué)生計劃好拍什么物品；謝謝閱讀每個小組的組員要有分工；每個小組選出一名學(xué)生助手組成2.拍賣物品底價50精品文檔放心下載一個拍賣團隊：50感謝閱讀角色分配：謝謝閱讀1、拍賣師1名：主持拍賣3.10感謝閱讀2程中錢的支付和收取3、觀察員1-2名，負(fù)責(zé)維持秩序，，關(guān)注拍賣過程中的突發(fā)事件，測量作品。4.1精品文檔放心下載張A4教師關(guān)注：感謝閱讀提醒時間；謝謝閱讀關(guān)注各小組的制作過程，為分享點睛做準(zhǔn)備；10指導(dǎo)學(xué)生助手進行計數(shù)。15教師點睛：跟上次相比，拍賣有什么不同？5貸款有什么作用？用別人的錢賺錢需要注意什么？第13第11謝謝閱讀1.備注3教師關(guān)注：提醒大家注意看，接下來會有問題讓同學(xué)們回答。教師點睛：說得正確與否都進行正面鼓勵；5謝謝閱讀鼓勵同學(xué)回想前面課程的內(nèi)容。5教師點睛：讓同學(xué)們自己回憶一下這些是否記住了這些內(nèi)容。52謝謝閱讀第第14謝謝閱讀備注5教師關(guān)注：由各小組選出一位同學(xué)組成銀“行團隊；計算利息。3教師點睛：10用別人的錢是什么感覺？你們小組的貸款出現(xiàn)風(fēng)險了嗎？使用貸款必須謹(jǐn)慎。預(yù)算非常重要，是否需要貸款要按照計劃去做。2第第15精品文檔放心下載備注5教師關(guān)注：鼓勵大家說出夢想；所有同學(xué)的參與性；讓同學(xué)們學(xué)會鼓勵；初步涉及資產(chǎn)配置的概念：提醒同學(xué)要讓財富多元化使用和存放。感謝閱讀教師關(guān)注：對每一個小組的展示進行鼓勵；注意時間的