人教版八上生物知識點

PAGEPAGE4第五單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動物動物按形態(tài)結構分無脊椎動物：體內沒有脊柱。如：?？?、蝸牛、蝦、蟹、昆蟲脊椎動物：體內有脊柱。如：青蛙、蛇、鳥類、魚、龜、鱉、鯨按生活環(huán)境分：水生、陸生和空中飛行的動物無脊椎動物腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，結構簡單，有口無肛門，復習書中第5頁水螅的結構圖，水螅生活在淡水中，了解水螅的內外胚層，消化腔，觸手，刺絲的毒液特點用途：海蜇加工后可食用，珊瑚蟲分泌的石灰質物質可堆成珊瑚礁扁形動物：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，如在清澈溪流中自由生活的渦蟲，復習書中第6頁圖5-6渦蟲結構圖，還有寄生的華枝睪吸蟲（肝吸蟲），血吸蟲，絳蟲。食用生的或未煮熟的魚蝦會感染華枝睪吸蟲，進入含有釘螺的水域會感染血吸蟲，復習書中第7頁圖5-9.線性動物：身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，如蛔蟲寄生在人的小腸里，預防蛔蟲病，要注意個人飲食衛(wèi)生，線性動物大多寄生除此外，還包括蟯蟲，鉤蟲，絲蟲，秀麗隱桿線蟲（可自由生活，作為研究遺傳，發(fā)育，衰老等的重要實驗動物）環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)構成，靠剛毛或疣足輔助運動，屬于變溫動物。如蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含腐殖質的土壤；有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)，靠近環(huán)帶處為前端；通過肌肉收縮、腹部剛毛輔助運動；靠濕潤的體壁呼吸（體表干燥會窒息而死）；用途：沙蠶是魚，蝦，蟹的食餌（靠疣足運動），水蛭（吸血）的唾液中的蛭素可生產抗血栓藥物，蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，是優(yōu)良的蛋白質飼料。復習書中第9-10頁觀察蚯蚓的實驗及討論題。軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。如文蛤，縊蟶，田螺、扇貝、河蚌、蝸牛、章魚、烏賊（烏賊、章魚貝殼退化），復習書中第12頁觀察與思考的縊蟶圖及討論題，找出書中“雙殼類”的概念，中國水產養(yǎng)殖名列世界第一，牡蠣，扇貝，鮑富含蛋白和維生素，脂肪含量低，鮑的殼-石決明，烏賊的殼-海螵鞘，珍珠粉可入藥，河蚌可形成珍珠。復習書中第13頁石鱉，蝸牛，烏賊的特點節(jié)肢動物：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物包括昆蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等，是最大的動物類群，如昆蟲有100多萬種，是地球上種類最多的動物類群，是無脊椎動物里唯一會飛的動物。形態(tài)：體表有外骨骼（防止水分散失，保護內部器官）；身體分為頭、胸（生有3對足，2對翅）、腹三部分；呼吸器官：氣管。了解昆蟲的蛻皮現(xiàn)象，即金蟬脫殼，復習書中17頁練習題。脊椎動物魚類：海洋魚類（鯊、鯧魚、帶魚、海馬）、淡水魚類（中華鱘、青/草/鰱/鳙魚）外形：流線型、鱗片上有粘液（減小水的阻力）；有奇鰭（背鰭、臀鰭和尾鰭）和偶鰭（胸鰭和腹鰭）。側線：身體兩側正中各有一條，可以感知水流、測定方向。魚的游泳—前進動力：軀干部和尾鰭左右擺動擊動水流，產生動力（捆扎尾鰭后，前進困難）保持平衡：背鰭、胸鰭和腹鰭（捆扎胸腹鰭后，魚體側翻）控制方向：尾鰭決定運動方向魚的呼吸—鰓蓋：在外側，保護鰓絲。（與呼吸有關現(xiàn)象：黎明魚浮頭、離開水魚會死亡）鰓絲鮮紅色，毛細血管豐富—可以與水進行氣體交換；鰓絲又多又細—擴大了與水的接觸面積復習書本第22頁觀察與思考魚鰓圖及討論題。兩棲動物：幼體水生，用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。包括青蛙（鼓膜）、蟾蜍（毒腺，蟾酥）、大鯢（娃娃魚，國家二級），蠑螈（有尾）爬行動物：體表覆蓋角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼，真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物，包括有蜥蜴，龜，鱉，蛇，鱷，恐龍等，復習書中第29頁練習題。鳥類：外部形態(tài)—全身被覆羽毛，流線形（減小空氣阻力）；減輕體重—骨骼輕、薄且堅固，長骨中空；直腸短，排便及時；動力來源—胸肌發(fā)達（附著在龍骨突上），是揮動翅膀的主要動力；前肢變?yōu)橐?，是飛行器官。維持體溫高而恒定的方法—消化系統(tǒng)：食量大，消化能力強，獲得能量多；循環(huán)系統(tǒng)：心臟發(fā)達（四腔，雙循環(huán)）；呼吸系統(tǒng)：雙重呼吸。肺是氣體交換的主要場所，氣囊輔助呼吸。復習書中第33頁圖5-28鳥體內的氣囊。哺乳動物：體表被毛，胎生，哺乳，體溫恒定，牙齒分為門齒（切斷植物纖維）和臼齒（磨碎食物），犬齒（撕裂食物）。如家兔消化系統(tǒng)：盲腸發(fā)達，適于消化植物。體表被毛，有保溫作用；心臟四腔、兩條循環(huán)途徑，輸送氧氣的能力強；用肺呼吸，呼吸系統(tǒng)發(fā)達；通過發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官適應外界復雜的環(huán)境。復習書中第38頁觀察與思考狼和兔的牙齒。第二章動物的運動和行為一、動物的運動重點：1.運動系統(tǒng)的組成。2.關節(jié)結構及各部分作用。3.骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合。運動系統(tǒng)組成骨骼全身的骨通過骨連接構成骨骼。特性：1.當骨骼肌受到神經傳來的刺激時，就會牽拉骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。2.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動。肌肉肌腹：中間較粗呈紅色的部分。肌腱：兩端較細呈乳白色的部分，可繞關節(jié)連在不同的骨上。關節(jié)結構及各部分作用關節(jié)頭—略凸；關節(jié)窩—略凹；關節(jié)腔：有少量滑液—潤滑。（脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來）關節(jié)囊：連接相鄰的兩骨，內側向關節(jié)腔分泌滑液。主要保證關節(jié)的牢固性。（關節(jié)炎：滑液分泌過多）關節(jié)軟骨：覆蓋在關節(jié)頭和關節(jié)窩表面，很光滑。可以緩沖撞擊，減少摩擦。保證關節(jié)的靈活性。骨、關節(jié)、肌肉配合運動的過程：神經刺激→肌肉收縮→骨位置變化產生運動。骨——杠桿；肌肉——動力；關節(jié)——支點。屈肘運動：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘運動：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。運動不僅需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。運動的意義：有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。二、先天性行為和學習行為重點：1.區(qū)別先天性行為和學習行為，舉例說明行為的意義。2.動物行為的成因。動物行為從行為目的分:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。從獲得途徑分先天性行為定義：動物生來就有的，由體內遺傳物質決定的行為。實例：嬰兒吸吮、小鳥喂魚、蜘蛛織網、野鴨遷徙、菜青蟲取食行為、蛾類趨光性學習行為定義：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。實例：蚯蚓走迷宮、鸚鵡學舌、海豚排雷、黑猩猩釣取白蟻、大山雀偷喝牛奶、動物繞道取食比較學習行為比先天性行為更高級；動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。意義：先天性行為是動物出生時必不可少的(有局限性)。學習行為是動物適應多變環(huán)境，更好生存繁衍的保證。三、社會行為重點：1.舉例說出動物的社會行為。2.動物社會行為的特點。3.有社會行為的動物之間的交流方式。群體組成白蟻群體：工蟻(最多，筑巢、喂養(yǎng)蟻群其它成員)、兵蟻(保衛(wèi)蟻巢)、蟻后(1個，產卵)、蟻王(交配)。無脊椎動物（體內無脊柱）脊椎動物（體內有脊柱）分類單位界（包含生物種類最多）、門、綱、目、科、屬、種（共同特征最多）分類單位由高到低，各單位中所含生物種類漸少、生物間共同特征漸多、親緣關系越來越近。雙名法:瑞典植物學家林奈創(chuàng)立的;用拉丁文書寫,屬名(斜體)+種加詞(斜體)后跟命名者的姓名(正體、可省略)生物多樣性①種類多樣性（它實質上是基因的多樣性。我國裸子植物最豐富,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”）②基因多樣性（實例：美國培育抗萎黃病大豆、袁隆平雜交水稻、）③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護生物多樣性的根本措施：保護生物棲息地、保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性面臨的威脅及原因威脅：生物滅絕速度加快；生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴重；部分珍稀動植物瀕臨滅絕等原因：亂砍亂伐；濫捕濫殺；環(huán)境污染；外來生物入侵等保護生物多樣性的方法：1.就地保護建立自然保護區(qū)（最有效的措施）；2.遷地保護和建立種質庫；3.頒布法律法規(guī)。自然保護區(qū)：為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。動物分類一覽表動物類群代表動物主要特征腔腸動物海葵、海蜇、珊瑚蟲結構簡單，有口無肛門，體內有消化腔軟體動物章魚、扇貝、河蚌、烏賊、身體柔軟，體表有貝殼或貝殼退化扁形動物渦蟲，肝吸蟲，血吸蟲，絳蟲身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，線性動物蛔蟲，蟯蟲，鉤蟲，絲蟲，秀麗隱桿線蟲身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門環(huán)節(jié)動物蚯蚓、沙蠶、水蛭身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成節(jié)肢動物甲殼類蝦類、蟹類、水蚤身體由不同的體節(jié)構成，體表長有質地較硬的甲體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)昆蟲蜻蜓、蝗蟲、螞蟻、蠅、蠶身體分為頭、胸、腹，有三對足、大多數(shù)有翅魚類海馬、泥鰍、鯊魚、魟、中華鱘、“四大家魚”水生，大多有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳，體溫不恒定。兩棲動物青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢幼體水生(用鰓呼吸)；成體水陸兩棲，用肺呼吸(皮膚輔助)。變