2021高考語文一輪根本自練題1含解析新人教版20210822220

2021高考語文一輪基礎自練題（1）李仕才一、語言文字運用一、下列各句中加點成語的利用，全都不正確的一項是（）①從歷史上看，人類社會每一個新時期的開啟，似乎都與技術變革息息相關。止b刻，正．．．．是新的技術革命暴發(fā)的前夜。②他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結果可想而知，沒有人愿意跟他打交．．．．道，他成了大海里的一葉孤舟。③在義工聯(lián)盟中，他不僅是發(fā)起人、帶頭者，更是義工精神的實踐者、堅守者，不時處處都絞盡腦汁，親力親為。．．．．④高考填報志愿本應該是考生自己的事，可是很多家長卻越俎代庖，這很容易造成孩子．．．．和家長之間因意見不統(tǒng)一而產生矛盾。⑤莫言小說最先征服你的并非是故事和人物，而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀思和出色斑斕的憐愛。．．．．⑥通過三個月的改造，仁和花園面目一新。此刻，小區(qū)活動廣場內籃球場、健身器材、．．．．桌椅等一應俱全。A.①④⑥ B.②③⑥C.①④⑤ D.②③⑤答案D解析②妄自菲?。哼^度地看輕自己。用錯對象③絞盡腦汁：想方設法地盤算（多含貶義）。用錯褒貶⑤穿云裂石：（聲音）穿過云層,震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。用錯對象二、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.和平應該是人類文明發(fā)展亙古不變的主旋律，但是，在原始社會初期用石器爭奪食物到今日遍及全世界的核武器軍備競賽，戰(zhàn)爭給人類造成了太多的傷害。B.東北人民只要依照中央既定的戰(zhàn)略方針，在冰天雪地中抱成一團，激發(fā)出內在活力，投身到振興東北的熱潮中去，大東北就必然能重拾舊日的輝煌。C.依目前情況而言，許多職業(yè)學院陸續(xù)開設電子競技運動與管理專業(yè)，并非為了培育純粹的游戲玩家，主如果想培育電子競技管理、游戲策劃方面的人材是根本目的。D.這些大學畢業(yè)又虛心向老師傅請教學習的“淘糞男孩”，既有學歷又有技術，雖然沒有“小白領”那樣舒適的工作環(huán)境，卻具有“大藍領”所需要的工匠精神。答案D解析A項介詞短語搭配不妥，“在……到……”應改成“從……到……”。B項語序不當,“只要”應放在“東北人民”前面。C項句式雜糅，“主如果想培育電子競技管理、游戲策劃方面的人材是根本目的”是由“主要是想……”和“……是根本目的”兩種句式雜糅在一路的，這兩種句式保留一種即可。3、下列各句中，表達不得體的一句是()A.徐明是一名中學生，在一次宴會上叔叔向他敬酒，他拒絕道：“謝謝叔叔抬愛，只是我年齡還小，不能飲酒?！盉.陸華去某公司面試，他對面試官說：“貴公司發(fā)展?jié)摿艽螅幕瘹夥找埠軡庥?，我超級希望能加入您的團隊?！盋,公開課后，評課時一名老師對另一名老師說：“我只是各抒己見算了，希望能起到拋磚引玉的作用?！盌.小王到喬遷新居的同事家里做客，他送給同事一幅畫，并對同事說：“家里掛這幅畫，你的新居就可以蓬蓽生輝?！贝鸢窪解析“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于他人到自己家里來或張掛他人給自己題贈的書畫等而使自己超級光榮。此處用于說他人不得體。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最得當?shù)囊唤M是( )來到古城西門，但見一條幽長的古街,兩邊高墻古樸，深巷幽雅。①院內的建筑，雕梁畫棟，飛檐斗拱，琉璃瓦脊②無不彰顯著巧妙構思和風情古韻③板搭門窗古色古香，柜臺黝黑發(fā)亮④走進一條古巷，來到張家大院⑤古街地面上鋪的石板飽經滄桑⑥兩旁林立的店鋪滲透著歲月的痕跡A.④①③②⑤⑥ B.⑤⑥③④①②C.⑤⑥①②④③ D.④①②⑤⑥③答案B解析橫線前面的句子，陳述對象是“古街”，由此可知⑤句應為首句。⑤句陳述的是古街地面上的石板，⑥句寫的是古街兩旁的店鋪，③句則緊承⑥句中的“店鋪”，講店鋪中的擺設。通過度析可知，④句轉換地址，由“古巷”走到“張家大院”，①句說的是大院內的景象，故④句后緊跟①句；②句的主語是①句中的“院內的建筑”，故②句在①句后。再結合標點符號加以印證，語意脈絡就很清楚了，從古街到兩旁的店鋪，再進入一個古巷，最后到了張家大院。由此可以肯定答案為B。五、下列關于文化知識的講解，不正確的一項是( )A.內閣，明清兩代的政務機關，設置多位大學士來一路行使宰相權，依照皇帝意旨批辦各項事務等。B.太倉，古代政府貯藏糧食的地方，一般指京師儲糧的大倉；也是一種官職名稱，職掌倉廩出納工作。C.書院，舊時在郡縣設置的教學念書場所，唐明皇置麗正書院是我國書院設置之始，爾后盛行于宋明。D.錄囚，皇帝和各級官吏巡視牢獄，審錄在押犯情況，避免冤獄和淹獄，監(jiān)督牢獄管理的執(zhí)行司法制度。答案C解析"書院"指舊時官府或私人教學念書的場所。六、補寫出下列句子中的空缺部份。⑴韓愈《師說》中的舊師曰門生云者，"兩句，一針見血地指出了“土醫(yī)生之族”恥相師的表現(xiàn)。⑵李白在《蜀道難》中運用夸張手法，極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的兩句詩是“，"。（3）白居易《錢塘湖春行》中“，"兩句形象地描述了春天鳥兒們充滿生機與情趣的活動。答案（1）則群聚而笑之（2）連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁（3）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥二、文言文閱讀閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。趙簡子，名鞅，為趙氏孤兒趙武之孫。晉定公時，趙簡子為執(zhí)政醫(yī)生。王孫圉，楚國醫(yī)生，為人機敏，善言辯，每出使諸侯，不辱使命。楚晉常有行李之往來。十九年，王孫圉聘于晉，定公饗之。趙簡子鳴玉以見，問于王孫圉曰:“楚之白珩①猶在意？”對日：“然。"簡子曰：“其為寶也，幾何矣？”王孫圉對曰：“何嘗為寶。楚之所寶者，日觀射父②。能作訓辭，以行事于諸侯，使無以寡君為話柄。又有左史倚相，能道訓典而敘百物，以旦夕獻善敗于寡君，使寡君無忘先王之業(yè)。又能上下說于鬼神，順道其欲惡，使神無有怨痛于楚國……圉聞國之寶，六而已。圣能制議百物，以輔相國家，則寶之；玉足以庇蔭嘉谷，使無水旱之災，則寶之；龜足以憲臧否，則寶之；珠足以御火災，則寶之；金足以御兵亂，則寶之；山林藪澤足以備財用，則寶之。六寶則足矣，若夫嘩囂之美，楚雖蠻夷，不能寶也。”（選自《國語》，有刪改）（注】①白珩（h6ng）:楚國著名的佩玉。②觀射（yl）父：楚國醫(yī)生。（1）能道訓典而敘百物，以旦夕獻善敗于寡君，使寡君無忘先王之業(yè)。譯文： （2）六寶則足矣，若夫嘩囂之美，楚雖蠻夷，不能寶也。譯文： 答案（1）能夠講述先王的典籍并理順各項事務，在早晚（或隨時）向國君提供古人善惡成敗的經驗教訓，使國君不忘先王的基業(yè)。（2）國家有六寶就足夠了，至于那鳴響的佩玉，楚國雖然是偏遠的蠻夷之地，卻不會把它看成寶貝的。解析得分點：⑴"道"「善敗"的活用「于寡君"介賓短語后置句。（2）第二個"寶"的活用，省略句，判斷句。像考譯文趙簡子，名字叫鞅，是趙氏孤兒趙武的孫子。晉定公時，趙簡子做了晉國的執(zhí)政醫(yī)生。王孫圉，是楚國醫(yī)生，為人機警靈敏，善長言辭，擅長辯論，每次出使諸侯，都能不辱使命。楚國跟晉國常有使者往來。十九年，王孫圉到晉國訪問，晉國國君定公設宴招待他。晉國執(zhí)政趙簡子作陪，故意弄響身上的佩玉，向王孫圉問道“楚國的白珩還在嗎？”王孫圉回答說“是的?！壁w簡子說“它被你們當作寶貝，有多久了？”王孫圉回答說“沒將它看成寶貝。楚國所當做寶貝的，叫作觀射父。他能發(fā)表上乘的外交辭令，以使者的身份在諸侯間周旋，能令人家無法拿咱們國君當作話柄。還有左史名叫倚相，能夠講述先王的典籍并理順各項事務，在早晚（或隨時）向國君提供古人善惡成敗的經驗教訓，使國君不忘先王的基業(yè)。又能取悅于天上地下的鬼神JI頁應它們的所好所惡，使神靈對楚國沒有怨恨……我聽說，國家的寶貝只有六件。明白事理能討論處理各種事務，能輔助治理國家，就將他當作寶貝；祭祀用的玉器足夠保佑五谷生長，使國家沒有水旱災害，就將它當作寶貝；占卜用的龜殼如能判定吉兇（或善惡），就將它當作寶貝；珍珠如能抵御火災，就將它當作寶貝；金屬如能防御兵亂，就將它當作寶貝；山林湖泊可以供給財物、用度，就將它當作寶貝。國家有六寶就足夠了，至于那鳴響的佩玉，楚國雖然是偏遠的蠻夷之地，卻不會把它當作寶貝的?！比?、古詩鑒賞閱讀下面的這首詩，然后回答問題。渭上秋夕閑望①潘H秋色滿秦II,登臨渭水邊。殘陽初過雨，何地不鳴蟬。極浦涵明月，孤帆沒遠煙。漁人空老盡，誰似太公②賢。注①此詩作于潘閬早年落拓江湖之時。②太公，即呂尚，相傳他垂釣于渭濱溪，周文王和他相遇，談得極為投機，即拜為師。后幫忙武王伐紂滅殷，成立周朝。.下列對這首詩的賞析，正確的兩項是（）A.詩題中的“渭上”，點明了詩歌作于長安；“秋夕”點明了具體的時令和時間；“閑望”是悠閑遠眺的意思，暗示了詩歌的情感基調。B.首聯(lián)寫景、敘事，“滿”字突出了秋意的濃郁，“渭水邊”是詩人選取的登臨之地，為下文詳細具體地描述秦川秋色做了鋪墊。C.頸聯(lián)中的“明月”二字，照顧了詩題中的“秋夕”，“沒遠煙”寫出了水面上孤帆奔馳前進的情狀，含有一個時間、空間的轉變進程。D.尾聯(lián)利用對比手法,拿“漁人”的“空老”和“太公”的“賢”進行對比，同時也揭露出“漁人”悲劇命運的本源在于自身才德不夠。E.該詩通過對渭上秋夕幽美景色的描畫，借助太公垂釣的典故，表達了詩人酷愛自然、又不肯老死江湖，渴望取得重用的情感。.本詩頷聯(lián)寫了哪些意象？運用了什么手法描畫了一幅如何的畫面？請簡要分析。答： 【參考答案】1.BE[A項"暗示了詩歌的情感基調”說法有誤，由詩歌內容來看，詩中抒發(fā)的并非“閑望”的悠閑之情。C項“寫出了水面上孤帆奔馳前進的情狀”分析有誤，“沒”指消失不見，按照“孤帆”可知這是一只小船，慢慢地消失在縹緲的水煙當中才符合常理和詩歌意境。從詩中看不出“疾馳前進”的意思。D項“同