教科版思品九年戰(zhàn)爭與和平

教科版思品九年戰(zhàn)爭與和平第1頁/共70頁導(dǎo)入新課：觀看2012年制作的反戰(zhàn)宣傳片

/v_show/id_XMzk1NjQ4OTgw.html第2頁/共70頁世界歷史知識問答迄今為止，人類歷史上爆發(fā)了幾次世界大戰(zhàn)？第3頁/共70頁注意：今年是一戰(zhàn)爆發(fā)100周年第4頁/共70頁學(xué)生分組討論：

二戰(zhàn)后，世界總體上和平，但局部戰(zhàn)爭一直沒停止？

結(jié)合時事，列舉二戰(zhàn)以后爆發(fā)了哪些局部戰(zhàn)爭？朝鮮戰(zhàn)爭中東戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中蘇珍寶島之戰(zhàn)中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)兩伊戰(zhàn)爭阿富汗戰(zhàn)爭英阿馬島之戰(zhàn)

海灣戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭利比亞戰(zhàn)爭敘利亞戰(zhàn)爭第5頁/共70頁2014年克里米亞危機(jī)

俄羅斯調(diào)兵遣將：烏克蘭軍事動員第6頁/共70頁學(xué)生自我總結(jié)：國際局勢發(fā)展的現(xiàn)狀是怎樣的？總體緩和，局部動蕩。第7頁/共70頁核武器擴(kuò)散

恐怖主義霸權(quán)主義領(lǐng)土邊界糾紛民族宗教沖突資源的爭奪﹝石油﹞造成戰(zhàn)爭的原因有哪些？第8頁/共70頁第9頁/共70頁恐怖的生物化學(xué)武器生物武器第10頁/共70頁第11頁/共70頁第12頁/共70頁拒絕戰(zhàn)爭第13頁/共70頁戰(zhàn)爭，人類的災(zāi)難第14頁/共70頁自學(xué)指導(dǎo)看教材P128-131，認(rèn)真思考下列問題，并適當(dāng)做上筆記，3分鐘后回答問題。

1、戰(zhàn)爭有哪些危害？

2、戰(zhàn)爭給少年兒童帶來哪些傷害？

第15頁/共70頁敘里亞戰(zhàn)爭慘景

/v_show/id_XNjY4NDE3MTUy.html第16頁/共70頁可怕的戰(zhàn)爭第17頁/共70頁第18頁/共70頁１９４０年６月２８日，“重慶防空壕大窒息慘案”。第19頁/共70頁在日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡人數(shù)達(dá)3500萬。第20頁/共70頁南京大屠殺死亡人數(shù)３０多萬人．第一次世界大戰(zhàn)損失1540萬余人，其中死亡380萬人。第二次世界大戰(zhàn)共有5500萬-6000萬人死亡,1.3億人受傷,合計死傷1.9億人。

第21頁/共70頁第22頁/共70頁

目前，世界上有5萬多個核彈頭，一旦發(fā)生核戰(zhàn)爭，只要動用現(xiàn)在世界擁有的1%的核儲量，就足以嚴(yán)重破壞整個地球的生態(tài)系統(tǒng)。核爆炸產(chǎn)生的煙塵將彌漫全球，使地球數(shù)月不見天日，全球氣溫降至零下25°C，動植物成批死亡，人類面臨全面生存危機(jī)。這還僅僅是1%，如果是全部，那就足以讓地球毀滅幾十次。可怕的核戰(zhàn)爭第23頁/共70頁世界末日武器---------基因武器

基因武器的殺傷威力極其巨大。某國曾利用細(xì)胞中的脫氧核糖核酸的生物催化作用，把一種病毒的DNA分離出來，再與另一種病毒的DNA相結(jié)合，拼接成一種具有劇毒的“熱毒素”基因戰(zhàn)劑，用其萬分之一毫克就能毒死100只貓；倘用其20克，就足以使全球55億人死于一旦。如果將“埃博拉病毒”、“艾滋病病毒”、“O-157病毒”制作成基因武器，這些“生物原子彈”足以毀滅人類?？茖W(xué)家稱基因武器為“世界末日武器”，絲毫不是夸張。第24頁/共70頁1.戰(zhàn)爭給人類帶來了什么災(zāi)難？

⑴戰(zhàn)爭對

造成極大的摧殘和傷害人類生命從圖片視頻看出第25頁/共70頁第26頁/共70頁第27頁/共70頁遭受核輻射的日本人第28頁/共70頁小資料：貧鈾彈是彈芯用貧鈾合金制成的炮彈或炸彈。有微弱的放射性，這些會對人體產(chǎn)生傷害，對環(huán)境造成污染。在1991年海灣戰(zhàn)爭中，美軍就大量使用了貧鈾彈，戰(zhàn)后，在伊拉克南部巴士拉等戰(zhàn)地，輻射強(qiáng)度驟然增大，無端患病者特別是血液病和癌癥患者急劇增多。由于放射性物質(zhì)的半衰期長達(dá)數(shù)十甚至上百年，這種污染的持續(xù)時間將會非常漫長。它的危害與原子彈爆炸后造成的放射性沾染相比并不遜色。

可惡的貧鈾彈第29頁/共70頁1990年海灣戰(zhàn)爭中，由于原油泄漏，海灣水域出現(xiàn)大量原油漂浮，油膜大面積封住海面，使大約3.5萬只海鳥窒息死亡，40多種鳥類、甲殼蟲、哺乳類動物滅絕。油井燃燒的濃濃煙霧影響了亞洲季風(fēng)，導(dǎo)致印度和東南亞地區(qū)嚴(yán)重干旱。被濃煙黑云覆蓋的地區(qū)溫度下降了15度---20度。周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)帶來災(zāi)難性損失。第30頁/共70頁1.戰(zhàn)爭給人類帶來了什么災(zāi)難？

⑵戰(zhàn)爭消耗大量的

，造成

，破壞

，威脅居民的

和人類的

。資源環(huán)境污染生態(tài)環(huán)境生命與健康生存從圖片看出第31頁/共70頁大炮一響，黃金萬兩

一顆子彈就是十幾塊錢

第32頁/共70頁坦克開一個小時油費(fèi)1000美元

第33頁/共70頁98式坦克單價:2百萬美元第34頁/共70頁東風(fēng)31洲際彈道導(dǎo)彈單價:4000萬美元第35頁/共70頁F-22“猛禽”隱身戰(zhàn)機(jī)的價格1.67億美元第36頁/共70頁俄羅斯TU-22M3'逆火'轟炸機(jī)單價:4億美元第37頁/共70頁中型航母單價:24億美元

第38頁/共70頁第一次世界大戰(zhàn)直接戰(zhàn)爭費(fèi)用1863億美元，財產(chǎn)損失3300億美元第二次世界大戰(zhàn)直接軍費(fèi)開支總計約1．3萬億美元，總損失價值達(dá)4萬億美元。海灣戰(zhàn)爭（1991年1月17日—2月28日），共歷時42天，而美軍的總花費(fèi)則超過1000億美元。照此計算，每天的花費(fèi)將近24億美元……第39頁/共70頁據(jù)統(tǒng)計，世界上的戰(zhàn)爭損失的財富折成黃金，可鋪成一條寬150千米、厚10米，環(huán)繞地球一圈的大金環(huán)?？晒┤蛉丝?0年的生活消費(fèi)。第40頁/共70頁總結(jié)：戰(zhàn)爭還有什么危害？⑶戰(zhàn)爭造成巨大的

，嚴(yán)重影響了

。財產(chǎn)損失經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從材料看出第41頁/共70頁合作探究:A.戰(zhàn)爭剝奪了他們的受教育權(quán),求發(fā)展的機(jī)會B.戰(zhàn)爭威脅他們的生命健康C.戰(zhàn)爭摧殘了他們的心靈戰(zhàn)爭最大的受害者是誰?為什么?少年兒童第42頁/共70頁透過炮彈炸開的墻壁看得見外邊的風(fēng)景與硝煙，可是，家已經(jīng)沒有了……

第43頁/共70頁被美軍炸斷雙臂的伊拉克兒童第44頁/共70頁第45頁/共70頁第46頁/共70頁第47頁/共70頁第48頁/共70頁2003年爆發(fā)的伊拉克戰(zhàn)爭，摧毀了許多伊拉克孩子的幸福童年，使130萬伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病、暴力和死亡的威脅。由于醫(yī)療設(shè)施匱乏。兒童的死亡率相當(dāng)高，每8個兒童中就有1個不滿5歲的兒童死亡，傷亡人數(shù)達(dá)數(shù)10萬。甚至還有雇傭童軍。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，現(xiàn)在至少有50萬兒童在85個國家和地區(qū)的軍事組織中服役，在全世界近10年爆發(fā)的內(nèi)戰(zhàn)中，約有上百萬不足18歲的少年兒童參戰(zhàn)，目前，已有近150萬兒童直接死于戰(zhàn)場，400萬名兒童殘廢。就算不死，戰(zhàn)爭也扭曲了這些孩子的心靈，使他們傾向暴力，對文明社會的生存法則漠然視之，沒有了人的溫情，很難為自己找到一條合適正常社會生活的路徑。第49頁/共70頁小結(jié)：戰(zhàn)爭給兒童造成嚴(yán)重傷害和摧殘。第50頁/共70頁總結(jié)：戰(zhàn)爭的殘酷性使人們開始思考、反思，開始覺悟。請看2003年3月20日伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國，法國，德國等許多國家的人民舉行了盛大的反戰(zhàn)游行示威，表達(dá)了世界人民什么愿望？（熱愛和平，拒絕戰(zhàn)爭）第51頁/共70頁世界各地紛紛舉行反戰(zhàn)游行第52頁/共70頁在伊拉克戰(zhàn)爭來臨時，美國、英國、意大利、阿根廷、日本、約旦、巴西……的人們在做些什么？讓我們來看看吧……我抗議，在各個角落！我抗議，以我的勇氣！我抗議，以我的方式！反戰(zhàn)爭，要和平探究園第53頁/共70頁我們要拒絕戰(zhàn)爭我們熱愛和平

第54頁/共70頁分組競賽說出以下知名的維護(hù)和平的人名及主要事跡第55頁/共70頁第56頁/共70頁第57頁/共70頁第58頁/共70頁第59頁/共70頁維護(hù)世界和平的國際組織第60頁/共70頁無國界醫(yī)生為世界和平所做的努力

第61頁/共70頁第62頁/共70頁聯(lián)合國第63頁/共70頁聯(lián)合國總部大樓前的雕像——鑄劍為犁第64頁/共70頁通過本課的學(xué)習(xí)，我的收獲（感想）是：。。。。。?！磳?zhàn)爭、珍愛和平。與各國人民和諧共處?！阃鼑鴲u、發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜和平安寧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，立志振興中華?！獙W(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，學(xué)會理解、學(xué)會溝通正確對待人際間矛盾和沖突，重視文明交往，杜絕同學(xué)間的打架、斗毆等行為。——。。。。。。第65頁/共70頁拓展思考:、青少年可以為維護(hù)世界和平做些什么？①樹立、培養(yǎng)平等、開放的國際意識，與各國人民和諧共處、相互尊重；②學(xué)會溝通與理解，學(xué)會用和平方式解決矛盾和沖突；③積極關(guān)注世界和平與發(fā)展；④從小學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛。讓愛的種子扎根心里。第66頁/共70頁和平歌作詞：葉旭全作曲：李小兵演唱：陳思思

你住在地球的西面我住在地球的東面我是黑黑的頭發(fā)你是藍(lán)藍(lán)的眼我們共有一個大家園你也有兄弟姐妹我也有父老鄉(xiāng)親讓戰(zhàn)爭不再來人間充滿愛我們共建快樂的家園五大洲相傳手拉手相連那是地球期盼和平的心愿四大洋踏險心與心向前那是地球祝福人人都想的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

你也有兄弟姐妹我也有