教師教學(xué)簡筆畫培訓(xùn)

教師教學(xué)簡筆畫培訓(xùn)第1頁/共67頁教學(xué)簡筆畫的概念

什么是簡筆畫？簡筆畫（stickfigure）是一種利用簡單的點(diǎn)、線、畫等符號來表現(xiàn)物象基本特性的，簡約而直觀、形象、鮮明、生動(dòng)的繪畫形式。它的突出特點(diǎn)是筆畫簡單、生動(dòng)活潑，只取形似，不計(jì)細(xì)節(jié)，簡而實(shí)用，簡而易學(xué)。它對教學(xué)尤為適用。畫簡筆畫不需要高深的繪畫技巧，只需稍加練習(xí)便可掌握。而且使用起來非常方便，隨時(shí)隨地即可信手拈來，隨需隨畫。

第2頁/共67頁什么是教學(xué)簡筆畫？教學(xué)簡筆畫是教學(xué)中直觀生動(dòng)的快捷演示，即教師在教學(xué)中利用黑板，以凝煉、概括的圖示形式，把文章的重、難點(diǎn)，中心意義顯示出來，使學(xué)生更直觀、形象地理解文章內(nèi)容的一種板書形式。教學(xué)簡筆畫不同于一般繪畫，它必須伴隨著教學(xué)內(nèi)容而存在，它的畫面要和教學(xué)語言融為一體，它不在于寫實(shí)，只在于寫意傳神，并且一揮而就，一學(xué)就會(huì)。

第3頁/共67頁教學(xué)簡筆畫的形式與特點(diǎn)簡筆畫有骨線式、廓線式、影像式、線形色塊結(jié)合式、水墨式等表現(xiàn)形式。特點(diǎn)：化繁為簡、形簡意駭，用筆精練、以一當(dāng)十，表現(xiàn)快潔、一氣呵成，且大多是以線造型二維平面圖，不追求三維立體感表現(xiàn)。教學(xué)簡筆畫是一門技能訓(xùn)練課，就像學(xué)外語一樣，要多看、多想、多練、多用。要想快速繪出栩栩如生、生動(dòng)幽默的簡筆畫，請牢記以下五點(diǎn):第4頁/共67頁1.觀察2.聯(lián)想

3.記憶4.歸納5.實(shí)踐練習(xí)原則：先簡后繁先易后難先練線條后練潤色先臨摹后寫生

第5頁/共67頁簡筆畫是用大家熟悉的點(diǎn)、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象，只要你有圖形的概念，注意運(yùn)用簡化和夸張的造型方法，靈活運(yùn)用和組合點(diǎn)、線、面，你就能畫好簡筆畫，享受到創(chuàng)作的樂趣。如：任何復(fù)雜的形體均可分解為簡單的幾何體。

第6頁/共67頁點(diǎn)點(diǎn)是最小的造型要素，在視覺上有大、小、圓、方、三角與不規(guī)則等形狀。點(diǎn)的組合與變化：

第7頁/共67頁線線是最富有表現(xiàn)力最活躍的語言，是畫的筋骨，是畫的精髓。線有橫線、豎線、斜線、曲線、波浪線、折線等，不同的線條有不同的性質(zhì)和情感因素。

線的性格

水平線——平穩(wěn)、安定垂直線——嚴(yán)肅、莊重十字線——肅穆、力量斜線——?jiǎng)痈小⒒钴S

折線——緊張、劇變放射線——擴(kuò)張、舒展

齒線——焦慮、不安波浪線——微動(dòng)、流動(dòng)

弧線——優(yōu)雅、柔美自由曲線——流暢、彈性

第8頁/共67頁線的質(zhì)感不同的線給人的質(zhì)感是不一樣的。第9頁/共67頁線的組合與變化

第10頁/共67頁形各種線與線的組合構(gòu)成不同的形。形有正方形、長方形、三角形、菱形、平行四邊形、圓形、半圓形、不規(guī)則形。第11頁/共67頁形的組合與變化

第12頁/共67頁交通工具的畫法主要內(nèi)容：貨車

小汽車

火車

自行車和摩托車

飛機(jī)

輪船

貨車類的變化規(guī)律：車頭不變，不同用途的車，特征在車廂。第13頁/共67頁第14頁/共67頁

小汽車的畫法比例是關(guān)鍵

第15頁/共67頁火車的畫法

第16頁/共67頁自行車、摩托車的畫法

第17頁/共67頁飛機(jī)的畫法機(jī)身要用流線型，抓住大形與主要結(jié)構(gòu)

第18頁/共67頁輪船的畫法大形是倒梯形，變化在船艙。

第19頁/共67頁建筑物的畫法

1、民居、亭

塔、樓：

第20頁/共67頁2、宮殿、牌坊、祠堂第21頁/共67頁現(xiàn)代建筑第22頁/共67頁動(dòng)物的畫法

1、動(dòng)物特征：動(dòng)物的種類很多，它們的形態(tài)、動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，各有特征。特征即獨(dú)特、區(qū)別性，通過比較、分析、理解，才能掌握它們的畫法。形態(tài)特征強(qiáng)就抓住它，圓的畫得更圓，方的畫得更方。神態(tài)特別的，就將其夸張得更有神，更有個(gè)性，動(dòng)態(tài)也是特征之一，要抓住各自的特點(diǎn)，將它畫得更生動(dòng)、更有趣。動(dòng)物的特征主要區(qū)別在頭、脖、四肢與尾這四個(gè)部分。簡筆畫中常將動(dòng)物形象擬人化，顯得格外親切、可愛第23頁/共67頁第24頁/共67頁2、概括和歸納：概括可理解為對形體的洗練與簡化。將復(fù)雜的物體簡單化，重要的、表現(xiàn)特征的地方要畫，次要的、細(xì)節(jié)的要

省略。第25頁/共67頁3、夸張與變形：夸張是將特征部分夸大、突出、強(qiáng)調(diào)，形成與原實(shí)物的“變形”，使動(dòng)物的神態(tài)和形象更生動(dòng)、更有味?？鋸埮c變形是為了強(qiáng)調(diào)其個(gè)性，長的更長，短的更短，胖的更胖，瘦的更瘦，有對比才有鑒別。第26頁/共67頁4、動(dòng)物的站、臥、跑姿的特點(diǎn)：注意動(dòng)物的前、后腳形成不同的形態(tài)，加上不同的頭就是各種動(dòng)態(tài)的動(dòng)物。第27頁/共67頁雞蛋的聯(lián)想第28頁/共67頁人物的畫法一、人體的結(jié)構(gòu)與比例人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個(gè)圓圈、幾條直線便概括了。站七坐五盤三半，同時(shí)畫幾種姿勢要注意相互間的比例。

（1）成年人比例。一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個(gè)頭高。軀干約為兩個(gè)半頭。兩臂左右平伸時(shí)，兩手距離等于全身高度。手臂下垂體旁時(shí)，手指到大腿中段。第29頁/共67頁（2）小孩的比例和性別。小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個(gè)頭高，四五歲為五個(gè)頭高。在簡筆畫中男女區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。

第30頁/共67頁二、人物直立的畫法

注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點(diǎn)，要細(xì)心觀察、刻畫。正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖背面——發(fā)型、服飾、足第31頁/共67頁三、人物動(dòng)態(tài)的畫法人體動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，作畫時(shí)要清楚確定某一具體動(dòng)作，想得越細(xì)畫起來越容易。注意：同一條件不同姿勢，不同條件不同姿勢更不同。四肢動(dòng)作不同，重心、支點(diǎn)、高度各不同。理解動(dòng)態(tài)便可畫出各種動(dòng)作。第32頁/共67頁1、運(yùn)動(dòng)的規(guī)律注意：從腰關(guān)節(jié)先下筆。人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn)，其次才是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。畫動(dòng)態(tài)要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點(diǎn)：腰——運(yùn)動(dòng)的方向，關(guān)鍵。關(guān)節(jié)——運(yùn)動(dòng)局限，能動(dòng)點(diǎn)。第33頁/共67頁注意：畫人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。

第34頁/共67頁2、運(yùn)動(dòng)的類型畫人物動(dòng)態(tài)要注意重心，人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。重心——重量中心（臍下）重心線——通過人體重心向地面引的垂線支撐面——支撐人體的面積注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。

第35頁/共67頁四、大動(dòng)態(tài)人物的畫法

抓住動(dòng)作的大形大勢，捕捉最強(qiáng)烈的第一印象，運(yùn)用動(dòng)態(tài)線畫好人物動(dòng)態(tài)

1、動(dòng)態(tài)線體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線。動(dòng)態(tài)的變化可分垂線、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短，這些變化體現(xiàn)了人的各種動(dòng)態(tài)。注意:要選動(dòng)作比較好表現(xiàn)的角度,動(dòng)態(tài)的“始”

2、如何抓住動(dòng)態(tài)線A、抓住大形大勢——外形最明顯之處。記住這幾局口訣，有助你畫好動(dòng)態(tài)：彎腰抓背曲線；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢抓頭；行立從肩；側(cè)勢抓腰；臥起胸腹。B、抓關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，外形的曲直變化很多，要抓住大形大勢，注意運(yùn)動(dòng)方向，抓住由頭頸、軀干直到有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線（即動(dòng)態(tài)線）。抓住了動(dòng)態(tài)線，動(dòng)態(tài)特征就強(qiáng)。注意:要強(qiáng)化動(dòng)態(tài)特征，抓關(guān)鍵部位，彎畫得更

第36頁/共67頁3、幾種常見的動(dòng)態(tài)特征坐——靜態(tài)動(dòng)作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化第37頁/共67頁走——單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動(dòng)方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。

第38頁/共67頁跑——單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。人的動(dòng)態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動(dòng)全身，要認(rèn)真分析，理解地畫。注意：不同年齡、身份、心情，走姿、站姿各異，要細(xì)心觀察生活才能畫得生動(dòng)。第39頁/共67頁人的動(dòng)態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動(dòng)全身，要認(rèn)真分析，理解地畫。注意：不同年齡、身份、心情，走姿、站姿各異，要細(xì)心觀察生活才能畫得生動(dòng)第40頁/共67頁著衣任務(wù)的畫法

1、要注意人體的體型特征男性肩寬，體型呈形，女性髖大，可用+

形注意：人穿者不同的服飾，體型會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形，要注意抓住基本形刻畫。2、職業(yè)與民族任務(wù)的畫法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn)，服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣動(dòng)作與道具來強(qiáng)化特征。注意：畫民族人物，服飾與動(dòng)態(tài)是關(guān)鍵。第41頁/共67頁第42頁/共67頁第43頁/共67頁人物頭像的畫法不同的臉形可用不同的幾何形表現(xiàn)，加上適當(dāng)?shù)闹?、弧、曲線便市各具特點(diǎn)的眾生相了。

1、人物表情畫法人的表情，眼睛與嘴的變化是關(guān)鍵。2、各種發(fā)型的畫法發(fā)型不同，人的外貌與氣質(zhì)都不同?；【€是最佳的選擇，切忌繁瑣。第44頁/共67頁3、人物五官的畫法

人的五官是對稱長的，要畫好五官的比例透視要抓住兩條線：中心線——通過眉間、鼻頭的垂直線。水平線——連接雙眼的水平線。這兩條線俗稱“十字線”。利用“十字線”可以畫好五官在不同角度時(shí)的透視變化。

第45頁/共67頁樹的畫法畫植物多用曲線、弧線、圓形、三角形等。葉多的樹，先畫樹冠，應(yīng)選擇相應(yīng)的形和線，后畫樹桿；葉少的樹先畫樹桿，注意樹桿的類型和長勢，再添幾片有特征的葉子。第46頁/共67頁注意：畫樹也要善用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)樹的形態(tài)特征。樹桿或樹葉規(guī)律化的處理會(huì)更好看。第47頁/共67頁花的畫法花的結(jié)構(gòu)：花由花瓣、花、花蒂、花枝、花葉組成。注意：畫花要畫好花冠，根據(jù)花冠的類型用不同的花瓣造型，再加上不同的枝桿。花頭的方向會(huì)使畫面更有生氣。第48頁/共67頁第49頁/共67頁第50頁/共67頁第51頁/共67頁第52頁/共6