2022年山東省聊城市中考物理試卷解析版

2022年山東省聊城市中考物理試卷一、單項選擇題（本題包括10個小題；每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，錯選、多選或不選均得0分）1．（3分）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠視若無，及盛滿水時，則錢隨水光而顯見矣”，其中“錢隨水光而顯見”這種現(xiàn)象形成的原因是（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．平面鏡成像 D．光的折射2．（3分）如圖所示，小慧同學(xué)用小錘輕敲和重敲音叉，并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是（）A．聲音產(chǎn)生的原因 B．聲音傳播的條件 C．音調(diào)和頻率的關(guān)系 D．響度與振幅的關(guān)系3．（3分）我國研究人員發(fā)明了一種新型陶瓷，既可以像海綿一樣變形，也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣，同時具有超輕、高韌性等特點。這種材料適合用來制造下列哪種物品（）A．晾衣架 B．水果刀 C．消防服 D．保險絲4．（3分）甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細線懸掛，相互作用情況如圖所示。如果丙帶正電，則甲（）A．一定帶正電 B．一定帶負電 C．一定不帶電 D．可能帶正電5．（3分）下列事例中，主要利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)?B．冬天人們在室外曬太陽，感覺暖和 C．汽油機的壓縮沖程，燃料溫度升高 D．把水放進冰箱冷凍室，水變成冰塊6．（3分）下列工具，在如圖使用的過程中，屬于費力杠桿的是（）A．用鑷子取砝碼 B．用核桃鉗捏核桃 C．用剪刀剪繩子 D．用開瓶器開瓶蓋7．（3分）第24屆冬季奧運會在北京和張家口舉行，下列關(guān)于賽場上一些現(xiàn)象和情景的說法中正確的是（）A．滑雪手套掌心處設(shè)計的顆粒是為了增大摩擦 B．寬大的滑雪板可以減小運動員對地面的壓力 C．擊出的冰球仍高速運動，是因為受到慣性的作用 D．短道速滑運動員沿彎道勻速滑行時，運動狀態(tài)不變8．（3分）以下說法正確的是（）A．只有正電荷的定向移動才能形成電流 B．金屬容易導(dǎo)電是因為內(nèi)部有大量電子 C．導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大 D．電流通過用電器產(chǎn)生的熱量等于消耗的電能9．（3分）小聰設(shè)計并組裝了一個智能門鎖燈電路，只有在夜間且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，從而方便夜間開鎖。它利用感應(yīng)開關(guān)S1（有人摸門把手時，S1閉合；無人摸門把手時，S1斷開）和光敏開關(guān)S2（天暗時S2閉合，天亮?xí)rS2斷開）控制電路，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（）A． B． C． D．10．（3分）如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面高度差比右側(cè)的大。下列說法錯誤的是（）A．U形管中液面高度的變化反映了電阻產(chǎn)生熱量的多少 B．通過左、右兩邊容器中電阻絲的電流相同 C．右邊容器中的電阻R2比左邊容器中的電阻R1小 D．通電時間相同，兩個容器中空氣吸收的熱量相同二、多項選擇題（本題包括3個小題；每小題4分，共12分。每小題的選項中至少有兩個選項符合題意。全部選對得4分，選對但不全得2分，錯選或不選得0分）（多選）11．（4分）下列對各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（）A．甲：入射光垂直射向鏡面時，入射角等于0° B．乙：蠟燭遠離玻璃板時，玻璃板后面蠟燭的像大小不變 C．丙：點燃蠟燭前，需調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度 D．?。菏沁h視眼矯正后的成像光路圖（多選）12．（4分）2022年5月10日，天舟四號貨運飛船順利升空，并與空間站完成自主快速交會對接。下列有關(guān)飛船和空間站的說法中，正確的是（）A．對接后，以核心艙為參照物，飛船是靜止的 B．飛船內(nèi)的物資被送到空間站后，質(zhì)量不變 C．天舟四號在加速升空過程中，機械能守恒 D．空間站的天地互聯(lián)，是利用電磁波傳遞信息的（多選）13．（4分）如圖所示，是智能扶手電梯的原理圖，其中R是壓敏電阻。電梯上無乘客時，電動機轉(zhuǎn)動變慢，使電梯運動變慢；電梯上有乘客時，電動機轉(zhuǎn)動變快，使電梯運動變快。下列說法正確的是（）A．電磁鐵上端是S極 B．電磁繼電器與發(fā)電機工作原理相同 C．電梯上無乘客時，銜鐵與觸點2接觸 D．電梯上有乘客時，壓敏電阻R的阻值減小三、填空題（本題包括5個小題；每空1分，共10分）14．（2分）在“新冠”疫情期間，老師每天放學(xué)后都在教室里噴灑消毒液。不久，沒有噴灑到的地方也能聞到消毒液味，說明消毒液分子在不停地做。教室內(nèi)電子白板畫面上的豐富色彩是由紅、綠、三種色條合成的。15．（2分）如圖甲所示，小明將裝滿水的玻璃杯，用薄塑料片蓋嚴(yán)杯口并倒置，塑料片不會掉下來，這個現(xiàn)象說明了的存在。圖乙小明又把一支鉛筆放在這個裝滿水的玻璃杯的一側(cè)，透過玻璃杯可以看到那支“筆”，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，鉛筆的筆尖本來是朝左的，可他看到的卻是“筆尖”朝右，這是因為盛水的玻璃杯水平方向相當(dāng)于凸透鏡，他看到的是鉛筆的（選填“實”或“虛”）像。16．（2分）燃燒1kg煤放出的熱量，是燃燒1kg木柴放出熱量的兩倍多，這主要是因為煤的比木柴的大。煤、天然氣等化石能源屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。17．（2分）如圖所示，控制燈泡的開關(guān)要接在（選填“1”或“2”）處。將電水壺的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的（選填“火”“零”或“地”）線相連，以防止外殼帶電時，對人造成傷害。18．（2分）如圖所示，工人用200N的拉力將重為300N的物體勻速提升一定高度，不計繩重和摩擦。動滑輪的機械效率是，如果用該動滑輪提升重為400N的物體，動滑輪的機械效率（選填“變大”“不變”或“變小”）。四、作圖題（本題包括2個小題；每小題2分，共4分）19．（2分）如圖所示，一輛玩具小車沿斜面向上運動，請畫出小車所受重力的示意圖。20．（2分）如圖所示，請畫出圖中光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線。五、實驗探究題（本題包括3個小題，共15分）21．（5分）圖甲是某小組“探究海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，每隔1min記錄一次溫度值。實驗數(shù)據(jù)記錄如表：時間/min01234567891011海波的溫度/℃4044464848484848485053（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和。（2）在1min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度為℃。（3）由記錄的實驗數(shù)據(jù)可知海波是（選填“晶體”或“非晶體”）。（4）由實驗知，海波熔化需要的條件是：①；②繼續(xù)吸收熱量。（5）另一小組在利用相同的器材進行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（填字母）。A.燒杯中的水少B.對試管內(nèi)的海波不斷攪拌C.溫度計的玻璃泡碰到了試管壁D.海波熔化過程中吸熱，溫度升高22．（4分）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小明同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。（1）老師指出圖乙的裝置更科學(xué)，原因是選用小車，可以減小對實驗結(jié)果的影響。（2）實驗中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)。（3）左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小。（4）小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在上。23．（6分）如圖甲所示，小聰同學(xué)設(shè)計了用“伏安法”測電阻的實驗。（1）同組的小麗發(fā)現(xiàn)他的連接中有一處錯誤，而且只需改動一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進行實驗。請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線。（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到最（選填“左”或“右”）端。（3）小聰閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)兩個電表只有一個有示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，電路接線完好，兩個電表均無故障，則發(fā)生故障的元件應(yīng)是（填字母）。A.電源B.滑動變阻器C.定值電阻RD.開關(guān)（4）排除故障后，小聰正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。若第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為A，根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)可得定值電阻R＝Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.50.169.422.032.50.2410.4（5）在物理實驗中，經(jīng)常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是（填字母）。A.用刻度尺測量作業(yè)本的長度B.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系C.測量小燈泡的電功率六、計算題（本題包括3個小題，共29分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟，只寫最后答案不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位）24．（8分）食物也是一種“燃料”，釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，提供細胞組織所需的能量。人體攝入的能量（營養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。（1）某種油炸食品，每100g可提供的能量約為1.26×106J，假設(shè)這些能量全部被質(zhì)量為5kg、溫度為25℃的水吸收，可使這些水的溫度升高到多少攝氏度？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（2）如果上述這些能量全部用于克服重力做功，則能把多少千克的物體提升10m？（g取10N/kg）25．（9分）科技小組的同學(xué)對物體的浮沉條件進行探究。在一個圓柱形容器底部，放一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（水始終未溢出）。通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）水的深度到達5cm時，水對容器底部的壓強；（2）水的深度到達12cm時，物塊浸在水中的體積；（3）物塊的密度。26．（12分）如圖所示，電源電壓和小燈泡的燈絲電阻均保持不變。R1為6Ω的定值電阻，小燈泡L上標(biāo)有“12V”字樣，滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω3A”字樣，電流表使用的量程為0～3A。當(dāng)所有開關(guān)都閉合，滑動變阻器的滑片移到最上端時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為1.7A。求：（1）小燈泡L的額定功率；（2）開關(guān)S、S2閉合，S1、S3斷開時，定值電阻R1兩端的電壓；（3）開關(guān)S、S3閉合，S1、S2斷開時，為了保證測量精確，要求電流表示數(shù)不小于其量程的，求滑動變阻器R2連入電路的最大阻值。2022年山東省聊城市中考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題包括10個小題；每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，錯選、多選或不選均得0分）1．（3分）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠視若無，及盛滿水時，則錢隨水光而顯見矣”，其中“錢隨水光而顯見”這種現(xiàn)象形成的原因是（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．平面鏡成像 D．光的折射【分析】光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓哄X反射出的光線被碗側(cè)壁擋住，人看不見錢了，倒入一些水后，錢反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的錢的像，是光的折射現(xiàn)象，故ABC錯誤，D正確。故選：D?！军c評】本題考查光的折射現(xiàn)象，水里物體反射的光進入空氣時，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺到水里物體的像變高了。2．（3分）如圖所示，小慧同學(xué)用小錘輕敲和重敲音叉，并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是（）A．聲音產(chǎn)生的原因 B．聲音傳播的條件 C．音調(diào)和頻率的關(guān)系 D．響度與振幅的關(guān)系【分析】響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越小?！窘獯稹拷猓河眯″N輕敲和重敲音叉時，乒乓球被彈開的幅度不同，響度不同，故該實驗是為了探究響度跟振幅的關(guān)系，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了響度與振幅的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題。3．（3分）我國研究人員發(fā)明了一種新型陶瓷，既可以像海綿一樣變形，也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣，同時具有超輕、高韌性等特點。這種材料適合用來制造下列哪種物品（）A．晾衣架 B．水果刀 C．消防服 D．保險絲【分析】根據(jù)新型陶瓷的特點分析其用途?！窘獯稹拷猓盒滦吞沾桑瓤梢韵窈＞d一樣變形，也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣，同時具有超輕、高韌性等特點。A、晾衣架必須用堅硬的材料來制作，故A不符合題意；B、水果刀需要一定的硬度，故B不符合題意；C、消防服的特點與該陶瓷的特點相似，故C符合題意；D、保險絲屬于導(dǎo)體，故D不符合題意。故選：C?！军c評】本題考查了材料的特點及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識的考查。4．（3分）甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細線懸掛，相互作用情況如圖所示。如果丙帶正電，則甲（）A．一定帶正電 B．一定帶負電 C．一定不帶電 D．可能帶正電【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體可以吸引不帶電的輕小物體?！窘獯稹拷猓河蓤D知，甲球與乙球靠近時相互排斥，所以甲球和乙球一定帶同種電荷，甲可能帶負電荷，也可能帶正電荷；乙球和丙球相互吸引，丙帶正電，則乙?guī)ж撾?，甲帶負電；故B正確。故選：B。【點評】該題考查帶電物體之間的相互作用，要注意，一個帶電的物體吸引另一個物體時，要注意帶電體具有能吸引輕小物體的特點。5．（3分）下列事例中，主要利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)?B．冬天人們在室外曬太陽，感覺暖和 C．汽油機的壓縮沖程，燃料溫度升高 D．把水放進冰箱冷凍室，水變成冰塊【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。【解答】解：A、把酒精擦在手背上，酒精從手吸收熱量，使手的溫度降低，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、冬天人們在室外曬太陽，人體從陽光中吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C、汽油機的壓縮沖程，壓縮氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，故C符合題意；D、把水放進冰箱冷凍室，水變成冰塊，水放出熱量，溫度降低，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選：C?！军c評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，難度不大。6．（3分）下列工具，在如圖使用的過程中，屬于費力杠桿的是（）A．用鑷子取砝碼 B．用核桃鉗捏核桃 C．用剪刀剪繩子 D．用開瓶器開瓶蓋【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷各個工具使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈.鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；B.用核桃鉗捏核桃時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；C.用剪刀剪繩子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；D.開瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故選：A?！军c評】此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。7．（3分）第24屆冬季奧運會在北京和張家口舉行，下列關(guān)于賽場上一些現(xiàn)象和情景的說法中正確的是（）A．滑雪手套掌心處設(shè)計的顆粒是為了增大摩擦 B．寬大的滑雪板可以減小運動員對地面的壓力 C．擊出的冰球仍高速運動，是因為受到慣性的作用 D．短道速滑運動員沿彎道勻速滑行時，運動狀態(tài)不變【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。（3）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。（4）物體的運動狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的變化，如果速度大小和方向不變，說明運動狀態(tài)不變。【解答】解：A、滑雪手套的掌心處設(shè)計花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確B、滑雪板設(shè)計得較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C、擊出的冰球仍高速運動，是因為冰球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；D、短道速滑運動員沿彎道勻速滑行時，運動方向不斷變化，所以運動狀態(tài)改變，故D錯誤。故選：A。【點評】此題考查增大摩擦和減小壓強的方法、慣性、物體運動狀態(tài)變化的判斷，涉及到的知識點多，綜合性強，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。8．（3分）以下說法正確的是（）A．只有正電荷的定向移動才能形成電流 B．金屬容易導(dǎo)電是因為內(nèi)部有大量電子 C．導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大 D．電流通過用電器產(chǎn)生的熱量等于消耗的電能【分析】（1）電荷的定向移動形成電流，可以是正電荷，也可以是負電荷；（2）金屬導(dǎo)電靠自由電荷；（3）電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大；（4）電流做功的過程是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程。【解答】解：A、電荷的定向移動形成電流，不管是正電荷還是負電荷只要是發(fā)生定向移動都能形成電流，故A錯誤；B、金屬容易導(dǎo)電是因為內(nèi)部有大量子的自由電子，故B錯誤；C、電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大，故C正確；D、電流通過用電器產(chǎn)生的熱量不一定等于消耗的電能，例如電動機工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以電動機工作時產(chǎn)生的熱量要小于消耗的電能，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了電功的實質(zhì)、電流的形成、金屬容易導(dǎo)電的原因、電阻對電流的阻礙作用的大小，屬于基礎(chǔ)題。9．（3分）小聰設(shè)計并組裝了一個智能門鎖燈電路，只有在夜間且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，從而方便夜間開鎖。它利用感應(yīng)開關(guān)S1（有人摸門把手時，S1閉合；無人摸門把手時，S1斷開）和光敏開關(guān)S2（天暗時S2閉合，天亮?xí)rS2斷開）控制電路，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)題意分析兩個開關(guān)的連接方式、電路的連接方式?！窘獯稹拷猓褐挥幸归g且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，否則燈不亮，說明感應(yīng)開關(guān)S1、光敏開關(guān)S2不能獨立工作、即為串聯(lián)，共同控制燈，故B正確。故選：B。【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計，根據(jù)題意得出兩開關(guān)的連接方式是關(guān)鍵。10．（3分）如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面高度差比右側(cè)的大。下列說法錯誤的是（）A．U形管中液面高度的變化反映了電阻產(chǎn)生熱量的多少 B．通過左、右兩邊容器中電阻絲的電流相同 C．右邊容器中的電阻R2比左邊容器中的電阻R1小 D．通電時間相同，兩個容器中空氣吸收的熱量相同【分析】（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不能直接觀察，可以通過U形管液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）串聯(lián)電路電流處處相等；（3）（4）兩電阻絲串聯(lián)，電流相同，根據(jù)Q＝I2Rt分析容器內(nèi)空氣吸收熱量的多少和電阻的大小關(guān)系。【解答】解：A、據(jù)實驗裝置可知，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使容器中的空氣受熱膨脹，從而導(dǎo)致U形管中的液面會發(fā)生變化，雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過U形管液面高度差的變化來反映，故A正確；B、由圖可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過兩電阻絲的電流大小相等，故B正確；CD、由圖可知，左側(cè)U形管中液面高度差比右側(cè)的大，說明在相同時間內(nèi)，電流在左容器中產(chǎn)生的熱量較多，則左側(cè)器中空氣吸收的熱量多，兩電阻絲串聯(lián)，電流相同，根據(jù)Q＝I2Rt可知，圖中左邊容器的電阻絲阻值較大，故C正確，D錯誤。故選：D?！军c評】此題主要考查的是學(xué)生對“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”實驗的理解和掌握，突出運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，具有一定的綜合性。二、多項選擇題（本題包括3個小題；每小題4分，共12分。每小題的選項中至少有兩個選項符合題意。全部選對得4分，選對但不全得2分，錯選或不選得0分）（多選）11．（4分）下列對各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（）A．甲：入射光垂直射向鏡面時，入射角等于0° B．乙：蠟燭遠離玻璃板時，玻璃板后面蠟燭的像大小不變 C．丙：點燃蠟燭前，需調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度 D．?。菏沁h視眼矯正后的成像光路圖【分析】（1）入射光線與法線之間的夾角為入射角；（2）平面鏡所成的像的大小與物體大小相同；（3）調(diào)整凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度上，這樣做的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心；（4）近視眼的成因：晶狀體太厚或眼球前后徑太長，使來自遠處物體的光會聚于視網(wǎng)膜前方，造成看不清遠處的物體；近視眼的矯正方法，需配戴凹透鏡；遠視眼的成因：晶狀體太薄或眼球前后徑太短，使來自近處物體的光會聚于視網(wǎng)膜后方，造成看不清近處的物體；遠視眼的矯正方法，需配戴凸透鏡。【解答】解：A、入射光垂直射向鏡面時，入射光線與法線之間的夾角為0°，所以入射角等于0°，故A正確；B、蠟燭遠離玻璃板時，由于像與物體等大，所以玻璃板后面蠟燭的像大小不變，故B正確；C、探究凸透鏡成像規(guī)律時，需要調(diào)整凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度上，所以該調(diào)節(jié)要在點燃蠟燭后，故C錯誤；D、由圖可知，該透鏡為凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用，凹透鏡可以矯正近視眼，所以丁圖是近視眼矯正后的成像光路圖，故D錯誤。故選：AB?！军c評】本題考查了平面鏡成像的特點、光的反射定律、凸透鏡成像實驗前器材的條件、近視眼的矯正方法，屬于基礎(chǔ)題。（多選）12．（4分）2022年5月10日，天舟四號貨運飛船順利升空，并與空間站完成自主快速交會對接。下列有關(guān)飛船和空間站的說法中，正確的是（）A．對接后，以核心艙為參照物，飛船是靜止的 B．飛船內(nèi)的物資被送到空間站后，質(zhì)量不變 C．天舟四號在加速升空過程中，機械能守恒 D．空間站的天地互聯(lián)，是利用電磁波傳遞信息的【分析】（1）看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；反之就是靜止的；（2）質(zhì)量是物體的特性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置無關(guān)；（3）機械能是動能和勢能之和，影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和被舉的高度；（4）電磁波能夠傳遞信息，廣播、電視、移動通信、衛(wèi)星都是用電磁波傳遞信息的?！窘獯稹拷?；A、對接后，以核心艙為參照物，飛船與核心艙之間沒有發(fā)生位置的改變，故飛船是靜止的，故A正確；B、飛船內(nèi)的物資被送到空間站后，空間位置發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故B正確；C、天舟四號在加速升空過程中，質(zhì)量不變，速度增大、高度增大，所以動能增大、重力勢能增大，機械能增大，故C錯誤；D、空間站實現(xiàn)天地互聯(lián)，是利用電磁波傳遞信息的，故D正確。故選：ABD?！军c評】本題考查電磁波的應(yīng)用、運動的描述、質(zhì)量、機械能，是綜合性題目，但難度不大。（多選）13．（4分）如圖所示，是智能扶手電梯的原理圖，其中R是壓敏電阻。電梯上無乘客時，電動機轉(zhuǎn)動變慢，使電梯運動變慢；電梯上有乘客時，電動機轉(zhuǎn)動變快，使電梯運動變快。下列說法正確的是（）A．電磁鐵上端是S極 B．電磁繼電器與發(fā)電機工作原理相同 C．電梯上無乘客時，銜鐵與觸點2接觸 D．電梯上有乘客時，壓敏電阻R的阻值減小【分析】（1）知道電流方向根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的磁極。（2）發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)，電磁鐵的原理是電流磁效應(yīng)。（3）（4）首先明確是否有人乘坐電梯，工作電路誰在工作，動觸頭和哪個靜觸頭連接，分析電磁鐵磁性的變化，分析壓敏電阻的變化?！窘獯稹拷猓篈、如圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，電流從電磁鐵的上端進入，根據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故A正確。B、電磁鐵是通電流之后具有磁性，斷電流時沒有磁性，是根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作的，發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，原理不同，故B錯誤。CD、當(dāng)沒有人乘梯時，電動機轉(zhuǎn)速減慢減少耗電，說明電動機兩端的電壓減小，電動機和定值電阻R1串聯(lián)在電路中，說明銜鐵被彈簧拉起，銜鐵和上面的靜觸頭1接通，此時控制電路中的磁性較弱，電路中電阻較大，所以壓敏電阻的阻值較大；當(dāng)有人乘坐電梯時，電動機轉(zhuǎn)速較快，電動機兩端的電壓較大，只有電動機接入電路，銜鐵被電磁鐵吸引，銜鐵和下面的靜觸頭2接通，說明電磁鐵的磁性較大，控制電路的電流較大，壓敏電阻的阻值較小，可以判斷壓敏電阻的阻值R隨著壓力的增大而減小，故C錯誤，D正確。故選：AD?！军c評】此題通過人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫碾娞荩疾榱穗姶爬^電器原理、歐姆定律、電磁鐵磁性強弱影響因素、安培定則、發(fā)電機原理等等，基本上把電磁部分的知識點都包括了。三、填空題（本題包括5個小題；每空1分，共10分）14．（2分）在“新冠”疫情期間，老師每天放學(xué)后都在教室里噴灑消毒液。不久，沒有噴灑到的地方也能聞到消毒液味，說明消毒液分子在不停地做無規(guī)則運動。教室內(nèi)電子白板畫面上的豐富色彩是由紅、綠、藍三種色條合成的?！痉治觥浚?）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運動；（2）光的三原色是：紅、綠、藍?！窘獯稹拷猓簩⑾疽簢姙⒃诮淌依铮痪?，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到藥味，由于消毒液是由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以噴灑消毒液后能夠聞到消毒水的氣味。光的三原色是紅、綠、藍。教室內(nèi)電子白板畫面上的豐富色彩是由紅、綠、藍三種色條合成的。故答案為：無規(guī)則運動；藍。【點評】本題考查分子熱運動和光的三原色，難度較小，屬于基礎(chǔ)題目。15．（2分）如圖甲所示，小明將裝滿水的玻璃杯，用薄塑料片蓋嚴(yán)杯口并倒置，塑料片不會掉下來，這個現(xiàn)象說明了大氣壓強的存在。圖乙小明又把一支鉛筆放在這個裝滿水的玻璃杯的一側(cè)，透過玻璃杯可以看到那支“筆”，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，鉛筆的筆尖本來是朝左的，可他看到的卻是“筆尖”朝右，這是因為盛水的玻璃杯水平方向相當(dāng)于凸透鏡，他看到的是鉛筆的實（選填“實”或“虛”）像?！痉治觥浚?）此實驗是證實大氣壓存在的最常見的實驗，紙片沒有掉下來就是因為受到外界大氣壓對紙片向上壓力的作用；（2）凸透鏡成像的規(guī)律：a、當(dāng)物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像；b、當(dāng)物距等于二倍焦距時，成倒立、等大的實像；c、當(dāng)物距小于二倍焦距、大于一倍焦距時，成倒立、放大的實像；d、當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像?！窘獯稹拷猓杭埌迨艿剿畬λ蛳碌膲簭姾屯饨绱髿鈮簩λ蛏系膲簭?，而紙板受到向上的大氣壓遠大于水對紙片向下的壓強，所以紙片不會掉下來，這個現(xiàn)象說明了大氣壓強的存在；裝滿水后的玻璃杯相當(dāng)于一個凸透鏡，鉛筆的筆尖本來是朝左的，可他看到的卻是“筆尖”朝右，方向相反，成的是倒像，倒立的都是實像。故答案為：大氣壓強；實?！军c評】本題考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用和大氣壓強的應(yīng)用，難度不大，注意凸透鏡成像是倒立的都是實像。16．（2分）燃燒1kg煤放出的熱量，是燃燒1kg木柴放出熱量的兩倍多，這主要是因為煤的熱值比木柴的大。煤、天然氣等化石能源屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源?！痉治觥浚?）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值；（2）能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補充的是可再生能源，短時間內(nèi)從自然界得不到補充的是不可再生能源?！窘獯稹拷猓涸谕葪l件下，燃燒1kg煤放出的熱量，是燃燒1kg木柴放出熱量的兩倍多，這主要是因為煤的熱值比木柴的大；煤、天然氣等化石能源使用后在短時間內(nèi)從自然界得不到補充，屬于不可再生能源。故答案為：熱值；不可再生。【點評】本題考查了學(xué)生對燃料的熱值和能源分類的掌握和運用，難度不大。17．（2分）如圖所示，控制燈泡的開關(guān)要接在1（選填“1”或“2”）處。將電水壺的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的地（選填“火”“零”或“地”）線相連，以防止外殼帶電時，對人造成傷害。【分析】開關(guān)與被控制用電器應(yīng)串聯(lián)，開關(guān)接在用電器和火線之間；三孔插座的接法是左零右火上接地，三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連。【解答】解：控制燈泡的開關(guān)要接在火線與燈泡之間，即1處；將電水壺的三腳插頭插入三孔插座中，電水壺的金屬外殼與插座中的地線相連，這樣即使金屬外殼帶電，電流也會通過地線導(dǎo)入大地，防止觸電事故的發(fā)生。故答案為：1；地?！军c評】本題考查對家庭電路連接的認(rèn)識和理解，關(guān)鍵是知道三孔插座和三腳插頭的連接情況。18．（2分）如圖所示，工人用200N的拉力將重為300N的物體勻速提升一定高度，不計繩重和摩擦。動滑輪的機械效率是75%，如果用該動滑輪提升重為400N的物體，動滑輪的機械效率變大（選填“變大”“不變”或“變小”）?！痉治觥浚?）圖中使用的是動滑輪，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝2，則拉力F移動的距離s＝2h，利用W＝Fs求拉力做的總功，利用W＝Gh求拉力做的有用功，動滑輪的機械效率等于有用功與總功的比值；（2）增大提升物體的重力，有用功變大，不計繩重和摩擦，額外功不變，有用功與總功的比值變大，機械效率變大?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，使用動滑輪時n＝2，拉力F移動的距離s＝2h，拉力F所做的總功W總＝Fs＝F×2h，拉力做的有用功W有用＝Gh，動滑輪的機械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝75%；（2）不計繩重和摩擦，把重力為400N的物體勻速提升相同的高度，有用功變大，額外功不變，有用功在總功中所占的比例變大，機械效率變大。故答案為：75%；變大?！军c評】本題考查了使用動滑輪時有用功、總功、機械效率的計算，記住提高滑輪（滑輪組）機械效率的方法：一是減輕動滑輪重力，二是增大提升的物重。四、作圖題（本題包括2個小題；每小題2分，共4分）19．（2分）如圖所示，一輛玩具小車沿斜面向上運動，請畫出小車所受重力的示意圖。【分析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的；大致確定出小汽車的重心，過重心表示出重力的大小和方向即可?！窘獯稹拷猓哼^小車的重心作豎直向下的力，即為小車所受重力；如圖所示：【點評】作力的示意圖是物理作圖題中最?？嫉狞c之一，此題的關(guān)鍵是要注意物體在任何情況下，其重力方向都是豎直向下的。20．（2分）如圖所示，請畫出圖中光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線。【分析】在作凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖?！窘獯稹拷猓貉娱L線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。五、實驗探究題（本題包括3個小題，共15分）21．（5分）圖甲是某小組“探究海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，每隔1min記錄一次溫度值。實驗數(shù)據(jù)記錄如表：時間/min01234567891011海波的溫度/℃4044464848484848485053（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和秒表。（2）在1min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度為42℃。（3）由記錄的實驗數(shù)據(jù)可知海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）。（4）由實驗知，海波熔化需要的條件是：①溫度到達熔點；②繼續(xù)吸收熱量。（5）另一小組在利用相同的器材進行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是C（填字母）。A.燒杯中的水少B.對試管內(nèi)的海波不斷攪拌C.溫度計的玻璃泡碰到了試管壁D.海波熔化過程中吸熱，溫度升高【分析】（1）要完成該探究實驗，需要用溫度計測量溫度，秒表測量時間；（2）在進行溫度計的讀數(shù)時，注意其分度值和0刻度線；（3）晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體有一定的熔化溫度而非晶體沒有。（4）晶體在熔化時吸熱，但保持熔點溫度不變；（5）分析各選項是否可造成溫度計示數(shù)緩慢變化。【解答】解：（1）要完成該探究實驗，需要用溫度計測量溫度，秒表測量時間，故除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具是秒表；（2）乙圖中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為42℃；（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，海波從第4到第9分鐘溫度保持48℃不變，所以海波是晶體，其熔點為48℃；（4）由實驗數(shù)據(jù)可知，海波在熔化過程中，吸熱在溫度到了48℃才熔化，因此海波熔化需要的條件是：①溫度到達熔點；②繼續(xù)吸收熱量；（5）A、該物質(zhì)是晶體，熔化過程中溫度不變，燒杯中的水過少，溫度計的玻璃泡不會碰到了試管壁，不會影響溫度計示數(shù)，故A錯誤；B、熔化過程中，對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計示數(shù)不變，故B錯誤；C、溫度計的玻璃泡碰到了試管壁，相當(dāng)于直接測量燒杯中水的溫度，溫度計示數(shù)應(yīng)會上升，故C正確；D、海波為晶體，熔化過程中吸熱，溫度不變，故D錯誤，故選：C。故答案為：（1）秒表；（2）42；（3）晶體；（4）溫度到達熔點；（5）C?！军c評】要解答此題，需要掌握常見的晶體和非晶體，同時掌握晶體和非晶體在熔化過程中的特點，并能根據(jù)圖象獲取相關(guān)的信息。22．（4分）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小明同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。（1）老師指出圖乙的裝置更科學(xué)，原因是選用小車，可以減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響。（2）實驗中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持靜止（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)。（3）左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小相等。（4）小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線上?！痉治觥浚?）實驗中應(yīng)盡量減小摩擦對平衡的影響；（2）圖甲中觀察小車的受力和運動情況來探究二力平衡的條件；（3）探究兩個力的大小關(guān)系；（4）探究兩個力的方向關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）小明同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙，選用了小車，這樣可以盡量減小摩擦力對實驗的影響；（2）實驗中通過觀察小車能否靜止，確定其是否處于平衡狀態(tài)，故判斷依據(jù)是小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；（3）實驗時，左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，發(fā)現(xiàn)小車無法保持靜止?fàn)顟B(tài)，這表明平衡的兩個力需要大小相等；（4）把小車轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明小車在水平方向上受到的兩個力在同一條直線上時才能平衡。故答案為：（1）摩擦力；（2）靜止；（3）相等；（4）同一條直線?！军c評】本題考查二力平衡條件的探究實驗，掌握二力平衡條件是解答本題的關(guān)鍵。23．（6分）如圖甲所示，小聰同學(xué)設(shè)計了用“伏安法”測電阻的實驗。（1）同組的小麗發(fā)現(xiàn)他的連接中有一處錯誤，而且只需改動一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進行實驗。請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線。（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到最右（選填“左”或“右”）端。（3）小聰閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)兩個電表只有一個有示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，電路接線完好，兩個電表均無故障，則發(fā)生故障的元件應(yīng)是C（填字母）。A.電源B.滑動變阻器C.定值電阻RD.開關(guān)（4）排除故障后，小聰正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。若第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為0.2A，根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)可得定值電阻R＝9.9Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.50.169.422.032.50.2410.4（5）在物理實驗中，經(jīng)常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是A（填字母）。A.用刻度尺測量作業(yè)本的長度B.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系C.測量小燈泡的電功率【分析】（1）在“伏安法”測電阻的實驗中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻兩端；（2）為了保護電路，電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到阻值最大處；（3）常見的電路故障現(xiàn)象有：斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因；（4）根據(jù)電流表選用量程確定分度值讀數(shù)；根據(jù)R＝算出第二次實驗的電阻，然后求平均值；（5）實驗中多次測量有的是為了得出普遍性的結(jié)論，有的是取平均值減小誤差，明確本實驗多次測量的目的，分析每個選項，確定正確答案。【解答】解：（1）在“伏安法”測電阻的實驗中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻兩端，如下圖所示：；（2）為了保護電路，電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到阻值最大處，即最右端；（3）小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個電表只有一個有示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，電路接線完好，兩個電表均無故障，A、若電源有故障，電路中沒有電流通過，電流表和電壓表都沒有示數(shù)，故A不符合題意；B、若滑動變阻器有故障，兩表同時有示數(shù)或者無示數(shù)，故B不符合題意；C、若電阻Rx有故障，若短路，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若斷路，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故C符合題意；D、若開關(guān)有故障，電路中沒有電流通過，電流表和電壓表都沒有示數(shù)，故D不符合題意；故選C；（4）若第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值0.02A，其示數(shù)為0.2A；第二次實驗電阻阻值為：R2＝＝＝10.0Ω，則定值電阻R＝＝≈9.9Ω；（5）本實驗多次測量是為了取平均值減小誤差；A、用刻度尺測量物理課本的長與寬，需要多次測量，是為了取平均值減小誤差，故A符合題意；B、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，多次測量是尋找普遍規(guī)律，故B不符合題意；C、測量小燈泡的電功率時，也需要多次測量，是為了探究燈泡亮度與實際功率關(guān)系的規(guī)律，故C不符合題意；故選A。故答案為：（1）見解答圖；（2）右；（3）C；（4）0.2；9.9；（5）A?！军c評】本題“伏安法”測電阻的實驗，考查了電路連接、注意事項、電路故障、電流表讀數(shù)、電阻的計算以及多次測量的目的等知識。六、計算題（本題包括3個小題，共29分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟，只寫最后答案不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位）24．（8分）食物也是一種“燃料”，釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，提供細胞組織所需的能量。人體攝入的能量（營養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。（1）某種油炸食品，每100g可提供的能量約為1.26×106J，假設(shè)這些能量全部被質(zhì)量為5kg、溫度為25℃的水吸收，可使這些水的溫度升高到多少攝氏度？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（2）如果上述這些能量全部用于克服重力做功，則能把多少千克的物體提升10m？（g取10N/kg）【分析】（1）根據(jù)公式Q吸＝c水m（t﹣t0）的變形式計算水升高到的溫度。（2）根據(jù)公式W＝Gh＝mgh的變形式計算物體的質(zhì)量。【解答】解：（1）每100g可提供的能量約為1.26×106J，假設(shè)這些能量全部被水吸收，則Q吸＝1.26×106J，根據(jù)公式Q吸＝c水m（t﹣t0），則水升高到的溫度t＝+t0＝+25℃＝85℃。（2）如果上述這些能量全部用于克服重力做功，則W＝1.26×106J，根據(jù)W＝Gh＝mgh得＝＝1.26×104kg。答：（1）某種油炸食品，每100g可提供的能量約為1.26×106J，假設(shè)這些能量全部被質(zhì)量為5kg、溫度為25℃的水吸收，可使這些水的溫度升高到85攝氏度；（2）如果上述這些能量全部用于克服重力做功，則能把1.26×104千克的物體提升10m。【點評】本題考查比熱容和功的有關(guān)計算，難度不大，要熟練掌握相關(guān)公式。25．（9分）科技小組的同學(xué)對物體的浮沉條件進行探究。在一個圓柱形容器底部，放一個邊長為10cm