關(guān)于小學(xué)一年級作文寫人5篇

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母親，一個(gè)暖和的象征；母親；一個(gè)操勞的象征；母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷碌囊粋€(gè)平凡的人。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校一年級作文寫人，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校一年級作文寫人篇1

你是一顆大樹，春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你深思，我是在你的照射下成長的。您那高大寬廣的樹冠，使四野永不荒蕪，使我成長了一顆永不言敗的精神。是名貴的您鑄就了我的成長，我是永不忘記的信任知道您的世人也不會您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性，她便是慈愛的。世界上只有一種最漂亮的聲音，那便是的召喚聲。

假如是雷雨，那我便是雨后的彩虹。假如是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是抱負(fù)的果。

我從未為您寫過一篇詞章，也沒有為您編唱過一首贊歌，但您是給我其次次生命并撫育我成長的。我深深的愛著您！

煤油燈下您額上的皺紋，記載著您一身的坎坷，您那古銅色的臉龐標(biāo)示著您那無盡的慈愛。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動(dòng)人的詩篇。

您不知道，又最糊涂。您不知道的，是不需要知道的東西；您糊涂的，是必需了解的一切。歲月的消逝使皮膚逐日布滿道道皺紋，而布滿熱忱的我和知道您的人們，卻能每日將爬上心靈的很多皺紋一一抹掉

您是經(jīng)霜的楓樹，越老越紅、歷盡哀痛，更顯襟懷坦蕩。您應(yīng)是生命的樹常青。

我的世界不是上帝制造的而是制造的，在這思念的時(shí)刻，我更加依戀您的慈愛、您的暖和、您的微笑，您賜予我的愛

樹木的繁茂，歸功于土地的哺育，孫兒的成長歸功于的辛苦在您的博大、暖和的胸懷里，真正地使我感受到了您賜予我愛的奉獻(xiàn)。

您用親情哺育了我的魂魄和軀體，您的皺紋是我思維的源泉，您的眼里長系著我生命的希望。

您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴疑成我抱負(fù)的珠串，叮叮當(dāng)當(dāng)為我奏響進(jìn)取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……

在我無知?dú)q月消逝的拼搏中，您卻靜靜而然地離世人而去。您可知道，我的心立刻凍結(jié)了精神隨而崩潰了，您是我心中唯一的精神支柱啊

雖然這么多年過去了我還是時(shí)常想起。我知道您不僅是我的更應(yīng)當(dāng)屬于世界上全部青年的。

學(xué)校一年級作文寫人篇2

老媽在家中，那張臉說變就變，就像《變相怪杰》中的怪杰一樣，一會兒變這樣，一會兒變那樣，所以，我給她取了個(gè)外號——“變相人”（可不是變異人哦）。

周日，由于家庭作業(yè)在周六就做完了，所以吃過早飯，我津津有味地看起電視來。老爸去加班了，老媽在洗碗。電視正放到精彩之處，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎么黑屏了？只見老媽雙手叉著腰，氣概洶洶地說：“我要大掃除了，你坐在這里阻礙我搞衛(wèi)生，快回房間看書去吧！”我聽了，無奈，只好進(jìn)房間。

不一會兒房門外便傳來陣陣響聲，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些奇怪???，打開房門，把頭伸出去一探，只見老媽左手拿掃把，右手拿畚箕，腳踏兩塊抹布。呃——不會吧，這形象，怎變哪吒了！

中午，老媽又勞碌起來，不僅要燒中飯，還要去交水電費(fèi)、煤氣費(fèi)，然后再領(lǐng)領(lǐng)垃圾袋。她快速燒好中飯，帶上錢包，飛奔至物業(yè)公司。我借此機(jī)會，偷偷打開電腦，想玩會嬉戲。可誰知，門外傳來了“咚咚咚“的敲門聲，“家??！開門！”“怎么可能這么快，莫非是飛毛腿嗎？”我不由得贊嘆起來，快速把電腦關(guān)了，然后跑去開門。老媽進(jìn)來把垃圾袋放到柜子里，我則拿起碗筷一邊吃飯一邊看《終極蜘蛛俠2》?？衫蠇寘s拿起午飯徑直走到電腦前，看起電腦。我剛想說說她不能吃飯時(shí)玩電腦，可走進(jìn)一看，電腦上顯示的竟然是試題，咦，老媽什么時(shí)候也跟老爸一樣變成了學(xué)狂。

時(shí)間很快便到了5點(diǎn)半，老爸回來了。只見他手機(jī)拿著手機(jī)，口中念念有詞。呵呵，真正的學(xué)狂回來了。

晚飯后，老爸又開頭學(xué)日語，老媽洗好碗筷要給我聽寫英語，說：“上次你老爸說得對，學(xué)習(xí)外語就得多聽、多記、多讀、多寫，以后每天晚上我都要給你聽寫英語單詞、句子?！蔽衣犃舜嗽捒扌Σ坏?，“不用這么嚴(yán)吧！”接著，她連聽了幾個(gè)單詞，我都聽不出來。于是，老媽就不停地說我：“你看，平常不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在怎么樣……”說完一句又一句，說呀說呀，說得我都煩死了！看來她這回又成了怨婦了。（捂著耳朵中）

老媽成天變來變?nèi)サ?，一會兒好，一會兒差，可能一刺眼、一瞬間，她就會變成另一個(gè)模樣，另一種脾氣。

學(xué)校一年級作文寫人篇3

我可愛的小妹妹今年3歲了，名叫“晴天”。媽媽盼望全部的煩腦，見了妹妹都繞行，愿妹妹永久快樂歡樂，故而起名“晴天”。妹妹紅撲撲的小臉蛋胖乎乎的，似兩個(gè)紅蘋果，讓人見了總?cè)滩蛔∠胍б豢?。我每天放學(xué)一進(jìn)門，放下書包，就會立即親紅蘋果兩下。妹妹長了兩顆“小虎牙”，她一笑起來可好看了。媽媽總說妹妹的小牙似個(gè)小“吸血鬼”。

她總是擔(dān)心分，就連吃飯的時(shí)候身子也總是扭來扭去，似條活蹦亂跳的小泥鰍。有時(shí)，她還會搞點(diǎn)“惡作劇”讓人哭笑不得。爺爺愛吸煙，所以，屋里經(jīng)常會煙霧繚繞，晴天就站在當(dāng)中，手舞足蹈的扭動(dòng)，同時(shí)，還會問爺爺她似不似“小仙女”。她在幼兒園老師那聽了吸煙對身體的危害，回到家后，還會聲情并茂地講給爺爺聽。

晴天特殊喜愛小動(dòng)物。尤其是小狗，她只要見了小狗就會追上去，直到小狗跑遠(yuǎn)了，那她還不死心，還會大聲地喊狗狗來、狗狗來……她很喜愛去姥姥家，只要媽媽說我們要去姥姥家了，她就會興奮地跳起來。由于，姥姥家有她日思夜想的“小黃豆”。這條小黃狗的名字還是晴天給它起的呢！她說這狗狗長得小小的黃黃的，那就叫它“小黃豆”吧！她還在小狗的脖子上用紅絲帶系了個(gè)小鈴鐺，帶它跑東跑西，別提晴天有多興奮了。

晴天還是個(gè)不折不扣的小吃貨，記得有一次，媽媽把洗好的草莓裝到兩個(gè)水果盤里，分成同樣多的兩份，我們倆每人一份。晴天竟然比我吃的還快，轉(zhuǎn)瞬間妹妹的盤里就空了，妹妹放下手中的空盤子，向我走來，對我說好姐姐給我一個(gè)。立刻，我覺得我的機(jī)會來了，我對晴天說我的腿好酸，快給我捶捶腿。呵呵，妹妹立馬按我說的做，她勝利地吃了個(gè)草莓。接，我說我想聽“小燕子”這首歌。哎，平常想聽妹妹唱歌那還真不簡單，今日，最終可以大飽耳福了。妹妹甜蜜的歌聲還真是好聽，她勝利地吃到了其次個(gè)草莓。晴天為了滿意自己的小饞嘴，對我的話那是言聽計(jì)從。這時(shí)，媽媽在一旁笑說晴天你的自尊哪兒去了？晴天才不管媽媽怎么說，只是照我說的做。怎么樣我的小妹妹肯定是個(gè)小吃貨吧！

活潑可愛、好玩滑稽是妹妹的特點(diǎn)，我在心里暗暗地祝愿她：長大后，要變得更加聰慧，更加活潑可愛，更加美麗，更加富有幽默感！愿她一生都似她的名字一樣，永久都是“晴天”。

學(xué)校一年級作文寫人篇4

我的老師不下三十個(gè)，每個(gè)人都有不同的性格，用不同的科目來教育我們，用不同的眼光來看我們。

就拿這兩位老師來對比吧，你自然會有一些評判的。

這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直，很受同學(xué)寵愛，他也很喜愛我們班。由于，我們上他的課很聽話。

再向你們介紹一下他，他是我的體育老師，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，給人的第一感覺就是嚴(yán)、古板、讓人望而生畏。

在音樂課上，我們把本課的內(nèi)容完成，老師便領(lǐng)我們一起做嬉戲、對唱、說故事、講笑話，就連同學(xué)們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑，教室里面布滿了歡歌笑語。

記得老師上第一堂課，我們在下面寧靜地坐著。他快步地走向講臺，用非常宏亮的嗓音大聲又干脆地說：“同學(xué)們好”。并且鞠了一個(gè)90度的大躬，頭都快與講臺開“見面會”了，然后漸漸的把身子直了起來。一些男生見這，不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣，以最高分貝回了一聲：“老師好。”老師見狀，一臉不情愿的樣子，又讓我們重新問了一聲好，還要和氣、親切一些。沒方法師命難違，我們不僅聲音親切，還帶了一個(gè)純?nèi)毡揪瞎ǎ@才上課。他講的有條有理，我們聽的也津津有味，就連最沒有音樂細(xì)胞的戰(zhàn)策，也哼起了小曲。不知怎么的，時(shí)間突然變快了，我們不得不從音樂的海洋里跳出來，迎接下一節(jié)的體育課。

體育課的氣氛與音樂課截然不同。

他一上體育課，就讓我們先圍著操場跑5圈，之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨，就算對體育再癡迷的同學(xué)都會厭惡這體育課的。

再看他，口水四濺，面部表情極為豐富，說著說著就有點(diǎn)手舞足蹈了。

有一次，他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨，大喊一聲：“集合！”玩興正濃的同學(xué)只好悻悻地站隊(duì)集合，老師把右手舉過頭頂，左手與肩平行，我們又按老法規(guī)跑5圈。接著，老師便手舞足蹈地講動(dòng)作要點(diǎn)，說著，就做起向左轉(zhuǎn)的動(dòng)作，身子筆直，右腳腳尖點(diǎn)地，左腳跟點(diǎn)地，身體向左一轉(zhuǎn)，右腳跟向下一落，一個(gè)左轉(zhuǎn)動(dòng)作完成。然后，便嘮嘮叨叨說個(gè)不停，直到下課前5分鐘才解散，那35分鐘真有度分如年的感覺。

老師的不同性格，形成了老師不同的教學(xué)風(fēng)格，這就是我的老師。

學(xué)校一年級作文寫人篇5

她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會的操場上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒有伴侶，我愛叫她“獨(dú)行客”。

新年到了，我這個(gè)班長為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最一般，最廉價(jià)的，我給了她。出人意料，其次天收到了她送的音樂卡，那么精致，那么引人注目。我奇怪???的打開一看，里面工工整整地寫著：“友情，世間最純真的禮物！班長，感謝你?！?/p>

我淡淡一笑，若無其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我觀察她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，好像還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才悄悄地跟出來。我回頭看她，依舊是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說還休。我更迷惑了，她葫蘆里究竟賣什么藥？更令人費(fèi)解的是，假如我忘了帶哪本書，不用借，就會從書桌里找到一本；假如下雨了，只要我眉頭一皺，就會從書包里翻出雨傘。天哪！我簡直懷疑，自己擁有了超常力量。后來我發(fā)覺，這一切都是她做的。她畢竟為什么這么幫我？莫非她有什么陰謀？我想不是。最終，我找她問個(gè)明白。她聽到我的問題，驚異地呆望了我半天，最終才絕望地說：“班