攻擊行為的資料

攻擊行為的資料第1頁/共38頁主要內(nèi)容什么是攻擊行為？攻擊行為的類型攻擊行為的實(shí)驗(yàn)研究技術(shù)如何減少攻擊？第2頁/共38頁第3頁/共38頁第4頁/共38頁什么是攻擊行為攻擊行為是：意圖傷害他人的身體行為或言語行為。攻擊行為是一種普遍的社會現(xiàn)象。因?yàn)?，無論人類社會怎樣努力，親社會行為并沒有像人們期望的那樣成為普遍的人類行為方式，攻擊行為也沒有消停。如美伊戰(zhàn)爭、“9.11”事件和日益猖獗的國際恐怖活動；小到人與人之間的侵犯、攻擊，如吵架、毆打、搶劫及虐待他人或動物等，這些都可以統(tǒng)稱為攻擊行為或侵犯行為。第5頁/共38頁直接攻擊行為攻擊行為間接攻擊行為第6頁/共38頁企圖傷害他人，但是沒有正面沖突間接攻擊行為散布某人有艾滋病的謠言第7頁/共38頁

直接攻擊行為

試圖面對面的傷害一個(gè)球員毆打另外一個(gè)球員第8頁/共38頁情緒性攻擊行為工具性攻擊行為攻擊行為第9頁/共38頁

情緒性攻擊行為

有傷害性的來自憤怒情緒的行為小孩子在媽媽不讓他吃糖果時(shí)亂發(fā)脾氣第10頁/共38頁

工具性攻擊行為

傷害甲是因?yàn)榱硗庖粋€(gè)目的媽媽打孩子的屁股是為了讓他不在犯同樣的錯誤第11頁/共38頁攻擊行為的理論

本能社會學(xué)習(xí)挫折、攻擊理論進(jìn)化論第12頁/共38頁

第13頁/共38頁2007年4月16日，弗吉尼亞工學(xué)院發(fā)生槍擊事件，一共有三十三人死亡，其中包括兇手本人，他最后舉槍自殺。9月10日是第6個(gè)世界預(yù)防自殺日。我國每年約有25萬人死于自殺，還有約200萬人自殺未遂。死于自殺的人中，約一半患有抑郁癥。第14頁/共38頁那些具有較高攻擊傾向的個(gè)體往往有一套獨(dú)特的人格，有沖動攻擊傾向的個(gè)體通常具有較高的情緒反應(yīng)，有工具性攻傾向的個(gè)體對暴力有積極的評價(jià)，例如，北京時(shí)間07年4月16日19點(diǎn)15分，美國弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生兩起校園槍擊案，兇手在學(xué)生公寓開槍殺害2人，兩小時(shí)后，再次血洗校園打死30人，最后舉槍自殺。布什稱槍案令人震驚。它是美國歷史上最慘烈槍擊案。此槍案的兇手是在大學(xué)的宿舍樓內(nèi)與女友發(fā)生爭吵后開始瘋狂作案的，性格有明顯的攻擊傾向?；颍ㄈ烁瘢┑挠绊?/p>

第15頁/共38頁死本能（S.Freud，1930)人類的攻擊行為來自于死本能這種具有破壞性的能量在我們體內(nèi)不斷積累，最終會在某個(gè)情景中會以暴力的形式來針對自己或他人第16頁/共38頁戰(zhàn)斗本能（K.Lorenz1966)承襲達(dá)爾文的進(jìn)化論，他認(rèn)為好戰(zhàn)本能是生來就有的，是生存必需的。第17頁/共38頁請?jiān)诖溯斎肽奈谋尽Ｕ堅(jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋尽＿M(jìn)化論：攻擊是一種適應(yīng)性行為。第18頁/共38頁攻擊行為的挫折－攻擊理論挫折總會導(dǎo)致某種形式的攻擊行為挫折：阻礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事物例如：出現(xiàn)故障的自動售貨機(jī)第19頁/共38頁原因：美國等國家對伊拉克開戰(zhàn)的主要理由是薩達(dá)姆政權(quán)擁有大規(guī)模殺傷性武器以及伊拉克政府踐踏人權(quán)的行徑。根據(jù)美國國防部長拉姆斯菲爾德的說法，美國對這場戰(zhàn)爭最終要達(dá)成的目的包括：●鏟除薩達(dá)姆政權(quán)，幫助伊拉克人民建立一個(gè)自治的政府，●發(fā)現(xiàn)并銷毀藏匿在伊拉克境內(nèi)的大規(guī)模殺傷性武器以及恐怖分子，●結(jié)束制裁，并提供人道主義援助，●保護(hù)伊拉克的石油以及其他天然資源。但伊斯蘭國家如伊朗,敘利亞則認(rèn)為原因并不單純。根據(jù)伊斯蘭共和報(bào)等媒體的看法,美國已經(jīng)被猶太集團(tuán)所操縱,占領(lǐng)伊拉克僅僅只是猶太集團(tuán)龐大侵略計(jì)劃的序曲。美軍攻下伊拉克后,將以伊朗有大規(guī)模殺傷性武器為借口出兵伊朗,最后則輪到敘利亞。最終目的是通過控制伊拉克,伊朗,侵吞伊斯蘭民族的經(jīng)濟(jì)命脈——石油,從而瓦解巴勒斯坦的抵抗,支配整個(gè)中東地區(qū)。伊拉克戰(zhàn)爭第20頁/共38頁請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋尽Ｕ堅(jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題第21頁/共38頁第22頁/共38頁修正后挫折-攻擊理論（僅有憤怒不會構(gòu)成攻擊行為）無法接受的挫折憤怒+攻擊線索攻擊行為第23頁/共38頁攻擊行為的社會學(xué)習(xí)理論（模仿論）人們對攻擊行為的學(xué)習(xí)不僅發(fā)生在親身體驗(yàn)其后果時(shí)；通過觀察別人，人們可以進(jìn)行同樣的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到別人的攻擊行為沒有受到懲罰時(shí)，我們也會學(xué)習(xí)這種攻擊行為。第24頁/共38頁在實(shí)驗(yàn)中，把兒童分為三組，首先讓兒童看到電影中的成年男子的攻擊行為。在影片結(jié)束后，第一組兒童看到成人榜樣被表揚(yáng)，第二組兒童看到成人表揚(yáng)受批評，第三組兒童看到成人榜樣的行為既不受到榜樣也不受到批評。班杜拉社會學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究第25頁/共38頁班杜拉社會學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究然后，把三組兒童都帶到一間游戲室，里面有成人榜樣攻擊過的對象。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，榜樣受獎組兒童的攻擊行為最多，榜樣受罰組兒童的攻擊行為最少，控制組居中。榜樣攻擊行為所導(dǎo)致的后果是兒童是否自發(fā)模仿這種行為的決定因素。第26頁/共38頁攻擊行為的社會學(xué)習(xí)理論家庭：家庭暴力的影響。第27頁/共38頁家庭成員的攻擊行為是影響兒童攻擊行為的最主要來源。調(diào)查結(jié)果顯示，家庭中成員之間攻擊行為比例較高，或家庭成員中反社會行為比例較高的家庭為少年犯罪提供示范作用。同時(shí)，以孩子為出氣筒，把內(nèi)心的怨憤遷怒于孩子，也給兒童提供了攻擊的榜樣作用。家庭影響第28頁/共38頁信息傳播工具的影響。大多數(shù)攻擊行為通過上述兩個(gè)渠道對觀察者發(fā)生影響，然而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致了信息傳播工具的革命，使得各種信息能以更快的速度在更廣闊的范圍內(nèi)進(jìn)行傳播。這些傳播工具給社會團(tuán)體提供了觀察學(xué)習(xí)攻擊行為的第三個(gè)重要來源。（校園小學(xué)生被殺事件）攻擊行為的社會學(xué)習(xí)理論第29頁/共38頁攻擊行為的社會學(xué)習(xí)理論文化：一個(gè)人生活、學(xué)習(xí)和工作區(qū)域的社會風(fēng)氣是影響攻擊行為的第二個(gè)重要來源，若在某個(gè)區(qū)域攻擊行為被視為保護(hù)個(gè)人有價(jià)值的手段，或一個(gè)人的價(jià)值與威信由人的武力來決定，那么在這個(gè)地區(qū)，攻擊行為的比例就會顯著較高。（學(xué)校的案例）第30頁/共38頁厭惡事件：（挫折-攻擊）疼痛炎熱（中國季節(jié)性變化）攻擊喚醒（藥物、話語、所見所聞-情緒）攻擊線索色情文學(xué)與性暴力電視電子游戲群體影響（責(zé)任分散）攻擊行為的影響因素第31頁/共38頁第32頁/共38頁電視對思想的影響脫敏作用：持續(xù)觀看是否讓我們對殘忍的行為麻木了？改變知覺：是否歪曲了我們對現(xiàn)實(shí)的知覺？認(rèn)知啟動：是否引發(fā)了攻擊的想法？第33頁/共38頁中新網(wǎng)11月4日電一項(xiàng)美國研究顯示，3歲的孩子看電視越多，越有可能出現(xiàn)攻擊性的行為。據(jù)路透社報(bào)道，研究者稱，即使只開著電視，但孩子并沒有看電視，也同孩子的攻擊性行為有關(guān)，但兩者之間的相關(guān)程度會弱一些。紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校的研究員曼格納路(JenniferManganello)接受路透社采訪時(shí)說：“家長們應(yīng)該明智地使用電視?！薄八麄儜?yīng)該限制孩子看電視的時(shí)間，注意電視節(jié)目內(nèi)容，并考慮一下家里的電視是如何使用的?！甭窦{路和來自杜蘭大學(xué)公共衛(wèi)生和熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院的研究人員在報(bào)告中稱，美國兒科協(xié)會建議2歲以下兒童不應(yīng)看電視，再大一點(diǎn)的孩子每天看電視時(shí)間不能超過2小時(shí)。第34頁/共38頁

約翰遜的小組對707人進(jìn)行了17年的研究。發(fā)現(xiàn)：14歲時(shí)每天看電視不到1小時(shí)者，到16-22歲時(shí)有攻擊行為的只有5.7%，但每天看電視1-3小時(shí)者該數(shù)據(jù)增加到22.5%，超過3小時(shí)增加到28.8%。看電視對男孩的影響最大，14歲時(shí)每天看電視不到1小時(shí)者，今后有攻擊行為的只有8.9%，看1-3小時(shí)者增到32.5%，超過3小時(shí)則為45.2。而女孩分別是2.3%，11.8%和12.7%。另外研究還調(diào)查了年青人，他們在22歲時(shí)看電視的時(shí)間與30歲時(shí)有暴力行為的機(jī)率。22歲時(shí)每天看電視不到1小時(shí)，今后有暴力行為的機(jī)率只有7.2%，1-3小時(shí)或大于3小時(shí)時(shí)分別是9.0%和17.8%。男性三種時(shí)間分別是14.6%、14.0%(略下降)、18.8%。女性則是0、3.9%、16.8%?？措娨晻r(shí)間增加今后的暴力行為增多的結(jié)論對以前有或沒有暴力行為的人均適用?！拔覀兊慕Y(jié)論表明，至少在兒童期，負(fù)責(zé)的家長應(yīng)避免讓孩子每天看電視超過一小時(shí)”。

每天看電視2-3小時(shí)的人今后有攻擊行為的可能性比每天看電視不到1小時(shí)者增加了5倍”，他在一次電話采訪中說，“結(jié)果非常顯著”。

第35頁/共38頁電子游戲?qū)和挠绊懱岣邌拘阉健奶铀?，血壓升高引發(fā)攻