企業(yè)信息化與“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)”人才培養(yǎng)

企業(yè)信息化與“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)”人才培養(yǎng)摘要：企業(yè)信息化是指將信息技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)的管理與決策過程中，是企業(yè)發(fā)展過程中必不可少的一部分。而信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)則是服務(wù)于企業(yè)信息化建設(shè)的必要條件之一。本文從企業(yè)信息化的內(nèi)涵與特征入手，探討了企業(yè)信息化與信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的緊密關(guān)系。并從課程設(shè)置與教學(xué)方法、實踐教學(xué)等方面提出了相關(guān)建議，以期為企業(yè)信息化與信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。

關(guān)鍵詞：企業(yè)信息化，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，人才培養(yǎng)，課程設(shè)置，實踐教學(xué)

正文：

一、企業(yè)信息化的內(nèi)涵與特征

企業(yè)信息化是將信息技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)的管理與決策過程中，是一個將信息技術(shù)與企業(yè)應(yīng)用結(jié)合起來的過程。它是在市場經(jīng)濟(jì)中，以信息技術(shù)為核心，以企業(yè)為主體，以信息化的理念為指導(dǎo)，通過優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提高管理效率和提升企業(yè)績效，實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的過程。

企業(yè)信息化的特征主要包括以下幾個方面：

1.信息化是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。企業(yè)在信息化的發(fā)展過程中，不斷發(fā)展新的業(yè)務(wù)，優(yōu)化原有的業(yè)務(wù)流程，提高經(jīng)營效率，提升企業(yè)競爭力。

2.企業(yè)信息化是一項與時俱進(jìn)的工作。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)必須及時跟進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展，不斷更新應(yīng)用的技術(shù)和工具，才能夠不斷提升企業(yè)的信息化水平和競爭力。

3.企業(yè)信息化是一個系統(tǒng)工程。企業(yè)信息化需要整合各種信息技術(shù)與業(yè)務(wù)流程，策劃、設(shè)計、實施和維護(hù)一個信息化系統(tǒng)，需要企業(yè)全員共同參與，從而形成一個完整的信息化體系。

4.企業(yè)信息化是一個綜合性的過程。企業(yè)信息化不僅與信息技術(shù)有關(guān)，還與企業(yè)的戰(zhàn)略、管理、組織結(jié)構(gòu)等方面有著密切的關(guān)系，需要全面考慮企業(yè)的各個方面，包括人才、資金、設(shè)備、制度等因素。

二、企業(yè)信息化與信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的緊密關(guān)系

隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，企業(yè)信息化建設(shè)成為企業(yè)發(fā)展的新趨勢，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)也成為服務(wù)于企業(yè)信息化建設(shè)的必要條件之一。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才應(yīng)具備的一些基本能力包括：

1.熟練掌握關(guān)鍵信息技術(shù)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才必須熟練掌握計算機技術(shù)、各種數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)管理等技術(shù)。

2.了解企業(yè)信息化的戰(zhàn)略、目標(biāo)和必要性。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才要了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)、管理和組織體系等知識，深刻理解企業(yè)信息化對企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略意義和重要性。

3.掌握信息化體系建設(shè)的方法和步驟。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才需要掌握企業(yè)信息化體系建設(shè)的方法和步驟，能夠運用理論知識和實踐經(jīng)驗，為企業(yè)信息化的整體規(guī)劃和實施提供支持。

4.能夠設(shè)計和維護(hù)企業(yè)信息化系統(tǒng)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才需要具備較強的設(shè)計和開發(fā)能力，能夠根據(jù)企業(yè)的實際需求，設(shè)計和建設(shè)符合企業(yè)要求的信息化系統(tǒng)。

以上四點是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)具備的一些基本能力。這些能力與企業(yè)信息化的發(fā)展密切相關(guān)，同時也是企業(yè)信息化建設(shè)所需要的關(guān)鍵因素。

三、提高信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的建議

為了更好地服務(wù)于企業(yè)信息化建設(shè)，提高信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，需要從課程設(shè)置、教學(xué)方法以及實踐教學(xué)等方面提出相關(guān)建議。

1.課程設(shè)置的建議

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，應(yīng)在課程設(shè)置中加大實踐性課程的比例，增加計算機應(yīng)用課程和實驗室課程的設(shè)置。同時，應(yīng)將信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理等課程納入學(xué)生必修課程中，以保證學(xué)生掌握基本技能和理論知識。

2.教學(xué)方法的建議

為了更好地提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和實踐能力，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，如授課、研討會、案例分析和項目設(shè)計等方式進(jìn)行教學(xué)。尤其是在項目設(shè)計方面，學(xué)生需要進(jìn)行實踐操作，從設(shè)計到實現(xiàn)，體驗到具體實踐的過程，提升自己的實踐能力。

3.實踐教學(xué)的建議

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)該注重實踐教學(xué)，將實踐教學(xué)貫穿始終，不斷提高學(xué)生的實踐操作能力?？梢越M織實習(xí)，實踐項目設(shè)計等活動，讓學(xué)生以實踐為主，更好地掌握信息管理與信息系統(tǒng)設(shè)計的各個方面。

結(jié)論：

本文以企業(yè)信息化的內(nèi)涵與特征為背景，從課程設(shè)置、教學(xué)方法以及實踐教學(xué)等方面探討了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)信息化的緊密關(guān)系。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才在企業(yè)信息化中發(fā)揮著重要的作用，人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高也是企業(yè)信息化發(fā)展的必要條件之一。為了更好地服務(wù)于企業(yè)信息化建設(shè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)需要注重學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，同時也需要多樣化的教學(xué)方法、實踐教學(xué)等活動來支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。此外，在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)中，還需要加強對學(xué)生的文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生需要具備扎實的專業(yè)技能，同時也需要具備良好的心理素質(zhì)、溝通能力和團(tuán)隊合作能力等。因此，在課程設(shè)置中可以增加人文社會類課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。

此外，還可以與企業(yè)開展合作項目，讓學(xué)生在實踐中體驗信息化建設(shè)的過程，增強實踐能力。同時，可以邀請企業(yè)中的實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士來進(jìn)行講座，分享實踐經(jīng)驗和反思，以幫助學(xué)生更好地理解企業(yè)信息化建設(shè)的難點和精髓。

總之，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)是企業(yè)信息化建設(shè)的重要支撐。隨著信息化的發(fā)展，企業(yè)對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的需求將越來越大，人才培養(yǎng)質(zhì)量也將越來越受關(guān)注。因此，要不斷探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強與企業(yè)的合作，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，為企業(yè)信息化建設(shè)提供更加優(yōu)秀的人才支持。除了課程設(shè)置和實踐經(jīng)驗培養(yǎng)外，還應(yīng)加強學(xué)生的信息安全意識教育和道德素質(zhì)培養(yǎng)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生將來可能會涉及到處理企業(yè)重要的機密信息，對于信息安全的保護(hù)意識和方法需要有清晰的認(rèn)識和掌握。

同時，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才也應(yīng)具備高度的道德素質(zhì)，能夠?qū)ζ髽I(yè)信息保密，并不泄露機密信息。在教育中，可以通過開設(shè)相應(yīng)的道德素質(zhì)課程，引導(dǎo)學(xué)生正確看待信息管理與信息系統(tǒng)領(lǐng)域中的道德問題，并加強教育，以提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

除了以上措施，還可以加強學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)術(shù)研究是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)高水平人才的關(guān)鍵之一。應(yīng)鼓勵學(xué)生多參加學(xué)術(shù)研究活動，提高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。這樣，培養(yǎng)出的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才能夠具有更強的創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力，更好地適應(yīng)企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展的需求。

總之，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才是企業(yè)信息化建設(shè)的核心競爭力之一。面對日益復(fù)雜和快速變化的信息化環(huán)境，大學(xué)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際情況和需求，不斷加強人才培養(yǎng)的創(chuàng)新和優(yōu)化，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的培養(yǎng)中，還要注重國際化和跨文化交流的能力培養(yǎng)。信息化已經(jīng)成為全球化時代的重要支柱，企業(yè)與企業(yè)之間、國家與國家之間需要比以往更廣泛的合作和交流，這就需要信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才具備跨文化交流和國際化的能力。

為此，可以開設(shè)跨文化交流和國際化課程，并組織信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才赴海外交流和學(xué)習(xí)。這樣，不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨文化交流能力，也有利于開闊學(xué)生的視野和拓展學(xué)生的國際化人才視野。

綜上所述，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，需要適應(yīng)企業(yè)信息化需求發(fā)展的高度要求。教育部門應(yīng)加強對這一領(lǐng)域的研究和探討，積極引領(lǐng)技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化產(chǎn)學(xué)研合作，以不斷更新的知識體系，更優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)，更好地滿足企業(yè)和社會的需求。同時，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才也應(yīng)在國際化和跨文化交流中更好地?fù)?dān)當(dāng)重任，為全球信息技術(shù)和信息管理的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。另外，對于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生來說，他們需要具備的職業(yè)技能也愈加多樣化和全面化。除了計算機技術(shù)和信息學(xué)基礎(chǔ)知識外，學(xué)生還需要掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)和市場營銷等多個領(lǐng)域的知識，以及具備溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作等軟技能。

隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才也需要不斷地更新知識和技能，緊跟時代的發(fā)展潮流。因此，除了本科教育，還需要加強研究生和終身學(xué)習(xí)的職業(yè)教育，給學(xué)生提供更多的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展機會，使其更好地適應(yīng)企業(yè)的需求和市場的變化。

最后，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)也需要與產(chǎn)業(yè)界的實際需求相結(jié)合。教育機構(gòu)和企業(yè)要積極開展產(chǎn)學(xué)研合作，做好企業(yè)需要什么樣的人才市場調(diào)研，為學(xué)生提供更加實際的項目和實踐機會，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實際經(jīng)驗，更好地滿足企業(yè)的需求。

總之，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要教育機構(gòu)、企業(yè)和學(xué)生的共同努力，形成合力，打造更多優(yōu)秀的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才，推動信息化建設(shè)的發(fā)展。此外，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)還需要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生不僅需要掌握計算機技術(shù)，還需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，以把握信息化時代帶來的機遇與挑戰(zhàn)。教育機構(gòu)可以通過提供開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生在實踐操作中不斷探索、創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

除此之外，還要加強實踐環(huán)節(jié)，多安排實習(xí)、課題研究、項目競賽等實踐平臺，讓學(xué)生在實際場景中應(yīng)用和提升技能，增加對企業(yè)信息化管理的理解和實踐經(jīng)驗，加快融入企業(yè)和行業(yè)。

另外，在教學(xué)模式上，也需要與時俱進(jìn)，加強在線教育、遠(yuǎn)程教學(xué)和大數(shù)據(jù)分析等創(chuàng)新教學(xué)方法的應(yīng)用，為學(xué)生提供更多豐富多彩的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)資源。這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，又能更好地適應(yīng)信息化時代的發(fā)展。

綜上所述，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，注重創(chuàng)新能力、實踐能力和國際化視野的培養(yǎng)。教育機構(gòu)和企業(yè)要共同努力，形成合力，推動信息化領(lǐng)域人才的培養(yǎng)和技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)信息化時代的和諧發(fā)展。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要注重創(chuàng)新能力、實踐能力和國際化視野的培養(yǎng)。需要緊跟時代的發(fā)展潮流，人才不僅需要具備計算機技術(shù)和信息學(xué)基礎(chǔ)知識，而且需要掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)和市場營銷等多個領(lǐng)域的知識，以及具備溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作等軟技能。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要和產(chǎn)業(yè)界的實際需求相結(jié)合，開展產(chǎn)學(xué)研合作，做好企業(yè)需要什么樣的人才市場調(diào)研，并為學(xué)生提供更多實際的項目和實踐機會，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實際經(jīng)驗，更好地滿足企業(yè)的需求。

教育機構(gòu)需要與時俱進(jìn)，加強在線教育