科學(xué)第三單元知識要點

PAGEPAGE6石小科學(xué)第三單元知識要點一、我知道：1、（水）是動植物體的重要組成部分，（水）幾乎在所有的生命活動中都發(fā)揮著必不可少的作用。2、我們能保持正常體溫多虧了水。一般情況下，如果連續(xù)（5天）不喝水，人的生命就會受到威脅。3、生命離不開水，水就像（母親的乳汁）一樣,哺育著地球上所有的生命。4、目前，人們正面臨缺水的危機，所以我們應(yīng)該（節(jié)約用水）。5、動植物的（生長繁殖）、（家庭生活）、（工業(yè)生產(chǎn)）、（農(nóng)業(yè)灌溉）、（交通運輸）、（水力發(fā)電）等都要用到水。6、挖小草做實驗時盡量不要（傷到小草的根）。7、我們可把西紅柿里面的（水）擠出來，稱一稱重量，就能知道它含有多少（水）。8、一般情況下，人體（65%）是水，一個雞蛋中含有（76%）的水，一條魚（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。9、水是一種（沒有顏色）、（沒有氣味）、（沒有味道）、（透明）的液體。水沒有固定的形狀、容易流動。10、像水這樣沒有固定的（形狀），會（流動）的物體叫（液體）。11、辨認水時，我們可以用（眼睛看）、（鼻子聞）、（舌頭嘗）、（用手摸）等方法。12、地球上70%是海洋，30%是陸地。地球上97%的水是海洋里的咸水，只有3%的淡水。13、▲地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。地球上，海洋的面積要比陸地面積大。但是。地球上大部分水是海洋里的咸水，只有少量的淡水，淡水絕大部分儲存在南極和北極的冰川中，大氣中也含有小部分看不見的水蒸氣，只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接使用。14、如水中溶解了對人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。15、地球上的淡水冰川占（76）%，淺層地下水占（12）%，深層地下水占（11）%，河流、湖泊占（0.34）%，水蒸氣等占（0.66）%。16、水污染的主要原因有：農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染。這些主要都是由（人類引起的）。17、我們在研究小草每天“喝水”時，在試管上滴幾滴油的目的是防止水份蒸發(fā)。18、水沿著有孔隙的材料往上“爬”或相四周擴散的現(xiàn)象叫毛細現(xiàn)象。19、鋪地磚的地面容易返潮是水的毛細現(xiàn)象引起的。20、水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。21、樹葉上的小水珠是球形的，是由水的表面張力形成的。22、把方糖放入水中，糖塊不見了，而水會變甜，像這樣的現(xiàn)象就是溶解。23、地球上可供人類利用的淡水資源非常有限。24、水資源危機，已成為人類面臨的嚴(yán)峻問題。25、要獲得更多干凈的淡水可以用過濾的方法凈化水、咸水變淡水。26、如果水中溶解了對人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。27、絕大多數(shù)的水污染是由人類活動引起的。28、水有壓力，水越深，壓力越大。29、水有浮力，浮力的方向是向上的。30、認識物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等。對不了解的物體，為了安全起見，千萬不能隨便聞，更不能隨便嘗。31、生活中的毛細現(xiàn)象有：用粉筆吸墨水、毛巾吸水、棉布吸汗、潮濕的墻根。32、水的壓力：水壓力的大小和水的深度有關(guān)，水越深壓力就越大。33、水的浮力：“曹沖稱重”是利用浮力承載物體重量的原理。34、水能溶解一些物質(zhì)：糖、鹽、洗衣粉、奶粉能溶解在水里。用攪拌、加熱的方法可以使物質(zhì)溶解得快點。35、第47屆聯(lián)合國大會確定每年的3月22日是世界水日。呼喚地球兒女珍惜每一滴水。36、被污染的水通常呈黑紅、黑灰或暗褐等顏色，有腥臭等氣味，水面上漂著油污、泡沫等。37、每個公民都必須遵守（環(huán)境保護法），自覺保護自然水域不受污染。二、我會填1、（水）是生命體的重要組成部分，動植物的（生長繁殖）離不開水。2、我們可把西紅柿里面的（水）擠出來，稱一稱重量，就能知道它含有多少（水）。3、人體（65%）是水，一個雞蛋中含有（76%）的水，一條魚（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。4、生命離不開（水），水就像（母親的乳汁）一樣,哺育著地球上所有的生命。5、水是（沒有顏色）、（沒有氣味）、（沒有味道）、（透明）的液體。6、認識物體，可以用（眼睛看）、（鼻子聞）、（舌頭嘗）、（用手摸）等方法。7、像水這樣沒有固定的（形狀），會（流動）的物體叫（液體）。8、水沿著（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）擴散的現(xiàn)象，叫做（毛細現(xiàn)象）?？紫叮ㄔ叫。?，水爬得（越高）。9、水的表面有一種（互相拉著）的力,使其表面盡量（縮?。?這種力叫做水的（表面張力）。10、水有（壓力）。水（越深）壓力（越大）。11、水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。12、把方糖放入水中,糖塊不見了,而水卻變甜了，像這樣的現(xiàn)象就是（溶解）。水能（溶解）許多物質(zhì)。13、水可以溶解的物質(zhì)有:（白糖）、（食鹽）、（奶粉）、（洗衣粉）等。14、水不能溶解的物質(zhì)有：（面粉）、（沙土）、（塑料）、（石頭）、等。15、水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等許多地方。16、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有極少量的（淡水）。17、、如果地球上的水相當(dāng)于（一杯水），（淡水）只相當(dāng)于（一湯匙）水，（容易開發(fā)利用）的淡水只相當(dāng)于（一滴水）。18、如果水中溶解了對人體和其他生物（有害）的物質(zhì)，水就被（污染）了。19、絕大多數(shù)的水污染是由（人類活動）引起的。20、我們周圍的一些活動會污染到水資源，如：（農(nóng)業(yè)污染）、（工業(yè)污染）、（生活污染）。21、、要獲得更多干凈的淡水，人們想的辦法有：用（過濾）的方法（凈化）水、（咸水）變（淡水）。22、生活中浪費水的現(xiàn)象有：（水龍頭關(guān)不緊）、（馬桶漏水）、（用流水洗漱）、（沖廁所）等。23、節(jié)約用水的方法：（用完水關(guān)緊水龍頭）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后的水用來沖廁所、洗車）等。

三、你會答嗎？（一）毛細現(xiàn)象：（會“爬”的水）水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象?？紫对叫?，水爬的越高。1、紙巾浸入紅色的水中有什么發(fā)現(xiàn)？怎么解釋這種現(xiàn)象紙巾會變紅。紙巾有許多空隙，能夠產(chǎn)生毛細現(xiàn)象，把紅色的水吸上來。2、粉筆吸墨水后你有什么發(fā)現(xiàn)？怎么解釋這種現(xiàn)象？粉筆會變黑。粉筆有許多空隙，能夠產(chǎn)生毛細現(xiàn)象，把墨水吸上來。3、磚鋪的地面容易反潮。怎么解釋這種現(xiàn)象？磚塊中有許多空隙，能夠產(chǎn)生毛細現(xiàn)象，把土壤里的水吸上來。4、生活中你在哪里還見到過這樣的現(xiàn)象？用粉筆吸墨水、潮濕的墻根、毛巾吸水、棉布吸汗。（二）水的表面張力：（會“團結(jié)”的水）水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小的力。1、往一元硬幣上滴滿水后，你有什么發(fā)現(xiàn)？怎么解釋這種現(xiàn)象？一元錢硬幣能容納50滴水。這是水的表面張力。2、裝滿水的杯子里還能再入物體嗎？放入很多回形針后。你發(fā)現(xiàn)什么了？怎么解釋這種現(xiàn)象？能。把回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，杯子里的水不會溢出。這是水的表面張力。3、生活中你在哪里還見到過這樣的現(xiàn)象？草上的露珠。水面上濺起球狀的水滴。水蠅落在水上。（三）水的壓力：（會“噴射”的水）水中的物體受到水的壓力，壓力來自各個方向。水的壓力與水的深度有關(guān)，水越深壓力越大。1、用釘子在一個塑料瓶的側(cè)面從上向下扎三個等距的一樣大小的孔，用膠布貼上，裝滿水，然后撕去膠布，觀察水流。水會噴射出來。最上面的小孔噴出的水最近，最下面的小孔噴出的水最遠。瓶子抬高后，水流距離不變。隨著水量的減少，水流距離變近。說明水的壓力與水深有關(guān)：水的壓力與水的深度有關(guān)，水越深壓力越大。2、生活中你在哪里還見到過這樣的現(xiàn)象？消防隊員滅火時，使用高壓噴水槍。（四）水的浮力：（會“托舉”的水）水對物體向上“托舉”的力。1、把底部粘有橡皮泥的小燒杯放入盛水的大燒杯中，是誰把小燒杯托起來的。說說加入砝碼，水位的變化。小燒杯不沉是橡皮泥受到浮力的緣故。加入50克的砝碼大燒杯水位上升了50毫升，小燒杯下沉一部分，說明水的浮力與物體重量有關(guān)。如果物體重量大于浮力，物體下沉；物體重量小于浮力，物體上浮。2、生活中你在哪里還見到過這樣的現(xiàn)象？船浮在水面、曹沖稱象（五）溶解現(xiàn)象：把方糖放入水中，糖塊不見了，而水會變甜。這種現(xiàn)象叫溶解。1、能夠溶解很多物質(zhì)，如：（食鹽、白糖、洗衣粉、紅糖、奶粉等）2、關(guān)于溶解，你能提出哪些可以研究的問題？（至少提出三個問題）你怎么猜想？問題：（1）、奶粉能溶解在水里嗎？能（2）、物質(zhì)溶解后水面會上升嗎？不會（3）、用什么方法可以使物質(zhì)溶解得快點？加熱使溫度高、攪拌、（4）、面粉能溶解在水里嗎？不能（六）、有一杯醋或白酒、一杯牛奶、一杯糖水、和一杯冷開水和鹽水你怎樣區(qū)分它們呢？（1）先用眼看，白色的那杯是牛奶；（2）剩下的三杯用鼻子聞，有氣味的那杯是醋或酒；（3）剩下的用舌頭嘗，甜味的是糖水，咸味的是鹽水，沒有味道的是冷開水。四、問答：1、胡蘿卜和土豆哪個含水多？用哪些方法可以證明你的想法？胡蘿卜含的水多。我可以拿相同重量的胡蘿卜和土豆用榨汁機把它們的汁榨出來，然后稱一稱重量。2、怎樣證明植物的生長離不開水？一盆花，經(jīng)常澆水它會長得很好。短時間連續(xù)一周不澆水，它會慢慢的發(fā)蔫，馬上澆水不一會就會直起來。繼續(xù)不澆水，它還會慢慢發(fā)蔫，持續(xù)不澆水，花會漸漸發(fā)黃，干枯、最會死亡。所以，植物的生長離不開水。3、關(guān)于水你知道什么？人需要水，沒有水就會渴死。小鳥需要水?；?、小草、莊稼需要水。洗衣服需要水。地球上的淡水很少。4、用自己的話概括一下水的特點？水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。水沒有固定的形狀、容易流動。水有：毛細現(xiàn)象、表面張力、浮力、壓力、溶解性。5、怎么理解“請珍惜每一滴水，如果不珍惜水，最后一滴水將是人類的眼淚”這句話的？意思是說：可以飲用的淡水是有限的，如果人類不節(jié)約用水，到水資源枯竭的那一天，地球上將不會再有任何生命的存在。6、動植物和人的生長為什么離不開水？生命離不開水，水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命。水是生命之源。動植物的生長繁殖、家庭生活、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、交通運輸、水力發(fā)電等都要用到水。所以，沒有水，所有的生命都會停止。7、利用水能溶解一些物質(zhì)的性質(zhì)，在生產(chǎn)生活中可以做什么事情？把洗衣粉溶解在水里洗衣服。把高錳酸鉀溶解在水里消毒。把奶粉溶解到水里寶寶喝。8、生活中浪費水的現(xiàn)象有哪些？請你說說你在生活中怎么要節(jié)約用水的？浪費水的現(xiàn)象有：關(guān)不緊的水龍頭，刷牙不間斷放水，喝不完的水亂倒，用高壓水槍洗車等。節(jié)約用水的做法有：用杯子裝水刷牙、隨手關(guān)好水龍頭，把水接在盆里洗菜，用洗臉后的水沖衛(wèi)生間、用抹布洗車等。9、自然界里的污染會造成什么樣的后果？為了避免污染發(fā)生，我們應(yīng)怎么辦？自然界里的水污染會造成的后果有：（1）人如果長期飲用不良的水質(zhì)，會導(dǎo)致體質(zhì)下降，生病。（2）污水使大片農(nóng)田遭受污染，農(nóng)作物產(chǎn)量降低；（3）海洋污染造海洋生物死亡。為了避免污染發(fā)生我們應(yīng)該：（1）節(jié)約用水；（2）不亂砍亂伐，提倡植樹造林；（3）減少農(nóng)藥、化肥的使用；（4）對污水進行處理。10、請寫兩條保護水資源的廣告詞：節(jié)約用水，從我做起！請珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，將是人類的眼淚！節(jié)約用水，從點滴做起！11、水是無色、無味、透明的液體，你有什么辦